ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΥΘΙΩΝ ΡΟΔΟΥ

• καθοδηγούμενες συζητήσεις,
• ομαδικές δραστηριότητες,
• διαδραστικά κουίζ,
• αφηγηματικές τεχνικές,
• αξιοποίηση οπτικοακουστικού εκπαιδευτικού υλικού.

Στις 19/2/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησαν βιωματική εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της οινοποιίας  Emery, στον Έμπωνα Ρόδου. Η επίσκεψη υλοποιήθηκε με την οργάνωση και προετοιμασία των εκπαιδευτικών: Σαράντη Π.(υποδιευθυντής του σχολείου, τεχνολόγος), Πετράκη Μ.(φιλόλογος) και Νιμορακιωτάκη Ι.(φιλόλογος).

Οι μαθητές είχαν ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής κρασιού και να ενημερωθούν από τον κ. Παππά Π., χημικό οινολόγο της εταιρείας, για τις τοπικές ποικιλίες σταφυλιών που καλλιεργούνται στο νησί και τα είδη του κρασιού που παράγονται.

Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τις χημικές διαδικασίες που γίνονται κατά την αλκοολική ζύμωση, κάνοντας διασύνδεση με τη διδασκόμενη ύλη της χημείας και της φυσικής. Μέσα από απλά και κατανοητά παραδείγματα, ο χημικός της εταιρείας εξήγησε πώς οι χημικές αναλύσεις συμβάλλουν στον ποιοτικό έλεγχο, στη διασφάλιση της ασφάλειας των προϊόντων και στη διατήρηση της υψηλής τους ποιότητας. Επίσης, τους έγινε αναφορά για τη σημασιολογική διαφορά των λέξεων οίνος και κρασί (κεράννυμι= ανακατεύω), για την επικράτηση της λέξης κρασί και  για το γεγονός ότι οι αρχαίοι Έλληνες έπιναν το κρασί τους αραιωμένο με νερό. Συνάμα, έγινε αναλυτική παρουσίαση για τα επαγγέλματα και τις ειδικότητες που σχετίζονται με την οινοποιία. Τέλος, δόθηκε έμφαση στις επιπτώσεις που προκαλεί το αλκοόλ στην υγεία των παιδιών και τονίστηκε ότι απαγορεύεται μέχρι την ηλικία των 18 αλλά και στις μεγαλύτερες ηλικίες πρέπει να καταναλώνεται με μέτρο.

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατύπωσαν ερωτήσεις και κατανόησαν έμπρακτα τη σύνδεση της σχολικής γνώσης με την πραγματική ζωή και την τοπική οικονομία. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για τις φυσικές επιστήμες και τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με επαγγελματίες του χώρου.

Η σχολική μας βιβλιοθήκη μεταμορφώθηκε σε χώρο ανακάλυψης! Οι μαθητές και οι μαθήτριες – εθελοντές ανέλαβαν δράση και οργάνωσαν μια ξεχωριστή εμπειρία: ένα διαφορετικό “ραντεβού” με ένα βιβλίο… χωρίς να αποκαλύπτεται η ταυτότητά του!

Βιβλία από κάθε κατηγορία τυλίχτηκαν με φροντίδα, κρύβοντας τίτλο και εξώφυλλο. Το μόνο στοιχείο; Μια σύντομη περιγραφή ή λίγες λέξεις-κλειδιά που άφηναν τη φαντασία να ταξιδέψει!

Ο στόχος; Να μην κρίνουμε από το εξώφυλλο! Να ανακαλύψουμε νέες ιστορίες χωρίς προκαταλήψεις, να τολμήσουμε να διαβάσουμε κάτι διαφορετικό και να αφεθούμε στη μαγεία του αγνώστου!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου), θυμόμαστε πως η ελληνική δεν είναι απλώς ένα μέσο επικοινωνίας, αλλά φορέας σκέψης, ιστορίας και πολιτισμού. Είναι μια γλώσσα που διασχίζει τους αιώνες, μεταμορφώνεται χωρίς να χάνει την ουσία της και παραμένει ζωντανή σε κάθε εποχή και γενιά.

Με βαθιές ρίζες στο παρελθόν, δυναμική παρουσία στο παρόν και σταθερή πορεία προς το μέλλον, η ελληνική γλώσσα αποτελεί έναν πολύτιμο θησαυρό με παγκόσμια ακτινοβολία. Λέξεις ελληνικής προέλευσης ταξίδεψαν σε πλήθος γλωσσών, επηρεάζοντας την επιστήμη, την ιατρική, τη φιλοσοφία, την τεχνολογία και τόσους ακόμη τομείς της ανθρώπινης δημιουργίας. Γιατί η γλώσσα δεν είναι μόνο λέξεις· είναι ο τρόπος με τον οποίο αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο και η γέφυρα που ενώνει το χθες με το σήμερα.

Στο πλαίσιο αυτού του εορτασμού, το σχολείο μας υλοποίησε τη δράση «ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ: Ελληνικές λέξεις που ταξίδεψαν στον κόσμο», ένα ξεχωριστό ταξίδι στην ετυμολογία λέξεων που η ελληνική γλώσσα δάνεισε σε λαούς και πολιτισμούς. Από το Α έως το Ω, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας εξερεύνησαν τον πλούτο και τη διαχρονικότητα της γλωσσικής μας κληρονομιάς.

Τον συντονισμό της δράσης ανέλαβαν οι φιλόλογοι Μαρία Πετράκη και Αγγέλου Σοφία, ενώ αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά- Βάνια Ράντεβα, Βασίλης Οικονόμου, Ελευθερία Μαριά, Ιλιάνα Τσίγκου, Κωνσταντίνα Αναστασά, Λορέντο Σεφέρι, Μαρία Ορφανού, Μελίνα Ντέβα, Ύρια Λαμπράκη και Φρόσω Παπαγεωργίου- για την εξαιρετική εργασία, τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή τους στην 1η Μαθητική Συνάντηση για την Ελληνική Γλώσσα, που πραγματοποιήθηκε στις 9 Φεβρουαρίου 2026.

Η συνάντηση διοργανώθηκε με αφορμή τον παγκόσμιο εορτασμό της ημέρας, υπό την αιγίδα του ΥΠΑΙΘΑ, από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, σε συνεργασία με την Ελληνική Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, το Δίκτυο Σχολείων «ASPnet UNESCO», τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Δωδεκανήσου και με την επιστημονική υποστήριξη του Διιδρυματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ρητορική, Επικοινωνία και Δημιουργική Γραφή στην Εκπαίδευση» (Ε.Κ.Π.Α. – Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας).

Η ελληνική γλώσσα συνεχίζει να ταξιδεύει — και μαζί της ταξιδεύουμε κι εμείς.