Παρακάτω μπορείτε να βρείτε τα αποτελέσματα των σχολικών προγραμμάτων που πραγματοποιήθηκαν στο Γυμνάσιο Καρυάς το σχολικό έτος 2024 -2025:
Βροντερό παρόν έδωσε το Γυμνάσιο Καρυάς με δύο project στο 14ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας που διενεργήθηκε στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας την Πέμπτη 8 και την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025.
Αναλυτικά στο Φεστιβάλ από το Γυμνάσιο Καρυάς παρουσιάστηκαν οι εξής εργασίες :
1.Συναισθήματα. Μορφές Ψηφιακής Αναπαράστασης
https://youtu.be/KqIa6Q3MoRA?si=MY3pqqzoSYCVyJCy
Συμμετοχή στον 15ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους
Cinema… διάβασες;;
ΜΑΘΗΤΕΣ
ΔΑΣΣΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΜΠΑΣΔΕΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΠΑΛΗΤΖΗΚΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΔΑΣΣΙΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ, ΚΑΡΑΚΟΓΚΟΣ ΠΕΤΡΟΣ, ΚΑΤΣΙΒΕΛΟΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣ, ΜΑΝΟΥΣΙΟΥ ΑΝΝΑ, ΧΑΜΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΔΑΣΣΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ, ΤΗΓΑΝΗ ΗΛΕΚΤΡΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΓΑΛΑΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, MΠΙΖΕΛΗ ΒΑΣΩ
2 Ανιχνεύοντας λογοτεχνικά κείμενα στα δάση της Καρυάς
https://youtu.be/Gocs5EeLRLk?si=KpfY3yWLH687qQLH
Συμμετοχή του Γυμνασίου Καρυάς στον 15ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους Cinema… διάβασες;
ΜΑΘΗΤΕΣ
ΔΑΣΣΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΜΠΑΣΔΕΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΠΑΛΗΤΖΗΚΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΔΑΣΣΙΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ, ΚΑΡΑΚΟΓΚΟΣ ΠΕΤΡΟΣ, ΚΑΤΣΙΒΕΛΟΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣ, ΜΑΝΟΥΣΙΟΥ ΑΝΝΑ, ΧΑΜΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΔΑΣΣΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ, ΤΗΓΑΝΗ ΗΛΕΚΤΡΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΓΑΛΑΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΚΟΥΛΟΥΚΤΣΗ ΜΑΡΙΑ
Με το οπτικοακουστικό έργο
Ανιχνεύοντας λογοτεχνικά κείμενα στα δάση της Καρυάς
Αρχικά χωριστήκαμε σε ομάδες ανά τάξη και επιλέξαμε τα κείμενα Λογοτεχνίας (αποσπάσματα ή ολικά)
Καταλήξαμε στα εξής ποιήματα:
-Το πανηγύρι στα Σπάρτα-Απόσπασμα-Κωστής Παλαμάς
– Φωνές-Απόσπασμα-Κωνσταντίνος Καβάφης
-Πίσω από το τελευταίο σύνορο-Γιάννης Ρίτσος
-Τείχη-Κωνσταντίνος Καβάφης – Γ Γυμνασίου
Μετά υπήρξε η ανάλυση των κειμένων σε σχέση με τα φραστικά μέσα και στοιχεία των κειμένων (μεταφορές, συμβολισμοί, σημαίνοντα, κ.α.) Στην επόμενη φάση μελετήσαμε σημειολογία και αντίληψη εικόνας. Παράλληλα κάναμε έρευνα στο διαδίκτυο για παρόμοια project. Στόχος μας ήταν να μπορέσουμε να εκφράσουμε και να μετατρέψουμε ποίηση σε έργα ψηφιακής τέχνης και οπτικοακουστικά έργα. Πήγαμε σε διάφορες τοποθεσίες γύρω από το χωριό της Καρυάς και τραβήξαμε πρωτότυπες λήψεις βίντεο και πρωτότυπες φωτογραφίες από την πανέμορφη φύση και τα δάση της Καρυάς. Έχοντας το πρωτότυπο υλικό από εικόνες και βίντεο προχωρήσαμε στο κομμάτι του ήχου και κάναμε ηχογράφηση χρησιμοποιώντας την μέθοδο της απαγγελίας και της αφήγησης. Με λογισμικό που προαναφέραμε κάναμε επεξεργασία βίντεο και μοντάζ και δημιουργήσαμε οπτικοακουστικά έργα για κάθε ποίημα ξεχωριστά. Στο τέλος ενώ οι ξεχωριστές δημιουργίες των ομάδων ήταν από μόνες τους επαρκείς στους στόχους που θέσαμε, αποφασίσαμε να ενώσουμε όλα τα έργα σε ένα ενιαίο οπτικοακουστικό. Φτιάξαμε ένα ολικό βίντεο για όλες τις δημιουργίες και επόμενος στόχος είναι η ανάρτηση στο κανάλι youtube του σχολείου.
Το link του συνδέσμου στο YOUTUBE για το οπτικοακουστικό είναι:
https://youtu.be/Gocs5EeLRLk?si=KpfY3yWLH687qQLH
ΜΑΘΗΤΕΣ
ΔΑΣΣΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΜΠΑΣΔΕΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΠΑΛΗΤΖΗΚΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΔΑΣΣΙΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ, ΚΑΡΑΚΟΓΚΟΣ ΠΕΤΡΟΣ, ΚΑΤΣΙΒΕΛΟΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣ, ΜΑΝΟΥΣΙΟΥ ΑΝΝΑ, ΧΑΜΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΔΑΣΣΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ, ΤΗΓΑΝΗ ΗΛΕΚΤΡΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΓΑΛΑΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
ΚΟΥΛΟΥΚΤΣΗ ΜΑΡΙΑ
Πραγματοποιήθηκε με την λήξη των μαθημάτων ο Εκπαιδευτικός όμιλος Γυμνασίου Καρυάς με θεματική: Συναισθήματα -Μορφές Ψηφιακής Αναπαράστασης. Σαν κύριο θέμα-Θεματικές ενότητες ήταν :
1.Προσέγγιση της ψηφιακής αναπαράστασης και τέχνης χρησιμοποιώντας γραφιστικούς και οπτικοακουστικούς σχεδιασμούς.
2.Σχεδιασμός και παραγωγή πολιτιστικών προϊόντων χρησιμοποιώντας τα νέα μέσα και την οπτική επικοινωνία.
Κατά την διάρκεια του εκπαιδευτικού ομίλου
Στόχος μας ήταν να μπορέσουμε να εκφράσουμε και να μετατρέψουμε τις έννοιες των συναισθημάτων σε έργα ψηφιακής τέχνης, σε γραφιστικά δημιουργήματα. Εφαρμόζοντας τις μεθόδους φωτομοντάζ, φωτοκολάζ, graphic art δημιουργήσαμε γραφιστικές προσεγγίσεις παντρεύοντας την ψηφιακή τέχνη και τις έννοιες των συναισθημάτων. Χρησιμοποιήσαμε εικόνες από το διαδίκτυο ελεύθερης πνευματικής χρήσης, αλλά ‘’κόψαμε’’ αντικείμενα από αυτές δημιουργώντας μοναδικές εικόνες ,ξεχωριστές και διαφορετικές από τις πρωτότυπες. Στο τέλος ενώ οι ξεχωριστές δημιουργίες των ομάδων ήταν από μόνες τους επαρκείς στους στόχους που θέσαμε, αποφασίσαμε να ενώσουμε όλα τα έργα σε ένα ενιαίο οπτικοακουστικό. Φτιάξαμε ένα ολικό βίντεο για όλες τις δημιουργίες και επόμενος στόχος είναι η ανάρτηση στο κανάλι youtube του σχολείου.
Μαθητές
ΔΑΣΣΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ, ΜΠΑΣΔΕΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΠΑΛΗΤΖΗΚΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΔΑΣΣΙΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ, ΚΑΡΑΚΟΓΚΟΣ ΠΕΤΡΟΣ, ΚΑΤΣΙΒΕΛΟΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣ, ΜΑΝΟΥΣΙΟΥ ΑΝΝΑ, ΧΑΜΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΔΑΣΣΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ, ΤΗΓΑΝΗ ΗΛΕΚΤΡΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
ΓΑΛΑΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
Το link του συνδέσμου στο YOUTUBE για το οπτικοακουστικό είναι:
https://youtu.be/KqIa6Q3MoRA?si=xTgo-9XCuANqr_7s
Το Γυμνάσιο Καρυάς τίμησε την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959)
Στο πλαίσιο του εορτασμού των 70 χρόνων από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959) για την αποτίναξη του βρετανικού αποικιοκρατικού ζυγού και τον καθορισμό της 1ης Απριλίου ως εθνικής επετείου της Κυπριακής Δημοκρατίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Καρυάς αφιέρωσαν την Τρίτη 1 Απριλίου 2025, δύο διδακτικές ώρες για την υλοποίηση εκδήλωσης η οποία περιλάμβανε προβολή οπτικοακουστικού υλικού με θέμα τα γεγονότα της συγκεκριμένης της συγκεκριμένης ιστορικής περιόδου. Επιπλέον συμμετείχαν στην πραγμάτωση εκπαιδευτικών παιχνιδιών (κουίζ και κρυπτόλεξο), έτσι ώστε να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την εθνική προσπάθεια για την απελευθέρωση της Κύπρου η οποία, παρά τους επίδοξους κατακτητές, διατήρησε ανέπαφη και αναλλοίωτη την ταυτότητά της. Υπεύθυνες για την υλοποίηση της δράσης ήταν η κ. Μ. Κουλουκτσή και η Μ. Μαχαίρα. Σημαντική και καθοριστική για την εύρεση του υλικού προβολής ήταν η συνδρομή του κ. Χ.Μοδέστου, καθηγητή της Μουσικής του σχολείου και κυπριακής καταγωγής.
Την ημέρα 25ης Μαρτίου εορτάστηκε πανηγυρικά η ημέρα της Εθνικής Επέτειου στην Καρυά. Πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός στην Εκκλησία Αγ. Νικολάου Καρυάς όπου τον πανηγυρικό λόγο εκφώνησε η Διευθύντρια του Γυμνασίου Καρυάς. Στη συνέχεια οι μαθητές του Νηπιαγωγίου, του Δημοτικού και του Γυμνασίου Καρυάς παρέλασαν στην Καρυά και κατέθεσαν στεφάνια στο Ηρώο στην είσοδο του χωριού. Τέλος τα παιδιά χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς στην πλατεία του χωριού.
Την Δευτέρα 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε με την επιμέλεια της φιλολόγου του σχολείου κας Μαρίας Κουλουκτσή, ο σχολικός εορτασμός της επετείου της 25ης Μαρτίου. Τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα, χόρεψαν παραδοσιακά τραγούδια και διάβασαν το ιστορικό χρονικό της Επανάστασης του ’21, παρουσία του εκπαιδευτικού προσωπικού του Γυμνασίου καθώς και γονέων, συγγενών και άλλων κατοίκων της Καρυάς.
Το σχολείο μας στις 21 Μαρτίου 2025 (εαρινή ισημερία) συμμετείχε στην πανελλαδική εκπαιδευτική δράση το “Πείραμα του Ερατισθένη”. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου με την καθοδήγηση του κ. Στεργιακούλη Μ. πραγματοποίησαν την πειραματική διαδικασία – που εκτέλεσε για πρώτη φορά πριν από 2500 χρόνια περίπου ο Ερατοσθένης – στην οποία χρησιμοποιπώντας μια ράβδο και απλές γνώσεις τριγωνομετρίας, προσδιόρισαν με μεγάλη ακρίβεια την ακτίνα της γης (6.639km)!
Από τη διεύθυνση του σχολείου δόθηκαν τα εύσημα και οι ευχές για ακόμη μεγαλύτερες κατακτήσεις!
6 Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και τα παιδιά του Γυμνασίου Καρυάς βροντοφώναξαν ΟΧΙ στο σχολικο εκφοβισμό (bullying). Οι μαθητές αφού ενημερώθηκαν από τους καθηγητές τους για το ζήτημα αυτό και παρακολούθησαν σχετικά video, έφτιαξαν στη συνέχεια με την εφαρμογή Canva τη δική τους αφίσα για να τιμήσουν την ημέρα.
Την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2025 το Γυμνάσιο Καρυάς τίμησε Τρεις Ιεράρχες με εκκλήσιασμό στον Ι.Ν. Αγιού Νικολάου Καρυάς. Οι μαθητές παρουσίασαν υλικό σχετικά με την συνεισφορά των Τριών Ιεραρχών στην Παιδεία μετά από δική τους έρευνα και εργασία.
Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές του Γυμνασίου Καρυάς με τη συνδρομή του υπεύθυνου καθηγητή Μάνου Στεργιακούλη, πραγματοποίησαν πειράματα Φυσικής και Χημείας στο εργαστήριο του Γυμνασίου Καρυάς. Οι μαθητές της πρώτης Γυμνασίου κάνανε πείραμα σχετικά με το χρόνο αντίδρασης. Η μαθήτρια της Β΄Γυμνασίου Άννα Μανούσιου μέτρησε την πυκνότητα της πλαστελίνης, ο μαθητής Γιάννης Χάμος πραγματοποίησε πείραμα σχετικά με τη δύναμη Laplace η μαθήτρια Ουρανία Δάσσιου πραγματοποίησε το πείραμα Οδοντόκρεμα του Ελέφαντα, η μαθήτρια Χριστίνα Δάσσιου έκανε πείραμα σχετικά με τον ηλεκτρομαγνητισμό και η μαθήτρια Ηλέκτρα Τηγανή πραγματοποίησε πείραμα εξουδετέρωσης.
Τη θεατρική παράσταση «Όλιβερ Τουίστ» είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Καρυάς κατά τη διάρκεια της διδακτικής επίσκεψης στη Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας, τη Δευτέρα 18 Νοεμβρίου 2024. Η παρακολούθηση της παράστασης πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της σχολικής δράσης «Βιβλιοδρομίες», για την άσκηση της φιλαναγνωσίας την οποία διεξάγουν οι μαθητές/τριες , προκειμένου να ερευνήσουν και να κατανοήσουν την ερμηνεία της λογοτεχνίας μέσα από το θέατρο. Οι μαθητές παρακολούθησαν την παράσταση με ενθουσιασμό και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για τη σημασία και τη σπουδαιότητα του θεάτρου στη ζωή του ανθρώπου. Υπεύθυνες για τη δράση στα πλαίσια της αξιολόγησης σχολικής μονάδας είναι οι φιλόλογοι Μ.Μαχαίρα και Μ. Κουλουκτσή.
Τη 17η Νοέμβρη 1973 γιόρτασαν και τίμησαν οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου Καρυάς. Μέσω της προβολής του ιστορικού χρονικού με τη χρήση πολυμεσικού υλικού(power-point), της απαγγελίας λογοτεχνικών αποσπασμάτων και ποιημάτων και της ερμηνείας τραγουδιών οι μαθητές/τριες μεταφέρθηκαν στα γεγονότα της εποχής και κατανόησαν τη φρίκη του φασισμού και τη σπουδαιότητα των αγώνων για την εδραίωση της δημοκρατίας. Η σχολική εκδήλωση οργανώθηκε από τους υπεύθυνους καθηγητές Β. Βίλλη και Εμ. Στεργιακούλη.
Την ημέρα της επετείου της 28ης Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε παρέλαση με συμμετοχή όλων των μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου Καρυάς, παρουσία πλήθους κατοίκων του χωριού που παρακολούθησαν και χειροκρότησαν τα παιδιά.
Στις 31 Οκτωβρίου, οι μαθητές του Γυμνασίου Καρυάς μέσα από το μάθημα των Αγγλικών γιόρτασαν τη γιορτή του Halloween όπως είθισται να γιορτάζεται τη μέρα αυτή στις αγγλόφωνες κυρίως χώρες.
Οι μαθητές ζωγράφισαν το βασικό σύμβολο της μέρας που είναι ο Jack O Lantern, η περίφημη σκαλισμένη κολοκύθα και αράχνες που προσθέτουν στην “τρομακτική” διακόσμηση
Μετέτρεψαν τα μανταρίνια σε κολοκύθες, έφαγαν σνακς σχετικά με το θέμα, όπως για παράδειγμα γλειφιτζούρια σε σχήμα που παρέπεμπε σε σκελετό και μπισκότα βουτύρου σε σχήμα φαντασμάτων.
Η δράση αυτή βοηθάει στο να διευρύνουν οι μαθητές και μαθήτριές μας τους ορίζοντές τους, παρουσιάζοντας ήθη κι έθιμα από διαφορετικές κουλτούρες και τελικά προάγει την διαπολιτισμικότητα!
