Με μεγάλη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026 στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων το Μαθητικό Φεστιβάλ Οικολογικών Σχολείων, που διοργάνωσε η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) και ανέδειξε στην πράξη τί σημαίνει περιβαλλοντική εκπαίδευση όταν βγαίνει από τη θεωρία και περνά στην καθημερινότητα του σχολείου. Στο πλαίσιο του φεστιβάλ, 264 σχολεία βραβεύτηκαν με την Πράσινη Σημαία, επιβεβαιώνοντας τη δυναμική του Δικτύου «Οικολογικά Σχολεία» στην Ελλάδα.
Το Γυμνάσιο Λ.Τ. Ιτέας είχε τη χαρά και την τιμή να είναι ένα από τα βραβευμένα σχολεία του διεθνούς δικτύου. Στην εκδήλωση παρευρέθηκε και παρέλαβε την Πράσινη Σημαία ο Διευθυντής του σχολείου κ. Ευάγγελος Κουτσώνης.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, ο χώρος της Τεχνόπολης γέμισε με μαθητικές παρουσιάσεις, περίπτερα σχολείων, δράσεις δημιουργικής απασχόλησης, εργαστήρια, εκθέσεις πόστερ και προβολές βίντεο από τις περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες των σχολικών ομάδων. Το πρόγραμμα περιλάμβανε, μεταξύ άλλων, παράλληλες δράσεις από το πρωί, δρώμενα από βραβευμένα «Οικολογικά Σχολεία», εργαστήριο ηλεκτρονικών ΜΜΕ από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), καθώς και εργαστήριο επιτραπέζιου παιχνιδιού περιβαλλοντικής και οικολογικής ευαισθητοποίησης.
Το φεστιβάλ κορυφώθηκε με τη βράβευση σχολείων με την Πράσινη Σημαία, τη διεθνή πιστοποίηση που αναγνωρίζει τη συστηματική προσπάθεια σχολικών μονάδων να ενσωματώσουν την αειφορία στη λειτουργία και στην κουλτούρα τους. Η απονομή δεν αποτέλεσε απλώς μια συμβολική στιγμή, αλλά μια έμπρακτη αναγνώριση της δουλειάς εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών που διαμορφώνουν ένα διαφορετικό σχολικό πρότυπο: πιο συμμετοχικό, πιο ανοιχτό, πιο υπεύθυνο απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.
Το Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία», το οποίο συντονίζει στην Ελλάδα η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης, αποτελεί το μεγαλύτερο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης διεθνώς, με σχεδόν 55.000 σχολικές μονάδες σε περισσότερες από 100 χώρες και πάνω από 1.000 σχολεία στην Ελλάδα. Μέσα από το φεστιβάλ έγινε εμφανές ότι η Εκπαίδευση για την Αειφορία δεν εξαντλείται σε επετειακές δράσεις ή συμβολικές παρεμβάσεις, αλλά μπορεί να λειτουργήσει ως σταθερό πεδίο μάθησης, συνεργασίας και ενεργοποίησης της σχολικής κοινότητας.
Σε μια περίοδο κατά την οποία η κλιματική κρίση και η υποβάθμιση του φυσικού περιβάλλοντος δεν αφήνουν περιθώρια για αδράνεια, η εικόνα εκατοντάδων μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών να παρουσιάζουν έργα, ιδέες και πρακτικές υπέρ της βιωσιμότητας λειτούργησε ως ένα ισχυρό μήνυμα: ότι η αλλαγή κουλτούρας ξεκινά από μικρές, επίμονες συλλογικές πράξεις.
Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά δημιουργού4.0.
