Η Νίκη της Σαμοθράκης – Του μαθητή Γιώργου Ζωγραφίδη

     Η Φτερωτή Νίκη της Σαμοθράκης είναι ένα αριστούργημα της ελληνικής γλυπτικής της ελληνιστικής περιόδου. Βρέθηκε στη Σαμοθράκη και χρονολογείται από τις αρχές του 2ου αι. π.Χ. Αποτελείται από ένα άγαλμα που αντιπροσωπεύει τη θεά Νίκη, της οποίας το κεφάλι και τα χέρια λείπουν.      Το συνολικό ύψος του μνημείου είναι 5.57μ. συμπεριλαμβανομένης […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Η ιππασία – Της μαθήτριας Δήμητρας Χρυσοχοΐδη

   Η ιππασία είναι ένα από τα αρχαιότερα αθλήματα. Η εφαρμογή ίδιων κανόνων αξιολόγησης και βαθμολόγησης ανδρών και γυναικών, καθώς και η επιβράβευση όχι μόνο του ιππέα ή της αμαζόνας αλλά και του αλόγου, καθιστούν την ιππασία μοναδική ως άθλημα.      Ο ιππέας ή η αμαζόνα και το άλογο θεωρούνται μια ομάδα. Απαιτούνται χρόνια […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Εικόνες από την εκδρομή στο Σισάνι και τη Βλάστη

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Οι Στήλες της Δημιουργίας – Της μαθήτριας Αλεξάνδρας Γιαπουτζοπούλου

     Η φωτογραφία των Στηλών της Δημιουργίας είναι ίσως η διασημότερη που έστειλε ποτέ στη Γη το διαστημικό τηλεσκόπιο Χαμπλ. Από το 1995 οπότε ελήφθη μέχρι σήμερα, η φωτογραφία έχει δημοσιευθεί χιλιάδες φορές σε περιοδικά, εφημερίδες, έχει γίνει πόστερ και έχει τυπωθεί σε μπλουζάκια. Πρόκειται γαι τρεις κολοσσιαίες στήλες ψυχρών αερίων, ύπο το φως […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Πώς ξεκίνησε το μπάσκετ – Του μαθητή Νίκου Μπούκη

     Το μπάσκετμπολ είναι δημιούργημα ενός μόνο ανθρώπου, κάτι ασυνήθιστο για άθλημα. Το 1891 ο Δρ. Τζέιμς Νέισμιθ, γυμναστής σε κολέγιο της Μασαχουσέτης, έψαχνε για ένα παιχνίδι κλειστού χώρου, προκειμένου να απασχολεί τους μαθητές του κατά τη διάρκεια του κρύου χειμώνα της Νέας Αγγλίας.      Ήταν 21 Δεκεμβρίου του 1891 όταν διεξήχθη ο […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ο Όλυμπος – Του μαθητή Θόδωρου Φιλίππου

     Ο Όλυμπος είναι το ψηλότερο βουνό της Ελλάδας με ύψος 2.918μ. Χαρακτηριστικό του είναι οι βαθιές χαράδρες και οι δεκάδες ομαλές κορυφές, αρκετές από τις οποίες με υψόμετρο πάνω από 2.000μ. Διαθέτει υψηλή βιοποικιλότητα, με 1.700 είδη και υποείδη φυτών, τα οποία αντιπροσωπεύουν το 25% της ελληνικής χλωρίδας και με πάνω από 20 […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Φωτογραφία από τον σχολικό περίπατο της 2ας Νοεμβρίου 

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Το ελικόπτερο – Της μαθήτριας Βασιλικής Γιαπουτζοπούλου

     Το ελικόπτερο είναι ένα εναέριο μέσο μεταφοράς, το οποίο έχει πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα. Τα πλεονεκτήματά του είναι ότι: – Έχει τη δυνατότητα να κινείται προς κάθε κατεύθυνση, σε αντίθεση με το αεροπλάνο που κινείται μόνο προς τα εμπρός, και μπορεί να μείνει ακίνητο, σε ένα σημείο. – Αν πάθει κάτι ο κινητήρας κατά […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Το μετρό ως μέσο μεταφοράς – Tης μαθήτριας Δήμητρας Χρυσοχoΐδη

      Το μετρό είναι ένα σιδηροδρομικό σύστημα μαζικής μεταφοράς των μεγάλων πόλεων . Η λέξη είναι ελληνικής προέλευσης και χρησιμοποιήθηκε πρώτη φορά στο Παρίσι το 1900 αναφερόμενη στον σιδηρόδρομο Metro de Paris.      Πλεονεκτήματα του μετρό είναι: ο βολικός τρόπος μετακίνησης στην πόλη, ο οικονομικός τρόπος μετακίνησης, η εξοικονόμηση χρόνου, διότι μειώνονται σε μεγάλο […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Μαθήματα μέσω Webex

     Η Διεύθυνση του Γυμνασίου Νεάπολης ενημερώνει τους μαθητές ότι το πρόγραμμα των μαθημάτων και οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις των καθηγητών στην πλατφόρμα Webex βρίσκονται στην στήλη “Αρχεία”, στο αριστερό τμήμα της οθόνης (για υπολογιστές) ή στο κάτω τμήμα της ιστοσελίδας (για κινητά).      Η πλατφόρμα Webex θα χρησιμοποιείται όποτε δεν είναι δυνατή η […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →