Γυμνάσιο Μούδρου <Αργύριος Μοσχίδης>

Πρόγραμμα “Φύσει ήρωες”: με μεγάλη χαρά και συγκίνηση υποδεχθήκαμε στις 26 Μαΐου 2025 στο σχολείο τους ωφελούμενους του Κέντρου Ημερήσιας Φροντίδας Ηλικιωμένων Καμινίων και τις κυρίες που τους φροντίζουν στον φιλόξενο χώρο της βιβλιοθήκης μας . Εκεί οι μαθητές και μαθήτριες του προγράμματος παρουσίασαν τις ιστορίες Δημιουργικής Γραφής που εμπνεύστηκαν με βάση τα ήθη και έθιμα της Λήμνου και τις ιστορίες που τους είχαν αφηγηθεί οι ηλικιωμένοι Ευχαριστούμε πολύ για την επίσκεψη και την οργάνωσή της την Αντιδήμαρχο Εξυπηρέτησης του Δημότη και Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμος Λήμνου-Municipality of Lemnos κ. Ioanna Diamatari και τον υπεύθυνο υλοποίησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Mediterranean Institute for Nature and Anthropos κ. Rafail Giannelis! Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τον καλύτερο τρόπο: με τη συνύπαρξη και ουσιαστική επικοινωνία ανθρώπων διαφορετικής γενιάς, με κοινό παρονομαστή την αγάπη και το σεβασμό για την παράδοση και τον τόπο!

Πρόγραμμα φροντίδας του σχολικού κήπου: για μια ακόμη χρονιά τα καταφέραμε! Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Βιοποικιλότητας: εμπλουτίσαμε τον κήπο μας με νέα φυτά και δεσμευόμαστε για τη διατήρησή τους! Ευχαριστούμε πολύ την μαθητική μας ομάδα που συνέβαλε σε αυτό τον σκοπό και ιδιαιτέρως την εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Μαρία Αυγολούπη, συντονίστρια του προγράμματος! Ευχαριστούμε θερμά τον Αντιδήμαρχο Μούδρου κ. Αλέξανδρο Καφαλτή Δήμος Λήμνου-Municipality of Lemnos που για μια ακόμη φορά “αγκάλιασε” το όραμά μας να κάνουμε τον κήπο μας ακόμη πιο όμορφο! Σας περιμένουμε να τον επισκεφθείτε!⚘️

Την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025 παρουσιάσαμε σε διαδικτυακή εκδήλωση των φιλοζωικών σχολείων τις δράσεις της φετινής σχολικής χρονιάς στο πρόγραμμα φιλοζωίας του σχολείου μας. Οι μαθήτριές μας της Α’ τάξης Μαρία Παπαδοπούλου και Μαρία Χριστοδούλου με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού κ. Λύσανδρου Καραπάνου, υπεύθυνου υλοποίησης του προγράμματος, παρουσίασαν τις δράσεις μας! Συγχαίρουμε τη μαθητική ομάδα της Α’ τάξης και τους δραστήριους εκπαιδευτικούς μας για τις ουσιαστικές δράσεις που έγιναν!

Την Τρίτη 20 Μαΐου 2025 έγινε η επίδοση των βεβαιώσεων και του επαίνου αριστείας στα παιδιά που συμμετείχαν στον μαθητικό διαγωνισμό Φυσικής “Αριστοτέλης”. Έπαινο αριστείας έλαβε η μαθήτρια της Α’ τάξης Μαρία Παπαδοπούλου. Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας για τη διάκρισή της. Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στον σημαντικό αυτό διαγωνισμό αποδεικνύοντας στην πράξη το ενδιαφέρον τους για τη Φυσική: από τη Β’ ταξη Ανδρίτσος Νηρέας, Διαμαντόπουλος Αναστάσης, Μιχαλακούδη Έφη, Ντακούλας Κωνσταντίνος, Σέχου Ελεονώρα και Χριστοδούλου Αναστασία και από τη Γ’ τάξη Αρναρέλλης Στέλιος, Ζαρωμένος Κώστας, Κοθάλης Δημήτρης, Μπορδέλιας Γιώργος, Μπουλάς Φώτης, Ρηγούλης Ορέστης, Στράγκας Γρηγόρης και Τζινιέρης Παναγιώτης. Ευχαριστούμε θερμά την εκπαιδευτικό κ. Ελένη Αζά, Φυσικό,για την οργάνωση του διαγωνισμού στο σχολείο μας και τον κ. Χρήστο Κουκούμη, Χημικό ειδικής αγωγής και την κ. Μαρία Σολακίδου, Χημικό, για την υποστήριξη του διαγωνισμού.

Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών στη σχολική μας κοινότητα πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20 Μαΐου 2025 στο πλαίσιο των Εργαστηρίων δεξιοτήτων. Ο διασώστης του ΕΚΑΒ κ. Δημήτριος Ντακούλας μας παρέδωσε μαθήματα ζωής και δράσεις που σώζουν ανθρώπους σε ανάγκη. Έγινε παρουσίαση καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης, χρήσης απινιδωτή και λαβής Heimlich αλλά και χρήσιμων συμβουλών για αντιμετώπιση καθημερινών θεμάτων υγείας. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Ντακούλα και την εκπαιδευτικό Γαλλικής Γλώσσας κ. Ευαγγελία Τσάκου, που οργάνωσε το σημερινό σεμινάριο.

Μια σημαντική δράση για το περιβάλλον πραγματοποιήσαμε, μετά από πρόσκληση του Ιδρύματος Λασκαρίδη, την Παρασκευή 16 Μαΐου 2025. Καθαρίσαμε την παραλία στην Πλάκα, με τη συμμετοχή όλης της ομάδας μαθητών και μαθητριών καθώς και εκπαιδευτικών. Η δράση μας εντάσσεται στο «Typhoon Project», που ξεκίνησε το 2019 με στόχο τον καθαρισμό του συνόλου της ελληνικής ακτογραμμής και την απόδοση των ακτών, καθαρών πια, σε κατοίκους και επισκέπτες της χώρας. Μοχλός του προγράμματος είναι το «Typhoon», ένα σύγχρονο νορβηγικής κατασκευής πλοίο 72 μέτρων που πλέει όλο τον χρόνο απορυπαίνοντας και μεταφέροντας τα απορρίμματα που συλλέγονται σε δομές ανακύκλωσης ή ορθής απόρριψης. Το «Typhoon» διαθέτει 5 ταχύπλοα για τον καθαρισμό δυσπρόσιτων ακτών και κάδους απορριμμάτων μεγάλης χωρητικότητας, κατάλληλους για τη διαλογή των ειδών που συλλέγονται στις δράσεις. Η ομάδα του, αποτελούμενη από στελέχη του Ιδρύματος και μόνιμο προσωπικό του σκάφους, συνεργάζεται με ακαδημαϊκά ιδρύματα για την υποστήριξη της έρευνας και την κατανόηση του προβλήματος της θαλάσσιας ρύπανσης στη Μεσόγειο. Ως σχολείο του Δικτύου Συνδεδεμένων Σχολείων της UNESCO ASPnet και πραγματοποιώντας δραστηριότητα στο πλαίσιο του φετινού project eTwinning θέλουμε να είμαστε μέρος της λύσης για την προστασία του περιβάλλοντος και όχι του προβλήματος. Η δράση μας εφαρμόζει τους παγκόσμιους στόχους 14, 15 και 17 για τη βιώσιμη ανάπτυξη. Ευχαριστούμε πολύ τους υπευθύνους του Ιδρύματος για την άψογη συνεργασία και δεσμευόμαστε για επόμενες δράσεις ενεργού πολιτειότητας!

Πρόγραμμα The Tipping Point in Education: την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 ολοκληρώσαμε τις συνεδρίες για φέτος με συνάντηση διαδικτυακά με τη λέκτορα του Πανεπιστημίου Δυτ. Αττικής κ. Αργυρώ Χαροκοπάκη, σύμβουλο καριέρας, που δέχτηκε με προθυμία να απαντήσει σε όλες τις απορίες και προβληματισμούς των μαθητών και μαθητριών μας του τμήματος Γ2 σχετικά με τα επόμενα βήματά τους μετα το Γυμνάσιο. Το πρόγραμμα αγωγής σταδιοδρομίας υλοποιήθηκε φέτος από την εκπαιδευτικό Γερμανικής κ. Κρυστάλλω Πάντσιου. Ευχαριστούμε πολύ την μέντορα και το πρόγραμμα για την εξαιρετική συνεργασία μας και φέτος!

Δράση επαγγελματικού προσανατολισμού πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 στο σχολείο μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης ενημερώθηκαν από τους εκπροσώπους του Λιμενικού Σώματος κ. Στέργιο Παπαδόπουλο και κ. Γεώργιο Καμπαρούδη για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού. Ευχαριστούμε πολύ το Λιμενικό Σώμα και το Λιμεναρχείο Μύρινας για την παρουσίαση που προσέφερε νέες κατευθύνσεις στα παιδιά για τον επαγγελματικό προσανατολισμό τους μετά την αποφοίτηση από το Γυμνάσιο.