Παρουσίαση για τον Κ.Π. Καβάφη
ΨΗΦΙΔΩΤΟ Δημήτρης Σιμούδης
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
Παιδιά της Α΄,
πατήστε στους συνδέσμους δεξιά το σχετικό σύνδεσμο για την Ομηρική παρομοίωση
και παίξτε μαθαίνοντας στις δραστηριότητες!
Μ. Ντάκουρη
Ερώτηση:Ποιος θα απαντήσει από πού προέρχεται το παρακάτω απόσπασμα;
Ὕλη δέ σπέος ἀμφί, πεφύκει τηλεθόωσα
κλήθρη τ΄αἴγειρός τε καί εὐώδης κυπάρισσος
ἔνθα δέ τ΄ὄρνιθες τανυσίπτεροι εὐνάζοντο
σκῶπές τ᾽ ἴρηκές τε τανύγλωσσοί τε κορῶναι
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
κρῆναι δ᾽ ἑξείης πίσυρες ῥέον ὕδατι λευκῷ,
πλησίαι ἀλλήλων τετραμμέναι ἄλλυδις ἄλλη.
Ἀμφί δε λειμῶνες μαλακοί ἴού ἠδέ σελίνου
θήλεον.Ἔνθα κ΄ἔπειτα καί ἀθάνατός περ έπελθών
θηήσαιτο ἰδὼν καὶ τερφθείη φρεσὶν ᾗσιν.
ΦΩΝΕΣ, Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ
Μια διαφορετική μελοποίηση…
ΙΘΑΚΗ
Απόσπασμα ομιλίας Κας Γλύκατζη Αρβελερ για την Εικονομαχία
ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΟΜΙΛΙΑ ΤΗΣ Κας ΓΛΥΚΑΤΖΗ ΑΡΒΕΛΕΡ ΣΤΗΝ ΕΤ1
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
Η Μικρά Ασία αποτελεί το ζωτικό κέντρο του Βυζαντινού κράτους. Οι Ίσαυροι θέλουν να
αναζωογονήσουν την περιοχή αυτή και δέχονται τις λατρευτικές συνήθειες των ακραίων Μι-
κρασιατικών πληθυσμών. Ήταν συνήθειες ανεικονικές, λάτρευαν το θεό χωρίς να προσκυνούν
την εικονική προσωποποίησή του. Το Βυζάντιο αποφασίζει να μην έχει προσήλωση στις
Άγιες εικόνες. Ο Αυτοκράτορας με διάταγμά του απαγορεύει την προσήλωση και τη λατρεία
των εικόνων.
Η Εικονομαχία – Εικονοκλαστική διαμάχη – διαρκεί πάνω από έναν αιώνα.
Η Πόλη βγάζει τις εικόνες. Ο Χριστός της Πύλης της Χάλκης δεν υπάρχει πια και αντικαθίστα-
ται από το σταυρικό σύμβολο.
Στα ανατολικά σύνορα (Μ. Ασία) ήταν οι περισσότεροι ανεικονικοί πληθυσμοί.
Οι Ίσαυροι ήταν ταξιδιάρηδες, με την έννοια των στρατιωτικών επιχειρήσεων – εκστρατειών
και εμπόδισαν την Αραβική εγκατάσταση στη Μ. Ασία.
Ο αυτοκράτορας Νικηφόρος έφερε ελληνικούς πληθυσμούς. Στα ανατολικά υπήρχαν οι Άρα-
βες και στα δυτικά (Βαλκάνια) οι Έλληνες.
Οι Σλάβοι (σκλαβηνίτες, εξ ου και ο όρος «σκλαβηνίες») εκχριστιανίζονται.
Η Αγία Θεοδώρα επανέφερε τις εικόνες και εγκατέστησε την Ορθοδοξία (Σύνοδος του
843 μ.Χ.)
Υπεύθυνος Καθηγητής
Αθανάσιος Γρούδος
“Ανήλικοι μαθητές στις διδακτικές έδρες”
Σήμερα 17.1.2013 οι μαθητές της Γ Γυμνασίου “πήραν την εκπαίδευση στα χέρια τους!!”
Μια ομάδα 4 παιδιών ετοίμασε και παρουσίασε υποδειγματική διδασκαλία κειμένου Γερμανικών στους συμμαθητές της. Ήταν μια μοναδική εμπειρία τόσο για τα παιδιά που ανέλαβαν τη διδασκαλία όσο και για τους υπόλοιπους που συμμετείχαν απολύτως κανονικά στη διδασκαλία, σαν να γινόταν από κανονικό καθηγητή.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά των Γερμανικών του Γ1 και Γ2 του σχολείου μας.
Υπ. Καθηγητής
Αθαν. Γρούδος
Διαγωνισμός του Γερμανικού Ινστιτούτου Γκαίτε: “Έργα Καλλιτεχνικών εμπνευσμένα από Γερμανικά παραμύθια”
Τη σχολική χρονιά 2010-2011 το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στο διαγωνισμό αυτό με τις μαθήτριες: Μαράια Γκούρτσοβα και Μαρία Στέρεβα με την ευγενική βοήθεια της καθηγήτριας Καλλιτεχνικών Κας Ιωάννου. Στο διαγωνισμό συμμετείχαν 300 έργα μαθητών από ολόκληρη την Ελλάδα και το σχολείο μας κατέλαβε την 5η θέση μεταξύ των 300 υποψηφιοτήτων. Το έργο που επιμελήθηκαν τα παιδιά ονομάζεται “Bremer Stadtmusikanten” (Οι μουσικοί της Βρέμης). Στην απονομή των βραβείων παραυρέθηκαν ο καθηγητής Γερμανικών Κος Αθανάσιος Γρούδος (ως υπεύθυνος του όλου εγχειρήματος) και η καθηγήτρια των Καλλιτεχνικών Κα Ασπασία Ιωάννου.Συγχαρητήρια παιδιά!!!!!
Υπεύθυνος Καθηγητής
Αθανάσιος Γρούδος
- e-twinning
- teachers4Europe
- ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016-2017
- ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
- ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- ΑΛΓΕΒΡΑ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΑΣΤΡΟΦΥΣΙΚΗ
- ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
- Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- ΒΙΟΛΟΓΙΑ
- ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ
- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
- ΕΚΔΡΟΜΕΣ-ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
- Η ΓΩΝΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
- ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ
- ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ
- ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΙΚΡΟΙ ΓΕΥΣΙΓΝΩΣΤΕΣ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΗ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
- ΣΟΦΑ ΔΙΑΛΕΙΜΜΑΤΑ
- ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
- ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
- ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
- ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ
- ΤΡΑΠΕΖΑ ΑΙΜΑΤΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ
- ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ
- ΦΥΣΙΚΗ
- Χωρίς κατηγορία
- ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
- http://www.greek-language.gr/greekLang/files/document/conference-1997/Odyssea2a.pdf
- Αιγές-Η Βασιλική Μητρόπολη των Μακεδόνων
- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
- ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
- Ασφάλεια στο διαδίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ
- ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
- Δικτυακή πύλη sch.gr
- ΕΘΝΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ
- ΕΘΝΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
- Εκπαιδευτικές Κοινότητες και Ιστολόγια ΠΣΔ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ
- ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑΣ ΤΟΥ ΚΑΣΙΝΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΡΑ
- Η εξέλιξη της ελληνικής ενδυμασίας
- ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ
- ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ
- ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
- ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
- ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
- Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα
- ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
- Παρατηρητήριο για την πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
- Παρατηρητήριο για την πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ "ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑΣ ΤΟΥ CASSINI ΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΡΑ"
- ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΥΣΣΕΙΑ
- ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
- ΧΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ








Πρόσφατα σχόλια