ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Β΄ Γυμν.
Η ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ ΤΟΥ ΑΒΡΑΑΜ – Η πίστη ως φιλοξενία του Θεού(Ο Θεός ως Τριάδα)
Ο Θεός εμφανίστηκε μπροστά στον Αβραάμ και του πρότεινε να πάρει την οικογένειά του και να εγκατασταθεί στη Χαναάν. Ο Αβραάμ εμπιστεύτηκε το Θεό και έφυγε από τη Χαρράν μαζί με τη γυναίκα του. Όταν έφτασε στη Χαναάν ο Αβραάμ έχτισε ένα θυσιαστήριο για το Θεό σε ένδειξη ευγνωμοσύνης. Διαβάστε όλο το άρθρο »
Ο Μέγας Βασίλειος
Πασχαλινή Προσευχή
Αγαπημένα μου παιδιά σας εύχομαι χρόνια πολλά και Χριστός Ανέστη! Πιστεύω πως περάσατε όλοι όμορφα το Πάσχα. Όπως θυμάστε κάθε χρόνο όταν επιστρέφουμε μετά το Πάσχα στο σχολείο κάθε πρωί λέμε την πασχαλινή προσευχή μέχρι την παραμονή της Ανάληψης του Κυρίου (για 40 μέρες). Όπως καταλάβατε θα πρέπει να τη μάθουμε για να τη λέμε μόλις με το καλό επιστρέψουμε. Σας στέλνω το email μου για να μου στέλνετε αν έχετε κάποια απορία ή τις απαντήσεις σας. elpida.mpayet8@gmail.com. Μπορείτε επίσης να γράφετε τις απαντήσεις σας στα σχόλια στο blog.
Η προσευχή στη ζωή του Χριστού: Η προσευχή έπαιζε πολύ σημαντικό ρόλο στη ζωή του Χριστού και ήταν καθημερινή συνήθειά Του παρά το γεγονός ότι ήταν πάντα πολύ απασχολημένος. Μέσω της προσευχής λάμβανε αποφάσεις και ξεπερνούσε δύσκολες καταστάσεις ενώ πάντοτε προσευχόταν και παρακαλούσε τον Ουράνιο Πατέρα Του για τη σωτηρία των ανθρώπων.
Η σημασία της προσευχής: Η προσευχή είναι η πιο δημιουργική δραστηριότητα του ανθρώπου . Ο ίδιος ο Χριστός μάς προτρέπει και μας διδάσκει στο Ευαγγέλιο να προσευχόμαστε και μας δείχνει πώς πρέπει να προσευχόμαστε, δίνοντάς μας την Κυριακή προσευχή. Με την προσευχή δοξάζουμε και ευχαριστούμε το Θεό, ζητούμε τη βοήθεια του Θεού , παρηγορούμαστε, ερχόμαστε σε επικοινωνία με το Δημιουργό και Θεό μας. Σύμφωνα με τον Άγιο Ιωάννη το Χρυσόστομο « η προσευχή κάνει τα δύσκολα εύκολα και τα αδύνατα τα κάνει δυνατά».
Πασχαλινή Προσευχή
- Χριστός Ανέστη εκ νεκρών, θανάτω θάνατον πατήσας
και τοις εν τοις μνήμασι ζωήν χαρισάμενος.
- Ανάστασιν Χριστού θεασάμενοι,
Προσκυνήσωμεν Άγιον, Κύριον, Ιησούν
τον μόνο αναμάρτητον.
Τον Σταυρόν Σου, Χριστέ, προσκυνούμεν
και την Αγίαν σου Ανάστασιν υμνούμεν και δοξάζομεν.
Συ γαρ ει ο Θεός ημών, εκτός Σου, άλλον ούκ οίδαμεν,
το όνομά Σου ονoμάζομεν.
Δεύτε, πάντες οι πιστοί, προσκυνήσωμεν την του Χριστού Αγίαν Ανάστασιν.
Ιδού γαρ ήλθεν δια του Σταυρού χαρά εν όλω τω κόσμω.
Δια παντός ευλογούντες τον Κύριον, υμνούμεν την Ανάστασιν Αυτού.
Σταυρόν γαρ υπομείνας δι’ ημάς, θανάτω, θάνατον ώλεσεν.
- Αναστάς ο Ιησούς από του τάφου, καθώς προείπεν,
έδωκεν ημίν την αιώνιον ζωήν και το μέγα έλεος.
ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΤΗΝ ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Αφού μάθετε καλά την προσευχή, θα κάνετε την παρακάτω άσκηση συμπλήρωσης κενών.
1. Χριστός Ανέστη εκ νεκρών , ……………… θάνατον πατήσας
και ………………….. ζωήν ……………….. .
2. Ανάστασιν Χριστού …………………
Προσκυνήσωμεν Άγιον, Κύριον, Ιησούν
τον ……… αναμάρτητον.
Τον Σταυρόν Σου, Χριστέ, προσκυνούμεν
και την Αγίαν σου Ανάστασιν υμνούμεν και …………………..
Συ γαρ Θεός ……….. …. ημών, εκτός …….. , άλλον …………. ,
το όνομά Σου ονoμάζομεν.
Δεύτε, πάντες οι πιστοί, προσκυνήσωμεν την ………………. Αγίαν Ανάστασιν.
Ιδού γαρ ήλθεν δια του Σταυρού χαρά …………. τω κόσμω.
Δια παντός …………………. τον Κύριον, υμνούμεν την Ανάστασιν Αυτού.
Σταυρόν γαρ ………………. δι’ ημάς , θανάτω, …………… ώλεσεν.
3. Αναστάς ο Ιησούς ……………. καθώς προείπεν, έδωκεν ………….
Την ……………… ζωήν και το μέγα έλεος.
Καλή δύναμη! Προσπαθήστε και πιστεύω πως θα τα καταφέρετε.
Φέτος θα ζήσουμε ένα διαφορετικό Πάσχα
Καλημέρα παιδιά. Εύχομαι να είστε όλοι καλά. Φέτος θα ζήσουμε ένα διαφορετικό Πάσχα που θα το γιορτάσουμε ο καθένας στο σπίτι του. Αφού λοιπόν δε γίνεται διαφορετικά ας προσπαθήσουμε να το ζήσουμε όσο πιο αληθινά γίνεται. Σας γράφω όσο πιο απλά γίνεται τι γιορτάζουμε τις ημέρες της Μεγάλης Εβδομάδας για να καταλάβουμε καλύτερα τη σημασία αυτών των ημερών και σας στέλνω τους συνδέσμους από κάποια ωραία βίντεο και ένα πασχαλινό σταυρόλεξο. Εύχομαι σε εσάς και στις οικογένειές σας Καλή Ανάσταση!
Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ- ΜΟΝΑΧΙΣΜΟΣ
Γειά σας παιδιά. Ελπίζω να είστε καλά και να περνάτε όμορφα. Να μην ξεχνιόμαστε όμως. Να κάνουμε καμμιά επανάληψη. Απαντήσατε στις ερωτήσεις που σας έστειλα την προηγούμενη φορά; Τις απαντήσεις μπορείτε να μου τις στέλνετε με σχόλια από το blog ή να μου τις απαντάτε σε ένα τετράδιο που θα διορθώσουμε αργότερα. Νομίζω πάντως για μικρές ασκησούλες είναι καλύτερα να μου απαντάτε με σχόλια.
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ- ΜΟΝΑΧΙΣΜΟΣ
Αφού κάνετε μια μικρή επανάληψη στο μάθημα Χριστιανική άσκηση –Μοναχισμός από τη φωτοτυπία σας προσπαθείστε να μου απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:
1. Η άσκηση αφορά:
α. τους μοναχούς
β. τους μοναχούς και τους λαϊκούς
2. Στον κοινοβιακό μοναχισμό οι μοναχοί:
α. εγκατέλειπαν τον κόσμο και έμεναν σε ερήμους και σπηλιές
β. έμεναν σε μοναστήρια και είχαν κοινή ζωή
3. Σε ένα μοναστήρι καθολικό ονομάζεται:
α. ο κεντρικός ναός
β. η αίθουσα που φυλάσσονται τα ιερά κειμήλια
4. Ποιά είναι τα κοινά μέσα άσκησης για ασκητές και λαϊκούς( όσους δεν είναι μοναχοί και κληρικοί) ;
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Ποιός είναι ο ιδρυτής του κοινοβιακού μοναχισμού;
………………………………………………………………………………………………
6. Ποιός είναι ο νομοθέτης του κοινοβιακού μοναχισμού;
………………………………………………………………………………………………
7. Δείξτε αν η πρόταση είναι σωστή ή λάθος κυκλώνοντας το σωστό γράμμα:
α) Η αγάπη προς τον πλησίον είναι μια μορφή χριστιανικής άσκησης: Σ Λ
β) Οι μοναχοί εγκαταλείπουν τον κόσμο και δεν ενδιαφέρονται για τους ανθρώπους: Σ Λ
γ) Οι αναχωρητές δε ζούσαν μαζί. Συγκεντρώνονταν μόνο για κοινή προσευχή στην Εκκλησία. Σ Λ
8. Τώρα πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να παίξετε ένα σταυρόλεξο σχετικό με το μάθημα.
Θα πατάτε τον αριθμό πάνω στο σταυρόλεξο και θα γράφετε στο κενό πάνω στην ερώτηση που θα εμφανίζεται. Μετά πατάτε εισαγωγή και γράφεται αυτόματα η λέξη στο σταυρόλεξο. Στο τέλος πατάτε έλεγχος και βλέπετε τη βαθμολογία σας.
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1049
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ !
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
Αίρεση είναι η επιλογή ενός μέρους της πίστης και διδασκαλίας της εκκλησίας από ένα ή περισσότερα μέλη της. Με τις αιρέσεις οι χριστιανοί απομακρύνονται από τη δογματική διδασκαλία και την πίστη της Εκκλησίας και απειλούν την ενότητά της.
Διαβάστε όλο το άρθρο »
- ΑΓΓΛΙΚΑ Α΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Α΄ Λυκ.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Β΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Β΄ Λυκ.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Γ1΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Γ2΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Γ΄ Λυκ.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Δ΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
- ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ
- ΑΡΧΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Α΄ Γυμν.
- ΑΡΧΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Β΄ Γυμν.
- ΑΡΧΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Γ΄ Γυμν.
- ΑΡΧΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Δ΄ Γυμν.
- ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
- ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΟΠΙΟΥ
- ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ Λυκ.
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Δ΄ Γυμν.
- ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Γ΄ Γυμν.
- ΓΕΩΠΟΝΙΑ Β΄ Λυκ.
- ΓΕΩΠΟΝΙΑ Γ΄ Λυκ.
- ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
- ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ
- ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ
- ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ Γυμν.
- ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Δ΄ Γυμν.
- ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ Η/Υ Β΄ Λυκ.
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ Η/Υ Γ΄ Λυκ.
- ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
- ΖΩΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ
- ΖΩΝΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
- ΖΩΝΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Β΄ Λυκ.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α΄ Γυμν.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α΄ Λυκ.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Β΄ Γυμν.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ΄ Γυμν.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Δ΄ Γυμν.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ Λυκ.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ Γυμν.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ Γυμν.
- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ Α΄ Γυμν.
- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ Β΄ Γυμν.
- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ Γ΄ Γυμν.
- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ Δ΄ Γυμν.
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ Γυμν.
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Δ΄ Γυμν.
- ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ Γυμν.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ Λυκ.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄ Γυμν.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄ Λυκ.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ Γυμν.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ Λυκ.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ Γυμν.
- ΜΟΥΣΙΚΗ
- ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ Λυκ.
- ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ Λυκ.
- ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ΄ Λυκ.
- ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α΄ Γυμν.
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α΄ Λυκ.
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Β΄ Γυμν.
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ΄ Γυμν.
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Δ΄ Γυμν.
- ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α΄ Λυκ.
- Πρόγραμμα Webex Α΄ Λυκ.
- Πρόγραμμα Webex Β΄ Λυκ.
- Πρόγραμμα Webex Γ Γυμν.|
- Πρόγραμμα Webex Δ΄ Γυμν.
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
- ΣΕΠ
- ΣΕΠ Ασφάλεια και Υγεία
- Συνδε@δεμένη κοιν. υπηρεσία
- ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΩΛΗΣΕΩΝ
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ΄ Γυμν.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Δ΄ Γυμν.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ
- ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
- ΦΥΣΙΚΗ Α΄ Γυμν.
- ΦΥΣΙΚΗ Α΄ Λυκ.
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ Γυμν.
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Λύκειο
- ΦΥΣΙΚΗ Β΄ Γυμν.
- ΦΥΣΙΚΗ Β΄ Λυκ.
- ΦΥΣΙΚΗ Γ΄ Γυμν.
- ΦΥΣΙΚΗ Γ΄ Λυκ.
- ΦΥΣΙΚΗ Δ΄ Γυμν.
- ΦΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ
- ΧΗΜΕΙΑ Α΄ Λυκ.
- ΧΗΜΕΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΧΗΜΕΙΑ Β΄ Λυκ.
- ΧΗΜΕΙΑ Γ΄ Λυκ.
- ΧΗΜΕΙΑ Δ΄ Γυμν.
- Χωρίς κατηγορία
- Χωρίς κατηγορία
Πρόσφατα σχόλια