ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Δ΄ Γυμν.
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ 2
Παιδάκια μου, γεια σας και πάλι! Από μακριά… Τι να κάνουμε; Θα περάσει κι αυτό!
Τι κάνετε; ΕΥ-ΠΟ; ΛΥ-ΠΟ;
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ 1
Γεια σας, παιδάκια μου! Τι κάνετε; Αντέχετε λίγα μαθήματα ακόμα;
Πώς είστε; ΕΥ-ΠΟ; ΛΥ-ΠΟ;
Σήμερα σας στέλνω ασκήσεις στις Δευτερεύουσες Επιρρηματικές Προτάσεις.
Σα να ακούω τώρα…… ΛΥ-ΠΟ ΛΥ-ΠΟ!!!
Για να δούμε λοιπόν…
ΑΣΚΗΣΗ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ & ΤΟ ΚΑΠΛΑΝΙ 7
Γεια σας, παιδάκια μου! Τι κάνετε; ΕΥ-ΠΟ; ΛΥ-ΠΟ;
Αυτή τη φορά θα κάνουμε μια άσκηση παραγράφου και θα προχωρήσουμε στο 7Ο επεισόδιο από το «Καπλάνι της βιτρίνας».
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ
Παιδάκια μου, γεια σας! Πώς είστε; ΕΥ-ΠΟ; ΛΥ-ΠΟ;
Δεν πιστεύω να είστε ΛΥ-ΠΟ επειδή βλέπετε ασκήσεις παραγράφου;
Μην αγχώνεστε! Γράψτε ό,τι μπορείτε. Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟ
Καλό μήνα, παιδάκια μου! Τι κάνετε; ΕΥ-ΠΟ; ΛΥ-ΠΟ;
Για όσους δεν έχουν παρακολουθήσει το «Καπλάνι της βιτρίνας», να εξηγήσω ότι χρησιμοποιούμε το συνθηματικό της Μέλιας και της Μυρτώς:
ΕΥ-ΠΟ σημαίνει ευχαριστημένος/η πολύ.
ΛΥ-ΠΟ σημαίνει λυπημένος/η πολύ.
Στείλτε μου, σας παρακαλώ, όλοι ένα μήνυμα στα Σχόλια ή στο μέιλ μου (kageorgoul@sch.gr). Θα ήθελα να ξέρω τι κάνετε: ΕΥ-ΠΟ ή ΛΥ-ΠΟ. Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 6ο – Καπλάνι
Χριστός Ανέστη! Παιδάκια μου, τι κάνετε; Χρόνια πολλά με υγεία και ευτυχία στις οικογένειές σας! Διαφορετικό το φετινό Πάσχα. Ας ελπίσουμε ότι ήταν η πρώτη και τελευταία φορά που αντιμετωπίζουμε τέτοια κατάσταση.
Λοιπόν, παιδάκια, ΕΥ-ΠΟ; ΛΥ-ΠΟ;
Εγώ ΕΥ-ΠΟ, διότι ο Χριστός Αληθώς Ανέστη!
Διαβάστε όλο το άρθρο »
Πασχαλινή ιστορία
Παιδάκια μου, τι κάνετε; Εύχομαι να είστε όλοι καλά. ΕΥ-ΠΟ; ΛΥ-ΠΟ;
Εγώ ΕΥ-ΠΟ γιατί πλησιάζει η μεγαλύτερη γιορτή μας- ΤΟ ΠΑΣΧΑ.
Σας αρέσει το «Καπλάνι της βιτρίνας»;
Σήμερα σας στέλνω μια πασχαλινή ιστορία (σε αρχείο pdf.). Σας το υποσχέθηκα.
Διαβάστε όλο το άρθρο »
συνέχεια «Το καπλάνι της βιτρίνας»
Τι κάνετε παιδάκια; ΕΥ- ΠΟ; ΛΥ-ΠΟ;
Πώς σας φαίνεται «το καπλάνι της βιτρίνας»; Μήπως σε κάποιους φαίνεται πολύ παιδικό; Κι όμως! Είναι μια ιστορία για μικρούς και μεγάλους. Άλλωστε, τα θέματα που πραγματεύεται είναι πολύ σοβαρά. Θυμηθήκατε τι σημαίνουν οι έννοιες «δημοκρατία» και «δικτατορία»; Είμαι σίγουρη ότι θα το καταλάβετε παρακολουθώντας προσεκτικά τα επεισόδια.
Επειδή δυσκολεύουν τα πράγματα για τα παιδιά και τον Νίκο, σήμερα θα σας δώσω ερωτήσεις μόνο για ένα επεισόδιο.
ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ 5Ο: Ερωτήσεις
Ο Νίκος, λοιπόν, δεν έφυγε από το νησί. Κρύβεται από την αστυνομία σε ένα παλιό εγκαταλελειμμένο σπίτι. Η αστυνομία τον ψάχνει. Θέλουν να τον συλλάβουν, να τον κλείσουν στη φυλακή, διότι ο Νίκος αγωνίζεται κατά της δικτατορίας και υπέρ της δημοκρατίας.
- Μήπως ο παππούς ξέρει το μυστικό;
- Ποιο είναι το μυστικό που πρέπει να κρύβουν τα κορίτσια;
- Γιατί κρύβεται ο Νίκος;
- Ποιος άλλος, εκτός από τα παιδιά επικοινωνεί με τον Νίκο;
- Κατάφερε η μικρή Άρτεμη να ξεγελάσει τους αστυνομικούς;
- Πιστεύετε ότι τα παιδιά παίζουν ένα ξέγνοιαστο παιχνίδι ή μήπως έχουν αναλάβει μια επικίνδυνη αποστολή;
- Τι έπαθε η Μέλια; Γιατί δεν λέει πού χτύπησε; Γιατί δεν ζητάει να την πάνε στη χώρα να της κάνουν αντιτετανικό ορό;
- Τι ψάχνουν οι αστυφύλακες στο σπίτι των κοριτσιών;
- Πώς παραπλανούν τα παιδιά τους αστυφύλακες;
- Ποιοι από την οικογένεια της Μέλιας και της Μυρτώς θέλουν τη δικτατορία; Προσέξτε! Θέλουν τη δικτατορία ή μήπως φοβούνται;
- Ποιο είναι το «συνθηματικό» που χρησιμοποιούν ο Νίκος και τα παιδιά για να επικοινωνούν;
Αν σας δυσκολεύουν οι ερωτήσεις, μην ανησυχείτε και μην κουράζετε τους γονείς σας. Θα τα πούμε και θα τα εξηγήσουμε μαζί, όταν με το καλό επιστρέψουμε στο σχολείο.
Και ….δεν πιστεύω να είμαστε μπροστά σε μια οθόνη υπολογιστή, τάμπλετ ή κινητού όλη τη μέρα;
συνεχίζουμε με το «Καπλάνι της βιτρίνας».
Γεια σας παιδάκια! Εύχομαι να είστε όλοι καλά!
Είδατε τα πρώτα επεισόδια από το «Καπλάνι της βιτρίνας»; Πώς σας φάνηκε;
Λοιπόν, για να ρωτήσω…
Διαβάστε όλο το άρθρο »
«Το καπλάνι της βιτρίνας»
Αγαπητοί γονείς,
Εύχομαι να είστε όλοι καλά. Καλή δύναμη! Να ξεπεράσουμε σύντομα αυτήν την περιπέτεια.
Διαβάστε όλο το άρθρο »
- ΑΓΓΛΙΚΑ Α΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Α΄ Λυκ.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Β΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Β΄ Λυκ.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Γ1΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Γ2΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Γ΄ Λυκ.
- ΑΓΓΛΙΚΑ Δ΄ Γυμν.
- ΑΓΓΛΙΚΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
- ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ
- ΑΡΧΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Α΄ Γυμν.
- ΑΡΧΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Β΄ Γυμν.
- ΑΡΧΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Γ΄ Γυμν.
- ΑΡΧΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Δ΄ Γυμν.
- ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
- ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΟΠΙΟΥ
- ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ Λυκ.
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ Δ΄ Γυμν.
- ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Γ΄ Γυμν.
- ΓΕΩΠΟΝΙΑ Β΄ Λυκ.
- ΓΕΩΠΟΝΙΑ Γ΄ Λυκ.
- ΓΕΩΠΟΝΙΑ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
- ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ
- ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ
- ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ Γυμν.
- ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Δ΄ Γυμν.
- ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ Η/Υ Β΄ Λυκ.
- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ Η/Υ Γ΄ Λυκ.
- ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
- ΖΩΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ
- ΖΩΝΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
- ΖΩΝΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Β΄ Λυκ.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α΄ Γυμν.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Α΄ Λυκ.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Β΄ Γυμν.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Γ΄ Γυμν.
- ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Δ΄ Γυμν.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ Λυκ.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ Γυμν.
- ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ Γυμν.
- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ Α΄ Γυμν.
- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ Β΄ Γυμν.
- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ Γ΄ Γυμν.
- ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ Δ΄ Γυμν.
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ Γυμν.
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Δ΄ Γυμν.
- ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ Γυμν.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ Λυκ.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄ Γυμν.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β΄ Λυκ.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ Γυμν.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ Λυκ.
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ Γυμν.
- ΜΟΥΣΙΚΗ
- ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ Λυκ.
- ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ Λυκ.
- ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ΄ Λυκ.
- ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α΄ Γυμν.
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α΄ Λυκ.
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Β΄ Γυμν.
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ΄ Γυμν.
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Δ΄ Γυμν.
- ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α΄ Λυκ.
- Πρόγραμμα Webex Α΄ Λυκ.
- Πρόγραμμα Webex Β΄ Λυκ.
- Πρόγραμμα Webex Γ Γυμν.|
- Πρόγραμμα Webex Δ΄ Γυμν.
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
- ΣΕΠ
- ΣΕΠ Ασφάλεια και Υγεία
- Συνδε@δεμένη κοιν. υπηρεσία
- ΤΕΧΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΩΛΗΣΕΩΝ
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α΄ Γυμν.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ΄ Γυμν.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Δ΄ Γυμν.
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ
- ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
- ΦΥΣΙΚΗ Α΄ Γυμν.
- ΦΥΣΙΚΗ Α΄ Λυκ.
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ Γυμν.
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Λύκειο
- ΦΥΣΙΚΗ Β΄ Γυμν.
- ΦΥΣΙΚΗ Β΄ Λυκ.
- ΦΥΣΙΚΗ Γ΄ Γυμν.
- ΦΥΣΙΚΗ Γ΄ Λυκ.
- ΦΥΣΙΚΗ Δ΄ Γυμν.
- ΦΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ
- ΧΗΜΕΙΑ Α΄ Λυκ.
- ΧΗΜΕΙΑ Β΄ Γυμν.
- ΧΗΜΕΙΑ Β΄ Λυκ.
- ΧΗΜΕΙΑ Γ΄ Λυκ.
- ΧΗΜΕΙΑ Δ΄ Γυμν.
- Χωρίς κατηγορία
- Χωρίς κατηγορία
Πρόσφατα σχόλια