Αρχείο κατηγορίας Δράσεις

Στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Το Δάσος- Φροντίζω το περιβάλλον» υπήρξε η δυνατότητα συμμετοχής και συνεργασίας με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, όπου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο βουνό ( Παλιό Μικρό Χωριό), συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Τα ψηλά Βουνά» με υπεύθυνο καθηγητή τον Κ. Κούτρα. Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές του Α1, έμαθαν πληροφορίες για τη χλωρίδα και πανίδα του δάσους, άκουσαν τους ήχους του, περπάτησαν στα μονοπάτια και συμμετείχαν σε διάφορες δραστηριότητες που είχαν στόχο την εμπιστοσύνη και την συνεργασία. Την εκδρομή συνόδεψαν οι καθηγήτριες κ. Αγγελική Ρουμπιέ, κ. Αθανασία Καρύδα και κ. Κουσά Αναστασία.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία, κατά την οποία οι μαθητές έδειξαν για άλλη μια φορά, το ήθος, τον σεβασμό και το ενδιαφέρον τους για το πρόγραμμα. Όπως αναφέρει ένας μαθητής του Α1 « . . ήμουν ενθουσιασμένος, περίμενα με ανυπομονησία την εκδρομή . . . φτάσαμε στον προορισμό μας. Κατεβήκαμε από το λεωφορείο και μας περίμενε ένας συμπαθητικός παντογνώστης της φύσης  . . . κατά τη διάρκεια της περιπέτειάς μας σταματήσαμε σε ένα μνημείο . . . έπειτα ένα μονοπάτι μυστικό έπρεπε να βρούμε . . . όλοι μας με παρατηρητικό βλέμμα, ψάχναμε και όλο ψάχναμε . . . ο συνοδός μας οδήγησε προς μια βρύση αλλά όχι τυχαία . . . σε αυτή τη παλιά αλλά ζωντανή, πλύνανε τον νεκρό Μάρκο Μπότσαρη μετά τη μάχη του Κεφαλόβρυσου . . . φεύγοντας από εκεί ο δρόμος ήταν ανοιχτός σε μια μικρή έκταση λιβαδιού τόσο όμορφο και μοναδικό. Εκεί παίξαμε διάφορα παιχνίδια και όλο με το χαμόγελο ζωγραφισμένο στα χείλη, είχε έρθει η ώρα για την τελευταία δοκιμασία μας. Άσκηση εμπιστοσύνη . . . τελευταία στάση στο μουσείο του χωριού. Ήταν πολύ ωραία. Παρακολουθήσαμε την ιστορία, τα βάσανα αλλά και τις χαρές του χωριού . . . ήταν μια μοναδική εμπειρία που δεν θέλω να την ξεχάσω . . . αυτή η εκδρομή μου έμαθε πολλά και μέσα μου τα συναισθήματα χαρά, ενθουσιασμός και λύπη που θα αποχαιρετίσω αυτόν τον όμορφο τόπο, που μου προσέφερε μοναδικές εμπειρίες.»

ΚΟΥΣΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Π.Ε.79.01

Ο εθισμός των παιδιών και των νέων στο να περνούν τον ελεύθερο τους χρόνο (και όχι μόνο) μπροστά στον υπολογιστή και στα social media, χωρίς να επιλέγουν εναλλακτικές λύσεις όπως γυμναστική, άθληση, μουσική, ζωγραφική και διάβασμα εξωσχολικών βιβλίων, αποτελεί ένα ανησυχητικό πρόβλημα, το οποίο τείνει να αυξάνεται με απειλητικούς ρυθμούς.

Το εργαστήριο δεξιοτήτων έχει σκοπό να καλλιεργήσει κοινωνικές δεξιότητες όπως, η ενσυναίσθηση και η ευαισθητοποιήσει των μαθητών για τις αρνητικές επιπτώσεις στην ανάπτυξή τους, που προκαλούνται από την πολύωρη παραμονή τους μπροστά στον ηλεκτρονικό υπολογιστή και από την έλλειψη κίνησης και άθλησης, η προσαρμοστικότητα και τέλος η υπευθυνότητα.

Έτσι οι μαθητές της Α1 τάξης του 1 ου Γυμνασίου Καρπενησίου, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων, δημιούργησαν ένα κολάζ με θέμα « πως  περνάω τον ελεύθερο μου χρόνο… δημιουργικά ή σε αδράνεια!».
Η δραστηριότητα εντάσσεται στην πρώτη θεματική ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Ευ ζην – Ζω καλύτερα» και τίτλος του εργαστηρίου είναι «Πως περνάω τον ελεύθερο μου χρόνο».

Στα πλαίσια του εργαστηρίου, οι μαθητές του Α1 τμήματος, κράτησαν ένα
ημερολόγιο αναστοχασμού για το πως περνάνε τον ελεύθερο τους χρόνο, το οποίο και συζητήσαμε. Έπειτα μέσα από συζήτηση- στρογγυλή τράπεζα, οι μαθητές συγκέντρωσαν εικόνες για το πως περνάν τον ελεύθερο τους χρόνο δημιουργικά ή σε αδράνεια ( μη υγιεινός τρόπος).

Τελικός στόχος του προγράμματος είναι η δημιουργία μιας έκθεσης- κολάζ στην τάξη με θέμα « περνάω τον ελεύθερο μου χρόνο … δημιουργικά ή σε αδράνεια». Στο κολάζ απεικονίζεται ένα ρολόι, καθώς ο ελεύθερος χρόνος σχετίζεται με την ώρα. Όπου στην μία πλευρά του ρολογιού υπάρχουν εικόνες που σχετίζονται με το ότι περνάω τον ελεύθερο χρόνο δημιουργικά ενώ από την άλλη πλευρά, εικόνες με δραστηριότητες, που περνάω τον
ελεύθερο χρόνο σε αδράνεια.

Υπεύθυνη καθηγήτρια εργαστηρίου δεξιοτήτων της Α1 τάξης
ΚΟΥΣΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Π.Ε.79.01