Ελιά: το χρυσάφι της Μεσογείου

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων του 1ου Γυμνασίου με θέμα «Ελιά: το χρυσάφι της Μεσογείου», με υπεύθυνες καθηγήτριες  την κα. Γεωργίου Μαρία και την κα. Τσιμπέρη Άρτεμις. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α2 τάξης συμμετείχαν ενεργά σε ποικίλες βιωματικές δράσεις, μέσα από τις οποίες γνώρισαν την ιστορία της ελιάς, τη διατροφική της αξία, τη σημασία της στη μεσογειακή παράδοση και τον ρόλο της στην οικονομική και πολιτιστική ζωή της κάθε χώρας. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές εργασίες, καλλιτεχνικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικές επισκέψεις, που συνέβαλαν στην ανάπτυξη της συνεργασίας, της περιβαλλοντικής συνείδησης και της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών/ μαθητριών.

Ο παρών ψηφιακός οδηγός μαγειρικής αποτελεί ένα μικρό αλλά ουσιαστικό ταξίδι στη μεσογειακή διατροφή, με πρωταγωνιστή το ελαιόλαδο, το «χρυσάφι της Μεσογείου». Περιλαμβάνει έντεκα επιλεγμένες μεσογειακές συνταγές, οι οποίες συγκεντρώθηκαν και παρουσιάζονται από τους μαθητές μας. Ευχόμαστε αυτό το ψηφιακό βιβλίο να αποτελέσει έμπνευση για μικρούς και μεγάλους ώστε να ανακαλύψουν ξανά τη γεύση και τα οφέλη του ελαιολάδου στην καθημερινή τους ζωή.

MESOGEIAKES SYNTAGES TELIKO 3 1 qrcode 1

“Μαζί Χτίζουμε την Συμπερίληψη: Το 1ο Γυμνάσιο Καρπενησίου Δείχνει τον Δρόμο”

Με επίκεντρο το όραμα για μια πλήρως συμπεριληπτική κοινωνία, το 1ο Γυμνάσιο Καρπενησίου συμμετείχε στην ημερίδα που πραγματοποίησε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ευρυτανίας με θέμα: “Ανάδειξη Δράσεων Ενεργού Πολίτη και Καλών Πρακτικών Σχολικών Μονάδων της Ευρυτανίας”. Πιο συγκεκριμένα, η Διευθύντρια κα Βασιλική Σιούτα και η Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής κα Ουράνια Μπαλογιάννη παρουσίασαν μια σειρά από καινοτόμες δράσεις που μετατρέπουν τη συμπερίληψη από μια αφηρημένη θεωρητική έννοια σε καθημερινή βιωματική πράξη.

IMG 00f2f9ba6526bfd2a3a7e0f19f0a207a V 1Ειδικότερα, η εισήγησή τους με τίτλο “Μαζί Χτίζουμε την Συμπερίληψη: Το 1ο Γυμνάσιο Καρπενησίου Δείχνει τον Δρόμο” ανέδειξε το σχολείο ως έναν χώρο, όπου η συμπερίληψη αποτελεί δυναμική διαδικασία και στάση ζωής, διασφαλίζοντας ότι κανένας μαθητής δεν περισσεύει και ότι όλοι έχουν ισότιμη πρόσβαση στη γνώση και την αποδοχή. Μέσα από τις δράσεις οι ίδιοι οι μαθητές ανέλαβαν πρωταγωνιστικό ρόλο ως σχεδιαστές αλλαγής, καταρρίπτοντας στερεότυπα και προασπίζοντας τις αξίες της ισότητας μέσα σε ένα περιβάλλον ασφάλειας και εκτίμησης. Στο πλαίσιο αυτό, υλοποιήθηκαν στοχευμένες δράσεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, όπου οι μαθητές συμμετείχαν σε αθλήματα παραλλαγής αλλά και σε άλλες δράσεις – δραστηριότητες, για να κατανοήσουν βιωματικά τις δυσκολίες των ατόμων με αναπηρία, ενισχύοντας τη σχολική κουλτούρα της ενσυναίσθησης. Αντίστοιχα, οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν, με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα αυτισμού και παιδικού βιβλίου, επικεντρώθηκαν στην ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας, χρησιμοποιώντας δρώμενα που επέτρεψαν στους συμμετέχοντες να αντιληφθούν τον διαφορετικό τρόπο επεξεργασίας των ερεθισμάτων και να αναζητήσουν τρόπους ομαλής ένταξης όλων των ατόμων στο κοινωνικό σύνολο. Παράλληλα, η συνεργασία με την Αστυνομική Διεύθυνση Ευρυτανίας για θέματα οδικής ασφάλειας ενίσχυσε την έννοια του υπεύθυνου πολίτη, υπογραμμίζοντας, ότι η συμπερίληψη απαιτεί τη συλλογική δέσμευση μαθητών, εκπαιδευτικών και ολόκληρης της κοινωνίας για την κατάργηση των τειχών της απομόνωσης.

IMG 4b2fe1af14a68df58846bf78e497f3fd V 1Συνοψίζοντας και με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον, το 1ο Γυμνάσιο Καρπενησίου θα συνεχίσει να επενδύει στην παιδεία των αξιών, αποδεικνύοντας ότι, όταν εργαζόμαστε όλοι μαζί, μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο —και μια κοινωνία— χωρίς διακρίσεις. Το μήνυμά μας προς όλη την εκπαιδευτική κοινότητα και όλους του φορείς είναι απλό: Μην φοβάστε τη διαφορά. Αγκαλιάστε την!

IMG 25256cf6c2951763892f791555947339 V 1

Μαθήματα Ζωής (πρώτες βοήθειες) στο 1ο Γυμνάσιο Καρπενησίου

Με ιδιαίτερη επιτυχία και ενεργό συμμετοχή των μαθητών ολοκληρώθηκε στο 1ο Γυμνάσιο Καρπενησίου η ενημερωτική δράση με θέμα την παροχή Πρώτων Βοηθειών, την οποία υλοποίησε η σχολική νοσηλεύτρια κα Αλεξάνδρα Πατριανάκου. Στόχος ήταν η εκπαίδευση της μαθητικής κοινότητας σε κρίσιμες δεξιότητες ζωής. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν διεξοδικά για την ορθή αντιμετώπιση συνηθισμένων αλλά και επειγόντων περιστατικών, όπως η διαχείριση ρινορραγίας και τραυμάτων, η παροχή βοήθειας σε περιπτώσεις απώλειας αισθήσεων, καθώς και οι πρώτες ενέργειες για την αποκατάσταση καταγμάτων και διαστρεμμάτων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αντιμετώπιση της πνιγμονής από ξένο σώμα μέσω της επίδειξης του χειρισμού Heimlich, ενώ τονίστηκε η σημασία της ψυχραιμίας και της έγκαιρης παρέμβασης μέχρι την άφιξη εξειδικευμένης βοήθειας. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, το 1ο Γυμνάσιο Καρπενησίου ενισχύει το αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και ασφάλειας των παιδιών, εφοδιάζοντάς τα με τα απαραίτητα εργαλεία, ώστε να δράσουν αποτελεσματικά ως υπεύθυνοι πολίτες σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

IMG c3fea2d3f71c487bad5e7c3f840e277d V

Ευχαριστούμε θερμά την διευθύντρια του σχολείου κα Βασιλική Σιούτα, την κα Αλεξάνδρα Πατριανάκου, σχολική νοσηλεύτρια, η οποία οργάνωσε και υλοποίησε επιτυχώς την παραπάνω δράση, καθώς επίσης και τις κκ Ουρανία Μπαλογιάννη και Άρτεμις Τσιμπέρη, οι οποίες συνέδραμαν στην υλοποίηση αυτής.

Τα όμορφα σχολεία … όμορφα ανθίζουν

Στο πλαίσιο της δράσης «Μικρές καθημερινές πινελιές» υλοποιήσουμε μια ιδιαίτερα όμορφη και συμβολική δραστηριότητα μαζί με τους μαθητές μας.

Με μια ομάδα παιδιών από την πρώτη τάξη δημιουργήσαμε έναν μικρό ανθόκηπο στον χώρο του σχολείου. Με ενθουσιασμό, φαντασία και συνεργασία, τα παιδιά φύτεψαν λουλούδια, φροντίζοντας να δώσουν χρώμα και ζωντάνια στο περιβάλλον όπου μαθαίνουν και μεγαλώνουν καθημερινά.

5Παράλληλα, με ορισμένους μαθητές που φέτος ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους, πραγματοποιήσαμε μια δράση με ξεχωριστό νόημα. Φυτέψαμε σε γλάστρες «μολύβια-σπόρους», δηλαδή μολύβια που στη θέση της γόμας περιέχουν σπόρους. Η επιλογή αυτής της δράσης δεν ήταν τυχαία· θέλαμε να αποτυπώσουμε έναν συμβολισμό που μας εκφράζει βαθιά ως εκπαιδευτική κοινότητα.

 

3

Καθώς οι μαθητές μας ετοιμάζονται να ανοίξουν τα φτερά τους και να προχωρήσουν στο επόμενο στάδιο της ζωής τους, ελπίζουμε ότι μέσα από τα χρόνια που πέρασαν στο σχολείο μας, παρά τις διαφωνίες μας, μερικές φορές και τις συγκρούσεις μας, καταφέραμε να «φυτέψουμε» μέσα τους τον σπόρο της γνώσης, της δημιουργικής σκέψης και της αγάπης για τη μάθηση. Από την πλευρά τους, οι ίδιοι θα μας αφήσουν κάτι εξίσου πολύτιμο, τις γλάστρες που φύτεψαν, ως ένα μικρό αλλά ουσιαστικό αποτύπωμα της παρουσίας τους, που θα συνεχίσει να ομορφαίνει τον χώρο του σχολείου μας.

7

Η δράση αυτή αποτελεί μια υπενθύμιση ότι η εκπαίδευση δεν είναι μόνο μετάδοση γνώσεων, αλλά και καλλιέργεια αξιών, σχέσεων και αναμνήσεων που ανθίζουν με τον χρόνο.

8

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά καλή συνέχεια στο ταξίδι τους και να θυμούνται πάντα ότι κάθε νέο ξεκίνημα κρύβει μέσα του έναν σπόρο που αξίζει να φροντίσουν.

0