Με μεγάλη χαρά και προθυμία, οι μαθητές του Γυμνασίου Φιλύρου συμμετείχαν και φέτος, για 23η συνεχόμενη χρονιά, στην καθιερωμένη μας πολιτιστική εκδήλωση–δράση, τη Φιλυροξένεια.
Οι μαθητές εργάστηκαν με ενθουσιασμό και αφοσίωση, πραγματοποιώντας εκτενή έρευνα για την ιστορία ίδρυσης διαφόρων κρατών και πόλεων του κόσμου. Μελέτησαν τα σημαντικότερα μνημεία και αξιοθέατά τους, τις παραδόσεις, τη γαστρονομία, τα μέσα μετακίνησης και τις συνθήκες διαμονής. Μέσα από αυτήν τη διαδικασία, γνώρισαν και ανέδειξαν τον πολιτιστικό πλούτο διαφορετικών λαών, προσεγγίζοντας με σεβασμό την πολυπολιτισμικότητα.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους γονείς, φίλοι και επισκέπτες, στους οποίους οι μαθητές πρόσφεραν αναμνηστικά και παραδοσιακά κεράσματα από τις χώρες που μελέτησαν.
Η χορωδία του σχολείου μας, υπό τη φροντίδα της κ. Σ. Αβραμίδου , παρουσίασε μελωδίες που ενθουσίασαν το κοινό, ενώ ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί υπό την επιμέλεια της κ. Κ. Πανοπούλου, δημιουργώντας μία γιορτινή και ζεστή ατμόσφαιρα.
Στα πλαίσια της συγκεκριμένης γιορτής ο διευθυντής και ο σύλλογος διδασκόντων απένειμε τιμητική πλακέτα στην Κα. Τσολακίδου Χ. για την έμπνευση και την πολυετή προσφορά της στην διοργάνωση καθώς και για την ίδρυση του λαογραφικού μουσείου του Γυμνασίου Φιλύρου.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία, με τη συμμετοχή της τοπικής κοινωνίας σε ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς από κάθε γωνιά της χώρας. Ευχαριστούμε θερμά όλα τα παιδιά για τη φιλότιμη προσπάθεια και την υπέροχη παρουσίασή τους, τον Διευθυντή μας κ. Αλτιντζή, καθώς και όλους τους καθηγητές για τη στήριξη και την υπομονή τους. Ένα μεγάλο ευχαριστώ και σε όλους όσοι μας τίμησαν με την παρουσία τους!
Υπεύθυνη της δράσης: Τσολακίδου Χρυσούλα Γεωλόγος
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις κοινωνικές 28/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Παρασκευή 23/5/2025, η θεατρική ομάδα του Γυμνασίου Φιλύρου παρουσίασε την θεατρική παράσταση «ο καλός άνθρωπος του Σετσουάν» του Γερμανού θεατρικού συγγραφές και ποιητή Μπέρτολτ Μπρεχτ.
Πρόκειται για μια θεατρική αλληγορική ιστορία που εκθέτει ένα πανανθρώπινο υπαρξιακό ερώτημα το οποίο παραμένει τραγικά επίκαιρο: «Είναι δυνατόν να υπάρξει καλοσύνη σε ένα κόσμο κακίας και εκμετάλλευσης; Μπορείς να είσαι και να παραμείνεις καλός σε ένα κόσμο ανήθικό;»
Το έργο αποδόθηκε σε διασκευή, ενταγμένο στην αισθητική της θεατρικής ομάδας παραμένοντας ωστόσο στον κειμενικό του άξονα.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις πολιτιστικές ,εκδηλώσεις 28/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Οι μαθητές –τριες του Α2 τμήματος κατασκεύασαν πόστερ-αφίσα με θέμα τη θέση της γυναίκας στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα τον 20ο αι. Αφού χωρίστηκαν σε ομάδες βρήκαν πληροφορίες σχετικά με τη η φοίτηση των κοριτσιών και διαπίστωσαν ότι με το πέρασμα των δεκαετιών το κράτος άρχισε να προωθεί τη γυναικεία εκπαίδευση, ιδρύοντας παρθεναγωγεία και ενθαρρύνοντας τη φοίτηση των κοριτσιών στη δευτεροβάθμια και ανώτατη εκπαίδευση. Οι γυναίκες άρχισαν να εργάζονται ως δασκάλες, και αργότερα ως καθηγήτριες και πανεπιστημιακές, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην πνευματική και κοινωνική πρόοδο της χώρας. Με πληροφορίες για την Καλλιρόη Παρρέν, την Καλλιόπη Κεχαγιά, την Αλεξάνδρα Παπαδοπούλου, την Έλλη Αλεξίου και την Πηνελόπη Δέλτα οι μαθητές, -τριες συμπλήρωσαν τις κάρτες που κόλλησαν πάνω στο πόστερ το οποίο αναρτήθηκε στον πίνακα ανακοινώσεων της τάξης τους διαπιστώνοντας την σταδιακή χειραφέτηση για τις Ελληνίδες μέσα από την εκπαίδευση.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατσουλάρη Π.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις κοινωνικές 28/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Τετάρτη 21 Μαΐου 2025 οι μαθητές του Γ3 του Γυμνασίου Φιλύρου, στο πλαίσιο του στόχου: «δημιουργία ενεργών πολιτών» της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο ΤΙΤΑΝ όπου και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα: «Έξυπνη Κίνηση – Ασφαλής Μετακίνηση» του Ινστιτούτου Οδικής Ασφάλειας «Πάνος Μυλωνάς».
Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν το θεωρητικό μέρος του προγράμματος, κατά τη διάρκεια του οποίου ενημερώθηκαν σχετικά με την κυκλοφοριακή αγωγή και εξοικειώθηκαν με τη σήμανση του Κ.Ο.Κ.
Επίσης, διδάχθηκαν έννοιες της κλασσικής μηχανικής όπως ταχύτητα, ορμή, ώθηση, κρούση, κ.α. οι οποίες τους δόθηκαν με απλοποιημένο τρόπο μέσα από παραδείγματα τροχαίων ατυχημάτων και έτσι, απέκτησαν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες που θα κάνουν τη μετακίνησή τους στο δρόμο ασφαλή και ευχάριστη.
Ακολούθησε το 2ο και πρακτικό μέρος του προγράμματος κατά τη διάρκεια του οποίου οι μαθητές κλήθηκαν να διανύσουν έναν ευθύ και εύκολο δρόμο φορώντας ειδικά γυαλιά, τα οποία δημιουργούσαν συνθήκες παρόμοιες με αυτές που αντιλαμβάνεται κάποιος που έχει καταναλώσει ποσότητα αλκοόλ. Η διαδικασία αυτή υπήρξε ιδιαίτερα διασκεδαστική και ευχάριστη, καθώς οι μαθητές διαπίστωναν ότι, παρά τη βεβαιότητά τους πως βαδίζουν στη σωστή κατεύθυνση, πολλές φορές βρίσκονταν εκτός δρόμου ή συγκρούονταν με τους κώνους που ήταν τοποθετημένοι στο χώρο.
Επιπλέον, όσοι μαθητές επιθυμούσαν, έκαναν χρήση του προσομοιωτή σύγκρουσης όπου διαπίστωσαν τη μεγάλη καταπόνηση που δέχεται ο ανθρώπινος οργανισμός κατά τη χρονική στιγμή της σύγκρουσης, η οποία λαμβάνει χώρα με ταχύτητα 10km/h. Έτσι, οδηγήθηκαν σε συμπεράσματα για το τι ακριβώς μπορεί να συμβεί όταν η σύγκρουση γίνεται με αυξημένη ταχύτητα.
Στο τέλος της επίσκεψης είχαμε μια απροσδόκητη και ευχάριστη επίσκεψη. Έκανε την εμφάνισή του το πανάκριβο ρομπότ-φύλακας του εργοστασίου, με μορφή σκύλου το οποίο προκάλεσε το θαυμασμό δημιουργώντας μια ευχάριστη ατμόσφαιρα στους επισκέπτες.
Υπεύθυνοι: Αλεξίου Β, Αλτιτζής Π.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εκπαιδευτικά προγράμματα 25/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Στα πλαίσια του προγράμματος «Δράσεις ενεργού πολίτη», την Πέμπτη 22-05-2025 πραγματοποιήθηκε δίωρη βιωματική δράση στο τμήμα Γ΄ 3 με θέμα «Παιδιά από χαμηλό κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον».
Αναλυτικότερα, αφού, οι μαθητές και μαθήτριες χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες, επεξεργάστηκαν μια μελέτη περίπτωσης, σκεπτόμενοι ποιες είναι οι ανάγκες του παιδιού και τι του λείπει, πώς θα μπορούσαν οι ίδιοι/ίδιες να ενεργήσουν, ώστε να αισθανθεί καλύτερα και να καταγράψουν τους λόγους που οι συμμαθητές και συμμαθήτριές του τού συμπεριφέρονται άδικα.
Έπειτα, σχεδιάστηκε το περίγραμμα του σώματος ενός μαθητή, όπου κατέγραψαν εντός του σώματος τις δυσκολίες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το παιδί εντός σχολείου και στο κοινωνικό περιβάλλον. Ταυτόχρονα, έξω από το σώμα σημείωσαν τα συναισθήματα και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι γονείς του.
Στη συνέχεια, βασιζόμενοι στη «Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού», κλήθηκαν να απαντήσουν ποια δικαιώματα του παιδιού καταπατούνται και τι δράσεις μπορούν να αναπτύξουν οι ίδιοι για να το υποστηρίξουν.
Η δράση πραγματοποιήθηκε από την κοινωνική λειτουργό του σχολείου, κ. Πασχαλίδου Χρυσαφίνα, σε συνεργασία με το Διευθυντή της σχολικής μονάδας, κ. Αλτιντζή Περικλή.
Υπεύθυνη: Πασχαλίδου Χ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις ενεργού πολίτη 25/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στην θεματική “Δημιουργώ και καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία” οι μαθητές της Β τάξης δημιούργησαν ηλεκτρονικά βιβλία μαθαίνοντας και χρησιμοποιώντας εφαρμογές όπως το book creator, power point, cam scaner , chat GPT κ.α, δίνοντας το δικό τους στίγμα για ότι συμβαίνει στην κοινωνία μας αλλά και χρησιμοποιώντας την φαντασία και τις γνώσεις τους.
Μπορείτε να βρείτε και να διαβάσετε τα βιβλία των μαθητών πατώντας πάνω στην παρακάτω βιβλιοθήκη.
Υπεύθυνη: Αβραμίδου Σ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εργαστήρια δεξιοτήτων 24/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Σήμερα Τετάρτη, 21/05/2025, ολοκληρώθηκαν οι 6 συναντήσεις διάρκειας 12 διδακτικών ωρών, μια πρωτοβουλία των συμβούλων σχολικής ζωής του σχολείου μας, από το Κέντρο πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας Ανατολικής Θεσσαλονίκης “Ελπίδα” με θέμα ” Ενδυνάμωση και Ψυχική ανθεκτικότητα εκπαιδευτικών”.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τον εκπαιδευτή μας Αναστάση για την υπομονή, την συνέπεια και την καλή του διάθεση.
Υπεύθυνοι: Παπαδοπούλου Α, Αβραμίδου Σ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Ενδοσχολική Επιμόρφωση 24/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Τρίτη 13 Μαΐου 2025 κατά τις απογευματινές ώρες στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας και ειδικότερα του άξονα: «Σχολείο και Κοινότητα» και το στόχο βελτίωσης: «Διάδραση μεταξύ σχολικής μονάδας και τοπικών φορέων», έλαβε χώρα με επιτυχία η 2η κατά σειρά εσπερίδα με θέμα: «Αστικοί – Ερασιτεχνικοί λαχανόκηποι- Τα μυστικά της επιτυχίας τους» που άπτεται της γεωπονικής επιστήμης και έχει τοπική και αστική εφαρμογή.
Ομιλητές ήταν οι:
•Κωνσταντίνος Παπατόλιος Δρ. Γεωπόνος, με θέμα: «Βασικές αρχές και πρακτική των αρδεύσεων»
•Μέγκας Δημήτριος Γεωπόνος, με θέμα: «Αστικοί – Ερασιτεχνικοί λαχανόκηποι»
Ακολούθησε παραγωγική συζήτηση μεταξύ των γεωπόνων ομιλητών και των παρευρισκόμενων ακροατών, με πλήθος ερωταπαντήσεων, η οποία διήρκησε μέχρι την 11 η νυχτερινή ώρα, χωρίς να μειώνεται ο αριθμός των ακροατών.
Στο κλείσιμο της εσπερίδας ο ομιλητής κ. Μέγκας πρόσφερε τιμής ένεκεν στους παρευρισκόμενους σπορόφυτα μαρουλιού για μεταφύτευση.
Μετά τα παραπάνω οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ τόσο στους εισηγητές γεωπόνους, όσο και στους ακροατές και δεσμευόμαστε για τη διοργάνωση πολλών ημερίδων ή εσπερίδων, με θέματα που ενδιαφέρουν την τοπική κοινωνία γενικότερα, έτσι ώστε το Γυμνάσιο Φιλύρου να αποτελεί το φάρο γνώσεων της Τοπικής Κοινότητας.
Υπεύθυνοι: Αλεξίου Β, Αλτιτζής Π.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις κοινωνικές 24/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στην ενότητα Περιβάλλον- Φυσικές καταστροφές-Κλιματική αλλαγή, οι μαθητές της Β τάξης γνώρισαν και μας παρουσίασαν φυσικά φαινόμενα που κατά την γνώμη τους μπορεί να βλάψουν την ανθρωπότητα και δυνητικά είναι πιθανόν να συμβούν.
Τις εργασίες των μαθητών του θα τις βρείτε ΕΔΩ
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αβραμίδου Σ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εργαστήρια δεξιοτήτων 19/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Σήμερα Δευτέρα, 19/5/2025, οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον κ. Μητσόπουλο για το σφοδρό και εκτεταμένο κύμα σφαγών, το μαζικό εκτοπισμό των Ελληνικών χριστιανικών πληθυσμών της περιοχής του Πόντου, αλλά και των ελληνικών πληθυσμών των περιοχών της δυτικής Ανατολίας (Σμύρνης), Καππαδοκίας, Ανατολικής Θράκης και Μικρασιατικών ακτών, που υποκινήθηκαν και πραγματοποιήθηκαν από το Κίνημα των Νεότουρκων κατά τη χρονική περίοδο 1914-1923.
Στη συνέχεια, μαθητές του σχολείου μας, με την καθοδήγηση του κ. Μπιζήμη, χόρεψαν ποντιακούς χορούς στον αύλειο χώρο.
Υπεύθυνοι: Μητσόπουλος Π, Μπιζήμης Δ.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις πολιτιστικές ,εκδηλώσεις 19/05/2025
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Επόμενα άρθρα
Προηγούμενα άρθρα
