Σας γνωστοποιούμε  ότι έχει  προστεθεί μία νέα λειτουργία στο Πληροφοριακό Σύστημα myschool για την ηλεκτρονική ενημέρωση των βαθμολογιών μαθητών/-τριών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Με την λειτουργία αυτή παρέχεται από το Πληροφοριακό Σύστημα myschool η πληροφορία της βαθμολογίας του μαθητικού δυναμικού της σχολικής μονάδας στην ηλεκτρονική εφαρμογή e-Parents, μέσω της οποίας δύνανται να ενημερωθούν οι γονείς/κηδεμόνες ή οι έχοντες/ουσες τη γονική μέριμνα ή επιμέλεια των μαθητών /ριών ή οι ίδιοι/ιες, εφόσον είναι ενήλικοι/ες, εφόσον εισέλθουν στην εφαρμογή και ταυτοποιηθούν με τη χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων (είσοδος Taxisnet) του άρθρου 24 του ν. 4727/2020.

Το σχολείο μας, λίγο πριν την λήξη του διδακτικού έτους και τις ενδοσχολικές εξετάσεις του Ιουνίου, υλοποίησε δραστηριότητα γεωαναζήτησης σε συνεργασία με το τμήμα Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου και τον υποψήφιο διδάκτορα κ. Βύρωνα Ιγνάτιο Μιχαλάκη. Η εκπαιδευτική αυτή δραστηριότητα διοργανώθηκε στο πλαίσιο της τελικής αξιολόγησης του συστήματος κινητής μάθησης μέσω δραστηριοτήτων γεωαναζήτησης που έχει αναπτυχθεί μέχρι σήμερα για την υποστήριξη της διδασκαλίας μαθημάτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Το σύστημα αποτελείται από δύο συνεργαζόμενες εφαρμογές α) από μια διαδικτυακή web εφαρμογή και β) μια εφαρμογή για έξυπνα κινητά τηλέφωνα και tablets με λογισμικό Android. Οι εκπαιδευτικοί κα Σαραγά Ευφροσύνη και κ. Χατζάκης Κων/νός δημιούργησαν δραστηριότητες (επαναληπτικές ασκήσεις στα μαθηματικά) και σε συνεργασία με τον κ. Μιχαλάκη όρισαν τα γεωγραφικά σημεία στον προαύλιο χώρο του σχολείου και στα γήπεδα, τα οποία έπρεπε να εντοπίσουν και να επισκεφθούν οι μαθητές με τη χρήση κινητών συσκευών. Οι συσκευές έδιναν επιπλέον πληροφορίες (προβλήματα – ασκήσεις επανάληψης) προς λύση σε κάθε σημείο. Οι μαθητές της Α΄ τάξης σχημάτισαν ομάδες 4 ατόμων και κλήθηκαν να υλοποιήσουν τη δράση αναζητώντας και πηγαίνοντας στα σημεία που είχαν οριστεί και απαντώντας στις σχετικές ερωτήσεις. Λύνοντας τες οι μαθητές έβρισκαν έναν αριθμό και ένα γράμμα. Με αυτά μπορούσαν να προχωρήσουν στο επόμενο στοιχείο. Στόχος ήταν να λύσουν όλους τους γρίφους, να βρουν όλα τα γράμματα και να φτιάξουν τη λέξη κλειδί. Νικήτρια ήταν η αμάδα που πρώτη θα έβρισκε τη λέξη κλειδί.

Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί στο τέλος δήλωσαν πολύ ευχαριστημένοι και ενθουσιασμένοι.

Μετά από συστηματική διερεύνηση, στην αρχή του τρέχοντος σχολικού έτους, διαπιστώθηκε η ανάγκη συντήρησης και ανάπτυξης του Ιστολογίου (blog) του σχολείου μας, το οποίο είναι επισκέψιμο στην διεύθυνση https://blogs.sch.gr/gymmdytles/. Για την συνολική αποτίμηση/αξιολόγηση του ιστοτόπου (blog), παρακαλούμε όλους του χρήστες του ιστολογίου (blog) να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο που ακολουθεί προκειμένου να γίνει η συνολική αποτίμηση/αξιολόγηση του συγκεκριμένου ιστοτόπου κάνοντας κλικ εδώ.

Το ερωτηματολόγιο θα παραμείνει ανοικτό μέχρι και την Πέμπτη 30/05/2023 και ώρα 12:00 μ.