Εκδηλώσεις

Την  Τρίτη 18 Μαρτίου, το σχολείο μας είχε την τιμή να υποδεχτεί τον κ. Βασίλη Γιοσμά, μέλος του Ποδηλατικού Συλλόγου Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια άρτια οργανωμένη, βιωματική και διαδραστική παρουσίαση σχετικά με την Ποδηλατική Εκπαίδευση και την Κυκλοφοριακή Αγωγή.

Η δράση αυτή εντάχθηκε στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των μαθητών γύρω από την ασφαλή χρήση του ποδηλάτου, τη σωστή ποδηλατική συμπεριφορά και την ιστορία του ποδηλάτου. Εκτός από την παρουσίαση του ποδηλάτου ως μέσου μετακίνησης, άσκησης και βιώσιμης κινητικότητας, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην οδική ασφάλεια και στους βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής συμπεριφοράς, με ειδική αναφορά στις ευάλωτες ομάδες του δρόμου.

Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση, η οποία περιλάμβανε πληροφορίες για το ποδήλατο, τις βασικές αρχές χρήσης του και τη σημασία της τήρησης του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (Κ.Ο.Κ.) για ποδηλάτες. Στη συνέχεια, συμμετείχαν ενεργά σε πρακτικές δραστηριότητες στον αύλειο χώρο του σχολείου, όπου είχαν την ευκαιρία να εξασκηθούν σε σωστές ποδηλατικές πρακτικές και να εφαρμόσουν όσα έμαθαν.

Η εκπαιδευτική δράση ήταν απόλυτα προσαρμοσμένη στις δυνατότητες των μαθητών, ενώ ο υπεύθυνος του προγράμματος, με το χιούμορ και την παιδαγωγική του προσέγγιση, κέρδισε την προσοχή των παιδιών και τους προσέφερε μια ευχάριστη και εποικοδομητική εμπειρία. Μέσα από την προώθηση της ποδηλασίας και τη διδασκαλία του Κ.Ο.Κ. για ποδηλάτες, οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη σημασία της οδικής ασφάλειας και της υπεύθυνης συμπεριφοράς στο δρόμο.

Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι μαθητές απέκτησαν σημαντικές γνώσεις και δεξιότητες, όπως:

• Η ιστορία και η εξέλιξη του ποδηλάτου.

• Τα οφέλη του ποδηλάτου στη σωματική και ψυχική υγεία.

• Τα βασικά μέρη του ποδηλάτου.

• Ο απαραίτητος εξοπλισμός, με έμφαση στη σωστή χρήση και τοποθέτηση του κράνους.

• Τα βασικά σήματα του Κ.Ο.Κ.

• Η σωστή κυκλοφοριακή συμπεριφορά για ασφαλή μετακίνηση.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του προγράμματος για την άψογη οργάνωση και τη δέσμευσή τους στην εκπαίδευση των μαθητών μας. Ελπίζουμε ότι οι γνώσεις που απέκτησαν τα παιδιά θα τους βοηθήσουν να χρησιμοποιούν το ποδήλατο με ασφάλεια στο μέλλον. Θα ήταν χαρά μας να σας φιλοξενήσουμε ξανά στο σχολείο μας για μια νέα εκπαιδευτική και διαδραστική εμπειρία!

Την Πέμπτη, 20 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλήνια δράση «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης», που διοργανώθηκε από την Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.) σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (Ι.Α.Α.Δ.Ε.Τ.).

Το πείραμα πραγματοποιήθηκε την ημέρα της εαρινής ισημερίας, καθώς τότε η διάρκεια της ημέρας και της νύχτας είναι ίση. Την 5η διδακτική ώρα, ομάδες μαθητών τοποθέτησαν γνώμονες (κάθετες ράβδους) στην αυλή του σχολείου και κατέγραψαν το μήκος της σκιάς τους σε τακτά χρονικά διαστήματα. Όταν ο Ήλιος έφτασε στο μέγιστο ύψος του στον ουρανό (ηλιακό μεσημέρι), οι μαθητές μέτρησαν την ελάχιστη σκιά του γνώμονα. Με βάση αυτήν τη μέτρηση και το ύψος του γνώμονα, υπολόγισαν τη γωνία που σχηματίζουν οι ηλιακές ακτίνες με την κατακόρυφο.

Την ημέρα της ισημερίας, η γωνία αυτή αντιστοιχεί στο γεωγραφικό πλάτος του τόπου μας. Γνωρίζοντας την απόσταση από τον Ισημερινό, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τη μέθοδο του Ερατοσθένη για να υπολογίσουμε την ακτίνα της Γης με μεγάλη ακρίβεια.

Ο Ερατοσθένης (276-194 π.Χ.), αρχαίος Έλληνας μαθηματικός, γεωγράφος και αστρονόμος, ήταν ο πρώτος που μέτρησε την περιφέρεια της Γης χρησιμοποιώντας απλές γεωμετρικές αρχές. Βασίστηκε στη διαφορά στη γωνία των ηλιακών ακτίνων μεταξύ δύο πόλεων, της Συήνης και της Αλεξάνδρειας, και υπολόγισε την περίμετρο της Γης με εντυπωσιακή ακρίβεια για την εποχή του.

Το πείραμα έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να εφαρμόσουν τη φυσική και τα μαθηματικά στην πράξη, ενισχύοντας τη γνώση τους για τη γεωμετρία της Γης και την ιστορία της επιστημονικής σκέψης.

Υπεύθυνοι καθηγητές της δράσης ήταν ο Ηλίας Σταμόπουλος, και η Πηνελόπη Δημητρίου.

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, με τη συνεργασία των μαθητών-μαθητριών του σχολείου μας και τη βοήθεια των καθηγητών-καθηγητριών του σχολείου μας, οι μαθητές παρακολούθησαν μια παρουσίαση με θέμα φυσική άσκηση και διατροφή και ακολούθησαν αγώνες ποδοσφαίρου, μπάσκετ και δοκιμασίες βόλλευ και πινγκ-πονγκ.

Μεταξύ 11 και 13 Απριλίου διενεργήθηκε η τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ’ Γυμνασίου στην Κέρκυρα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν μια σειρά από αξιοθέατα στην πόλη της Κέρκυρας και στα περίχωρά της, μεταξύ των οποίων το παλάτι του Μον Ρεπό, τον ναό του Αγίου Σπυρίδωνα, το Μουσείο Ασιατικής Τέχνης, το Casa Parlante, το Μοναστήρι της Θεοτόκου στην Παλαιοκαστρίτσα, κ.α. Στην επιστροφή, οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφθηκαν και το παραδοσιακό Μέτσοβο, μετά από ολιγόωρη στάση σε αυτό.

Την Τετάρτη, 20 Μαρτίου 2024, το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλήνια δράση με τίτλο: «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης» που διοργάνωσαν η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.), σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (Ι.Α.Α.Δ.Ε.Τ.)

Το πείραμα πραγματοποιήθηκε την ημέρα της εαρινής ισημερίας.  Την ^4η διδακτική ώρα,  ομάδες μαθητών έστησαν τους γνώμονες τους στην αυλή του σχολείου και εξοπλίστηκαν με πολλή υπομονή καταγράφοντας σε τακτά διαστήματα την σκιά του γνώμονα στο έδαφος. Όταν ο Ήλιος έφτασε στο μέγιστο ύψος της τροχιάς του, τότε οι σκιές έγιναν ελάχιστες και οι μαθητές μέτρησαν αυτή τη φορά το μήκος της σκιάς. Η μέτρηση αυτή, σε συνδυασμό με την μέτρηση του ύψους του γνώμονα οδηγεί στον υπολογισμό του Γεωγραφικού Πλάτους του τόπου μας γιατί την ημέρα της Ισημερίας αυτό ταυτίζεται με τη γωνία που σχηματίζουν οι ακτίνες του Ήλιου με τον γνώμονα.

Εάν λοιπόν γνωρίζουμε την απόστασή μας από τον Ισημερινό, έχοντας υπολογίσει και το γεωγραφικό μας πλάτος, μπορούμε να βρούμε με μεγάλη ακρίβεια την ακτίνα της Γης. Η ιδέα είναι παλιά αλλά εξαιρετικά ευφυής και οφείλεται στον Ερατοσθένη. Ο Ερατοσθένης ο Κυρηναίος (Κυρήνη, 276 π.Χ. – Αλεξάνδρεια, 194 π.Χ.) ήταν αρχαίος Έλληνας μαθηματικός, γεωγράφος, αστρονόμος, γεωδαίτης, μουσικός, ποιητής, ιστορικός, φιλόλογος και συγγραφέας, ο οποίος θεωρείται ο πρώτος άνθρωπος στην ιστορία που υπολόγισε το μέγεθος της Γης και κατασκεύασε ένα σύστημα συντεταγμένων με παράλληλους και μεσημβρινού.

Υπεύθυνοι καθηγητές της δράσης ήταν ο Ηλίας Σταμόπουλος, ο Κώστας Αντωνιάδης και Δημήτρης Μουσττάκας.