Δεν έχει οριστεί χαρακτηριστική εικόνα για το άρθρο.
Δεν έχει οριστεί χαρακτηριστική εικόνα για το άρθρο.

A project titled: “Renaissance: art and artists”

Στο μάθημα της Αγγλικής γλώσσας, οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου υλοποίησαν εργασίες με την αξιοποίηση web 2.0 tools με θέμα: “Renaissance: art and artists”. Συγκεκριμένα, αφού επεξεργάστηκαν κριτικά τα κείμενα της ενότητα 3 του βιβλίου Αγγλικά 2 καθώς και σχετικό υλικό στις παρακάτω ιστοσελίδες
(https://www.history.com/topics/renaissance/renaissance-art, https://en.wikipedia.org/wiki/Renaissance_art), δημιούργησαν τα ακόλουθα:
1) Ένα συννεφόλεξο με τα κύρια χαρακτηριστικά της αναγεννησιακής τέχνης και τους εκπροσώπους της αξιοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο wordart:

 

 

 

 

 

Του Ριζόπουλου Δημήτρη και Ψαρρή Στέλιου

2) Χρονογραμμές που αποτυπώνουν τους κυριότερους σταθμούς-γεγονότα στη ζωή κάποιων από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της Αναγέννησης αξιοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο timetoast:

  1. The life of Sandro Botticelli

 

 

https://www.timetoast.com/timelines/2138965

Της Ζήση Ελένης και της Ζηπέλα Γεωργίας

2. The life of Leonardo Da Vinci

https://www.timetoast.com/timelines/2138953

Της Ψαρρή Κικής και της Χατζή Γεωργίας

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

Εκπαιδευτικές δράσεις για την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

  1. Δημιουργία ερωτηματολογίου με το λογισμικό GOOGLE FORMS: Πατήστε εδώ κλικ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
  2. Δημιουργία αφισών με το λογισμικό CANVA


Λήψη αρχείου

3. Δημιουργία χειροτεχνιών / αφισών από τους μαθητές της α’ τάξης γυμνασίου

ωρα κώδικα 2019 από τους μαθητές της γ’ τάξης γυμνασίου

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Έργο της μαθήτριας Παλαμίδα Γεωργίας: Πατήστε εδώ κλίκ

 

Έργο της μαθήτριας Τζουβάρα Σωτηρίας: Πατήστε εδώ κλικ

 

Έργο της μαθήτριας Καλφούντζου Παρασκευής: Πατήστε εδώ κλικ