Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε ενημερωτική /επιμορφωτική τηλεδιάσκεψη με θέμα «Προσεγγίζοντας τη διαφοροποιημένη διδασκαλία στα φιλολογικά μαθήματα». Την τηλεδιάσκεψη οργάνωσε  η ΣΕΕ Φιλολόγων Βαϊα Αγγέλη την Παρασκευή 11 Μαρτίου 2022 (12.00- 14.00 μ.μ.) μέσω της  πλατφόρμας Cisco Webex Meetings .

Σύμφωνα με την εισήγηση της κας Αγγέλη στόχος της διαφοροποιημένης διδασκαλίας είναι η εμπλοκή όλης της τάξης κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας, η κατανόηση της ύλης με ενεργητικό τρόπο και η προσπάθεια του εκπαιδευτικού να διδάξει τους μαθητές/τριες πως να σκέφτονται και πως να μαθαίνουν. Στο ερώτημα τι δεν είναι διαφοροποιημένη διδασκαλία η απάντηση είναι όταν δεν υπάρχει συναπόφαση μαθητών και εκπαιδευτικών ώστε να αποτελεί η τάξη μια κοινότητα μάθησης όπου εφαρμόζονται τεχνικές όπως ο εννοιολογικός χάρτης, οι πάσες ερωτήσεων , η τεχνική 3,2,1 οι κολλητοί ανάγνωσης , οι λογοτεχνικοί κύκλοι κλπ.

Η Διευθύντρια του Γυμνασίου Λιτοχώρου στο πλαίσιο των καθηκόντων της  για τη διοργάνωση ενδοσχολικών επιμορφωτικών  σεμιναρίων και μετά από διερεύνηση των αναγκών της σχολικής μονάδας  κατά το σχολικό έτος 2021-2022 προσκάλεσε τους εκπαιδευτικούς του σχολείου σε ενδοσχολική επιμόρφωση που διοργανώθηκε  σε συνεργασία με το ΚΕΔΑΣΥ Πιερίας την Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου στις 5,30 – 8.30μμ. Το θέμα της τηλεσυνάντησης ήταν “Τι είναι ενσυναίσθηση και πως μπορεί να καλλιεργηθεί στο σχολικό περιβάλλον“. Εισηγήτρια ήταν  η κα Δελέγκου Ανδριάννα, Κοινωνική Λειτουργός και Εμψυχώτρια, ΠΔ407/80 στο τμήμα Κοινωνικής Εργασίας , Επόπτρια Πρακτικής Άσκησης .

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης

Τι είναι η ενσυναίσθηση;