Πινακοθήκη στο σχολείο μας
Στο πλαίσιο του μαθήματος των εικαστικών οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας γνώρισαν τα κινήματα των Φωβιστών, της Ποπ Αρτ, και της Κινητικής τέχνης. Ήρθαν επίσης σε επαφή με τα έργα μεμονωμένων καλλιτεχνών αλλά και με τις έννοιες της σύνθεσης, της γραμμής κ.α. Με αφορμή τα παραπάνω δημιούργησαν έργα δικά τους καθώς και αντιγραφές με την τεχνική της μεγέθυνσης (χρήση κανάβου). Ακόμη, εξοικειώθηκαν με το χρώμα, τους τόνους, και τις τονικές διαβαθμίσεις, αλλά και με την εφήμερη τέχνη μέσα από ασκήσεις και μέσα από το παιχνίδι. Για παράδειγμα, χρησιμοποίησαν μπουρμπουλήθρες για να φτιάξουν χρωματικές συνθέσεις και έκαναν δίλεπτα σκίτσα εμπνευσμένα από τα γρήγορα σκίτσα του Κιθ Χάριγνκ στο μετρό της Νέας Υόρκης.
Στο πλαίσιο του Ομίλου ολοκληρώσαμε φέτος τη διακόσμηση των δύο πορτών από τις τουαλέτες των μαθητών/-τριών, τις οποίες μεταμορφώσαμε σε δύο έργα τέχνης. Αυτό επιτεύχθηκε με τη συνύπαρξη της πλούσιας φαντασίας των μαθητών/-τριών αλλά και με την επιρροή δύο μεγάλων εικαστικών, του Μάουριτς Κορνέλις Έσερ (Ολλανδός εικαστικός με έμπνευση την αγάπη του για την ψηφίδωση, tessellation) και του Αντόνιο Σεγκί (Αργεντινός καλλιτέχνης με έμπνευση την αγάπη του για τη ζωή στις γειτονιές του Μπουένος Άιρες).
Αξίζει να σημειωθεί ότι κυρίως ομαδικές εργασίες κοσμούν τους διαδρόμους του σχολικού χώρου και φέρνουν έτσι τους μαθητές/-τριες σε καθημερινή επαφή με την τέχνη. Με αυτό επιχειρήθηκε η εναρμόνιση των μαθητών/-τριών μας με τον σχολικό χώρο μέσω της τέχνης. Το σχολείο μας, μια ζωντανή πινακοθήκη έργων τέχνης είναι έτοιμο να υποδεχθεί τους μαθητές και τις μαθήτριες το επόμενο σχολικό έτος!
Τέλος, το ενδιαφέρον και συμμετοχή των μαθητών/-τριών δεν προήγαγε μόνο την αγάπη τους για την τέχνη, αλλά οδήγησε και στη συνειδητοποίηση της ανάγκης για προσωπική έκφραση μέσω της καλλιτεχνικής δημιουργίας.
Ευχαριστούμε θερμά την εικαστικό του σχολείου μας, κ. Χριστίνα Καραογλάνη, που επιμελήθηκε τα έργα αυτά και ενέπνευσε μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας τη διάθεσή και μετέδωσε τις γνώσεις για καλλιτεχνική έκφραση και της ευχόμαστε καλή τύχη στα νέα επαγγελματικά της βήματα!
Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2024-2025)
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ KAI ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ.
Από τις 30 Ιουνίου 2025 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2025-2026.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr
ή μέσω της διαδικτυακής πύλης: https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.
*********************************************************************************************
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ, ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
*********************************************************************************************
Α’ βραβείο πανελλαδικά στον διαγωνισμό δημιουργικής γραφής “Ο Νίκος Καζαντζάκης στον 21ο αιώνα” για τη μαθήτρια του Γυμνασίου Μούδρου Νεφέλη Ηλιάδη
Ολοκλήρωση συνεργασίας Myth2Space για το σχολικό έτος 2024-2025
Την Τρίτη 10 Ιουνίου 2025 οι μαθητικές μας ομάδες παρέλαβαν τις βεβαιώσεις συμμετοχής τους στο διεθνές δίκτυο Myth2Space-Απο τη Μυθολογία στο Διάστημα. Φέτος συμμετείχαμε με 2 ομάδες, της Β’ τάξης με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς Θεοδώρα Λυμπέρη, Μαρία Αυγολούπη και Ζωή Διαμαντοπούλου και της Γ’ τάξης με υπευθύνους την Ευαγγελία Τσάκου και τον Χρήστο Κουκούμη. Το σχολείο μας συνεργάστηκε με το Α’ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού και το Γυμνάσιο Αγίου Κηρύκου Ικαρίας αντίστοιχα ανά τάξη. Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά για τις δράσεις τους και περιμένουμε με ανυπομονησία το 2ο μαθητικό συνέδριο στην Αθήνα!
Ολοκλήρωση προγράμματος eTwinning project Environmental STEMgineers
![]()
eTwinning project Environmental STEMgineers: με χαρά παραλάβαμε τα πιστοποιητικά της συμμετοχής μας στο διεθνικό έργο! Η δημιουργική ομάδα της Β’ τάξης εργάστηκε μεθοδικά όλη τη χρονιά με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Χρήστου Κουκούμη, Ευαγγελίας Τσάκου, Ζωής Διαμαντοπούλου και της διευθύντριας του σχολείου, Θεοδώρας Λυμπέρη. Ευχαριστούμε θερμά την ιδρύτρια του έργου κ. Ellie Mantzana για την πρόσκληση και τη συνεχή υποστήριξη που μας παρείχε! ![]()
![]()
Oλοκλήρωση προγράμματος υιοθεσίας αρχαίου θεάτρου “Διάζωμα” 2025
Υιοθεσία του αρχαίου θεάτρου της Ηφαιστίας-πρόγραμμα “Διάζωμα”: Μια ακόμη παραγωγική χρονιά ολοκληρώθηκε με την επίδοση των βεβαιώσεων επιτυχούς συμμετοχής στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ’ τάξης του σχολείου μας. Δεχτήκαμε συγχαρητήρια εκ μέρους του προέδρου του Διαζώματος κ. Σταύρου Μπένου και της υπεύθυνης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων κ. Μαίρης Μπελογιάννη, με την ευχή να λειτουργούμε πάντα ως συνειδητοί κληρονόμοι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και της κληρονομιάς όλου του κόσμου. Στο πρόγραμμα φέτος συνεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί: Όλγα Κουτσού, Ζωή Διαμαντοπούλου και η διευθύντρια του σχολείου Θεοδώρα Λυμπέρη. Τα έργα θα παρουσιαστούν στις Ημέρες ανοικτού σχολείου την ερχόμενη εβδομάδα.
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας για τη ΔΕΠΥ
Επιμόρφωση για τη ΔΕΠΥ (Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής/υπερκινητικότητα) στο σχολείο μας από την ψυχολόγο κ. Μαρία Γαλίζη σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό κ. Ρωξάνη Γαλάνη. Στο πλαίσιο συνεργασίας μας με το ΚΕΔΑΣΥ Λήμνου διοργανώθηκε η επιμορφωτική συνάντηση την Τρίτη 3 Ιουνίου 2025 για τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Ευχαριστούμε το ΚΕΔΑΣΥ και την ΕΔΥ του σχολείου μας για αυτή την ευκαιρία να γνωρίσουμε πτυχές της σχολικής μας πραγματικότητας και να αποκτήσουμε νέα εφόδια μέσα από τη γνώση!

























