Καλό καλοκαίρι!

ΕΠΕΙΓΟΝ_ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 2024-2025

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ & ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ.

Από τις 27 Ιουνίου 2024 και ώρα 07:00 έως και τις 05 Ιουλίου 2024 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2024-2025.

Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr

ή μέσω της διαδικτυακής πύλης: https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΧΘΗΚΑΝ ΤΗΝ ΦΕΤΙΝΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, στο σχολείο μας αναπτύχθηκαν πολλές δράσεις ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας, εστιάζοντας σε θέματα όπως ο εθελοντισμός, η προστασία του περιβάλλοντος και η αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Αυτές οι πρωτοβουλίες όχι μόνο ενίσχυσαν το αίσθημα ευθύνης και συμμετοχής μεταξύ των μαθητών, αλλά και επέδρασαν θετικά στην ευρύτερη κοινότητά μας.

Εθελοντισμός- Αξίες ζωής: Οργανώθηκαν πολλές εθελοντικές δραστηριότητες, όπως η συλλογή τροφίμων και ρούχων για οικογένειες που έχουν ανάγκη, επισκέψεις σε γηροκομεία και καθαρισμοί τοπικών πάρκων. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές μας έμαθαν την αξία της προσφοράς και της αλληλεγγύης, ενώ παράλληλα ενδυνάμωσαν τους δεσμούς τους με την τοπική κοινότητα. Ενδεικτικές δράσεις:

• «Μαθαίνοντας για τους πρόσφυγες». Οι μαθητές ενημερώθηκαν  από τα μέλη της Ύπατης Αρμοστείας του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών  (ΟΗΕ) σχετικά τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες σε παγκόσμιο επίπεδο. Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την κατάσταση των προσφύγων και την κατανόηση  των αιτιών που οδηγούν σε αναγκαστικές μετακινήσεις πληθυσμών καθώς και η προώθηση της αλληλεγγύης και της συμπαράστασης προς όλους τους ανθρώπους που βρίσκονται σε ανάγκη, συμβάλλοντας έτσι στην δημιουργία  μιας καλύτερης και πιο ανθρώπινης κοινωνίας.
• «Παγκόσμια Ημέρα Ολοκαυτώματος».
• «Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού». Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας των Δικαιωμάτων του Παιδιού, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση με τίτλο “Κλάσματα Ισότητας: Μαθηματικά για τα Δικαιώματα του Παιδιού”. Η εκδήλωση αυτή είχε στόχο να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές μας σχετικά με την σημασία των δικαιωμάτων που διακυβεύονται για όλα τα παιδιά του κόσμου.
• «Δεξιότητες επικοινωνίας». Στόχος της ευαισθητοποίησης ήταν να μάθουν οι μαθητές να επικοινωνούν αποτελεσματικά, να κατανοούν και να ανταποκρίνονται στα συναισθήματα τους, και να αναπτύσσουν σχέσεις που θα τους στηρίζουν στην μαθητική και ενήλικη ζωή.
• «Παγκόσμια ημέρα Ειρήνης». «Μαθαίνοντας την Ειρήνη μέσα από τα μαθηματικά». Πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή δράση που ανέδειξε τον ρόλο των μαθηματικών στην προώθηση της ειρήνης. Ήταν μια ημέρα γεμάτη δραστηριότητες, συζητήσεις που μας έκαναν να σκεφτούμε βαθύτερα για το πώς τα Μαθηματικά μπορούν να συμβάλουν στην επίτευξη ειρήνης στον κόσμο.

Προστασία του Περιβάλλοντος: Διοργανώθηκαν εκστρατείες ανακύκλωσης, δενδροφυτεύσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα για την εξοικονόμηση ενέργειας και νερού. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις που είχαν ως στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία της περιβαλλοντικής προστασίας, ενθαρρύνοντας έτσι και τις οικογένειές τους να υιοθετήσουν πιο βιώσιμες πρακτικές. Ενδεικτικές δράσεις:

• «Ημέρα της Γης».
• «Το περιβάλλον ως τόπος συνάντησης πολιτισμών». Σε συνεργασία με το 5ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης και το ΔΙΕΠ του 3ου Γυμνασίου Μυτιλήνης που φιλοξενούν μαθητές πρόσφυγες, ανακαλύψαμε την πλούσια φύση του νησιού μας και συγκεκριμένα της Σκάλας Καλλονής.
• «Μικρό πλαστικά στο πιάτο μας».
• «Πανελλήνια ημέρα σχολικής φιλοζωίας».
• «Προστατεύουμε το περιβάλλον γιατί είναι το σπίτι όλων μας».
• «Καθαρισμός παράκτιας εκβολής υδροβιότοπου Παρακοίλων».
• «Καθαρίζοντας το σχολείο μας – Φροντίζοντας το μέλλον μας». Μέσα από αυτήν τη δράση, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται για να δημιουργήσουν ένα καθαρό και ασφαλές περιβάλλον για όλους.
• Συμμετοχή στο διαδικτυακό σεμινάριο που οργάνωσε το Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών ΑΡΧΕΛΩΝ. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τον ρόλου που διαδραματίζουν οι θαλάσσιες χελώνες στη διατήρηση του οικοσυστήματος των θαλασσών.

Αντιμετώπιση της Βιας και του Σχολικού Εκφοβισμού: Αναπτύχθηκαν προγράμματα και εργαστήρια που επικεντρώθηκαν στην πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και παρουσιάσεις, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις συνέπειες του εκφοβισμού και ανέπτυξαν δεξιότητες για την αναγνώριση και την αντιμετώπιση του φαινομένου.

• «Κάνε τη φωνή σου να ακουστεί. Σταμάτα τον εκφοβισμό». 
• «Σπάμε την σιωπή, ενώνουμε τις φωνές  ενάντια στη βία».  Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας. Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών της σχολικής κοινότητας και της ευρύτερης κοινωνίας κατά της βίας στο σχολείο αλλά και σε άλλα θεσμικά πλαίσια.
• «Παγκόσμια Ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών». Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη σημασία του σεβασμού  και της υγιούς επικοινωνίας, προάγοντας την αμοιβαία στήριξη και καταδικάζοντας κάθε μορφή βίας κατά των γυναικών.

Αγωγή υγείας: Πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις αγωγής υγείας, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με θέματα που αφορούν την υγεία και την ευεξία. Αυτές οι δράσεις είχαν ως σκοπό να παρέχουν στους μαθητές τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να υιοθετήσουν υγιεινές συνήθειες και να προάγουν τη συνολική τους ευημερία. Ενδεικτικές δράσεις:

• «Γνωρίζω το σώμα μου – σεξουαλική διαπαιδαγώγηση»
• «Kids Save lifes- Τα παιδιά σώζουν ζωές στο σχολείο». Οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας. Πιο συγκεκριμένα μετά από επίσκεψη Ομάδας Εθελοντών Εκπαιδευτών στο σχολείο μας, οι μαθητές μας εκπαιδεύτηκαν στη μέθοδο ΚΑΡΠΑ και τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση πνιγμού από ξένο σώμα. 
• Συμμετοχή σε πράγματα ψυχικής ενδυνάμωσης παιδιών και εφήβων από το Κέντρο Παιδιού και Εφήβου.
• «Υγιεινή διατροφή κατά την εφηβική ηλικία». Διαδικτυακή επιμόρφωση για τους μαθητές του σχολείου από το ΚΠΕ Ιεράπετρας και το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο.
• «Παγκόσμια ημέρα διατροφής». 
• «Ημέρα του αθλητισμού».
• «Οπαδική Βία».  Διοργανώθηκαν εκδηλώσεις που ανέδειξαν τη σημασία του σεβασμού και της ανοχής στον αθλητισμό και στην καθημερινή ζωή.

Ασφαλής χρήση διαδικτύου: Αναγνωρίζοντας τη σημασία της ασφάλειας στο διαδίκτυο, πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δράσεις που στόχο είχαν την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Οι δράσεις αυτές περιλάμβαναν εκπαιδευτικές εκδηλώσεις, εργαστήρια και διαδραστικές δραστηριότητες που βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν τις προκλήσεις και τους κινδύνους του ψηφιακού κόσμου και να αναπτύξουν τις δεξιότητες για την προστασία τους. Ενδεικτικές δράσεις:

• Συμμετοχή σε διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα «Κοινωνική Μηχανική και απάτες στο Διαδίκτυο». Το σεμινάριο διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ μαζί με την Εθνική Αρχή Κυβερνοασφάλειας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης.  Το σεμινάριο αυτό έδωσε στους μαθητές μας την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τις προκλήσεις που παρουσιάζει η κοινωνική μηχανική και οι απάτες στο διαδίκτυο.
• Συμμετοχή σε διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα «Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου».

Οι δράσεις αυτές δεν περιορίστηκαν μόνο εντός του σχολείου, αλλά επεκτάθηκαν και στην ευρύτερη κοινότητα. Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν με τοπικούς φορείς, ΜΚΟ και δημόσιες υπηρεσίες, δημιουργώντας δίκτυα υποστήριξης και ανταλλαγής γνώσεων. Αυτό επέτρεψε τη διάχυση των καλών πρακτικών και την ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής. Ενδεικτικές δράσεις:

• Συμμετοχή στο Πρόγραμμα της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας (ΕΘΝΟΑ) και ειδικότερα στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ολυμπιακή Παιδεία στα σχολεία», που υλοποιεί τη δράση «Ολυμπιακή Εβδομάδα στο δρόμο για το Παρίσι 2024». 

Η ενεργή συμμετοχή των μαθητών στις δράσεις αυτές, καθώς και η συνεργασία με την τοπική κοινότητα, αποτέλεσε παράδειγμα προς μίμηση και ανέδειξε την αξία της συλλογικής προσπάθειας και της κοινωνικής ευθύνης. Είμαστε υπερήφανοι για το έργο που επιτελέστηκε και δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε την προώθηση αυτών των καλών πρακτικών στο μέλλον.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ

‏Η συμμετοχή του σχολείου μας σε σχολικά δίκτυα αποτελεί σημαντική πρωτοβουλία για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής μας προσφοράς και την προώθηση της ευαισθητοποίησης σε θέματα περιβάλλοντος, υγείας και πολιτισμού. Μέσα από τη συμμετοχή μας σε αυτά τα δίκτυα, οι μαθητές μας αποκτούν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, ενώ παράλληλα καλλιεργούνται αξίες όπως η υπευθυνότητα, η συνεργασία και η κοινωνική συνείδηση.

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Διατροφή, Περιβάλλον και Υγεία». Στο πλαίσιο αυτού του δικτύου, οι μαθητές μας συμμετέχουν σε προγράμματα που συνδέουν τη διατροφή με την υγεία και το περιβάλλον. Δραστηριότητες όπως η εκμάθηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών προάγουν την ευαισθητοποίηση σχετικά με την επίδραση των διατροφικών μας επιλογών στο περιβάλλον και την προσωπική υγεία.

Αειφόρο Σχολείο της Αειφόρουμ Πιστοποίησης. Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα «Αειφόρο Σχολείο» ενισχύει τη δέσμευση του σχολείου μας προς την αειφορία. Μέσα από δράσεις που προάγουν την οικολογική συνείδηση, την εξοικονόμηση ενέργειας και την υπεύθυνη κατανάλωση, οι μαθητές μας μαθαίνουν να ζουν και να δρουν με γνώμονα την αειφορία και την προστασία του πλανήτη.

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο: «Τουρισμός και Περιβάλλον». Η συμμετοχή μας στο δίκτυο αυτό ενθαρρύνει τους μαθητές να ερευνήσουν τη σχέση μεταξύ τουρισμού και περιβάλλοντος. Μέσα από εκπαιδευτικές εκδρομές και προγράμματα, οι μαθητές κατανοούν τις επιπτώσεις του τουρισμού στο φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον και αναζητούν τρόπους για την προώθηση του βιώσιμου τουρισμού.

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Παγκόσμια Γεωπάρκα UNESCO στην Ελλάδα». Μέσω αυτού του δικτύου, οι μαθητές μας ανακαλύπτουν τη σημασία των γεωπάρκων και της γεωποικιλότητας. Συμμετέχουν σε προγράμματα που εξετάζουν τη γεωλογική ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας, προωθώντας την προστασία και την ανάδειξη αυτών των πολύτιμων περιοχών.

Δίκτυο Φιλόζωων Σχολείων. Στο πλαίσιο αυτού του δικτύου, οι μαθητές μας αναπτύσσουν ευαισθησία και υπευθυνότητα απέναντι στα ζώα. Μέσα από δράσεις όπως η φροντίδα αδέσποτων ζώων και η ενημέρωση για τα δικαιώματα των ζώων, οι μαθητές μαθαίνουν να σέβονται και να προστατεύουν όλα τα ζωντανά πλάσματα.

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο: «Παιδεία στα Μέσα: Τηλεόραση, Διαδίκτυο, Κινηματογράφος». Η συμμετοχή μας σε αυτό το δίκτυο ενθαρρύνει τους μαθητές να αναπτύξουν κριτική σκέψη και υπευθυνότητα απέναντι στα μέσα μαζικής ενημέρωσης και ψυχαγωγίας. Μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα και εργαστήρια, οι μαθητές μας μαθαίνουν να αξιολογούν και να διαχειρίζονται το περιεχόμενο που καταναλώνουν, ενώ παράλληλα αποκτούν δεξιότητες δημιουργικής παραγωγής στα μέσα, όπως η δημιουργία βίντεο και η συγγραφή σεναρίων. Αυτό το δίκτυο προάγει την κατανόηση της επίδρασης των μέσων στη σύγχρονη κοινωνία και ενθαρρύνει την υπεύθυνη χρήση τους.

Η ενεργή συμμετοχή μας σε αυτά τα σχολικά δίκτυα ενισχύει την εκπαιδευτική μας κοινότητα και προάγει την ανάπτυξη υπεύθυνων και ενημερωμένων πολιτών. Δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε να υποστηρίζουμε και να συμμετέχουμε σε πρωτοβουλίες που συμβάλλουν στην αειφόρο ανάπτυξη και την κοινωνική ευαισθητοποίηση.

Καλή επιτυχία στις εξετάσεις!

👉🏻Την Τρίτη 28.05.2024 ολοκληρώνεται  το σχολικό έτος και ανακοινώνεται η εξεταστέα ύλη.

👉🏻Οι μαθητές θα αποχωρήσουν στις 10:30.