gymaspro's blog

Γυμνάσιο Αγίου Γεωργίου, Ασπροβάλτα Θεσσαλονίκης, Τηλ. γραφείου Διευθυντή:2397023923, Τηλ. γραφείου καθηγητών/ριών:2311236579

Παρουσίαση για τον Κ.Π. Καβάφη

Ιαν 201330
Δείτε το στο slideshare.net

ΨΗΦΙΔΩΤΟ Δημήτρης Σιμούδης

Ιαν 201329
Δείτε το στο slideshare.net

Παράλληλο προς το ” Όσο μπορείς”

Ιαν 201328

Παράλληλο προς το Όσο μπορείς του Κ.Π. Καβάφη

ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ

Ιαν 201320

Παιδιά της Α΄,

πατήστε στους συνδέσμους δεξιά  το σχετικό σύνδεσμο για την Ομηρική παρομοίωση

και παίξτε μαθαίνοντας στις δραστηριότητες!

Μ. Ντάκουρη

Ερώτηση:Ποιος θα απαντήσει από πού προέρχεται το παρακάτω απόσπασμα;

Ιαν 201320

Ὕλη δέ σπέος ἀμφί, πεφύκει τηλεθόωσα

κλήθρη τ΄αἴγειρός τε καί εὐώδης κυπάρισσος

ἔνθα δέ τ΄ὄρνιθες τανυσίπτεροι εὐνάζοντο

σκῶπές τ᾽ ἴρηκές τε τανύγλωσσοί τε κορῶναι

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………

κρῆναι δ᾽ ἑξείης πίσυρες ῥέον ὕδατι λευκῷ,

πλησίαι ἀλλήλων τετραμμέναι ἄλλυδις ἄλλη.

Ἀμφί δε λειμῶνες μαλακοί ἴού ἠδέ σελίνου

θήλεον.Ἔνθα κ΄ἔπειτα καί ἀθάνατός περ έπελθών

θηήσαιτο ἰδὼν καὶ τερφθείη φρεσὶν ᾗσιν.

ΦΩΝΕΣ, Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ

Ιαν 201310

ΦΩΝΕΣ, Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ

Μια διαφορετική μελοποίηση…

ΙΘΑΚΗ

Ιαν 20139

Η Ιθάκη του Καβάφη από τον Σον Κόνερι

Για τη Γ΄ Γυμνασίου!

Μ. Ντάκουρη

Απόσπασμα ομιλίας Κας Γλύκατζη Αρβελερ για την Εικονομαχία

Ιαν 20134

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΟΜΙΛΙΑ ΤΗΣ Κας ΓΛΥΚΑΤΖΗ ΑΡΒΕΛΕΡ ΣΤΗΝ ΕΤ1

ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ

Η Μικρά Ασία αποτελεί το ζωτικό κέντρο του Βυζαντινού κράτους. Οι Ίσαυροι θέλουν να

αναζωογονήσουν την περιοχή αυτή και δέχονται τις λατρευτικές συνήθειες των ακραίων Μι-

κρασιατικών πληθυσμών. Ήταν συνήθειες ανεικονικές, λάτρευαν το θεό χωρίς να προσκυνούν

την εικονική προσωποποίησή του. Το Βυζάντιο αποφασίζει να μην έχει προσήλωση στις

Άγιες εικόνες. Ο Αυτοκράτορας με διάταγμά του απαγορεύει την προσήλωση και τη λατρεία

των εικόνων.

Η Εικονομαχία – Εικονοκλαστική διαμάχη – διαρκεί πάνω από έναν αιώνα.

Η Πόλη βγάζει τις εικόνες. Ο Χριστός της Πύλης της Χάλκης δεν υπάρχει πια και αντικαθίστα-

ται από το σταυρικό σύμβολο.

Στα ανατολικά σύνορα (Μ. Ασία) ήταν οι περισσότεροι ανεικονικοί πληθυσμοί.

Οι Ίσαυροι ήταν ταξιδιάρηδες, με την έννοια των στρατιωτικών επιχειρήσεων – εκστρατειών

και εμπόδισαν την Αραβική εγκατάσταση στη Μ. Ασία.

Ο αυτοκράτορας Νικηφόρος έφερε ελληνικούς πληθυσμούς. Στα ανατολικά υπήρχαν οι Άρα-

βες και στα δυτικά (Βαλκάνια) οι Έλληνες.

Οι Σλάβοι (σκλαβηνίτες, εξ ου και ο όρος «σκλαβηνίες») εκχριστιανίζονται.

Η Αγία Θεοδώρα επανέφερε τις εικόνες και εγκατέστησε την Ορθοδοξία (Σύνοδος του

843 μ.Χ.)

Υπεύθυνος Καθηγητής

Αθανάσιος Γρούδος

“Ανήλικοι μαθητές στις διδακτικές έδρες”

Δεκ 20121

Σήμερα 17.1.2013 οι μαθητές της Γ Γυμνασίου “πήραν την εκπαίδευση στα χέρια τους!!”

Μια ομάδα 4 παιδιών ετοίμασε και παρουσίασε υποδειγματική διδασκαλία κειμένου Γερμανικών στους συμμαθητές της. Ήταν μια μοναδική εμπειρία τόσο για τα παιδιά που ανέλαβαν τη διδασκαλία όσο και για τους υπόλοιπους που συμμετείχαν απολύτως κανονικά στη διδασκαλία, σαν να γινόταν από κανονικό καθηγητή.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά  των Γερμανικών του Γ1 και Γ2 του σχολείου μας.

Υπ.  Καθηγητής

Αθαν.  Γρούδος

Διαγωνισμός του Γερμανικού Ινστιτούτου Γκαίτε: “Έργα Καλλιτεχνικών εμπνευσμένα από Γερμανικά παραμύθια”

Νοέ 20124

Τη σχολική χρονιά 2010-2011 το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στο διαγωνισμό αυτό με τις μαθήτριες: Μαράια Γκούρτσοβα και Μαρία Στέρεβα με την ευγενική βοήθεια της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών Κας Ιωάννου. Στο διαγωνισμό συμμετείχαν 300 έργα μαθητών από ολόκληρη την Ελλάδα και το σχολείο μας κατέλαβε την 5η θέση μεταξύ των 300 υποψηφιοτήτων. Το έργο που επιμελήθηκαν τα παιδιά ονομάζεται “Bremer Stadtmusikanten” (Οι μουσικοί της Βρέμης). Στην απονομή των βραβείων παραυρέθηκαν ο καθηγητής Γερμανικών Κος Αθανάσιος Γρούδος (ως υπεύθυνος του όλου εγχειρήματος) και η καθηγήτρια των Καλλιτεχνικών Κα Ασπασία Ιωάννου.Συγχαρητήρια παιδιά!!!!!

Υπεύθυνος Καθηγητής

Αθανάσιος Γρούδος

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Kατηγορίες

Ιανουάριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
European SchoolRadio Logo


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων