2025 – 2026
Εκδήλωση Ενημέρωσης για τις Πρώτες Βοήθειες και την ΚΑΡΠΑ
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου ασχολήθηκαν με τις Πρώτες Βοήθειες και τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή. Έμαθαν πώς μπορούν να προσφέρουν ουσιαστική βοήθεια σε έναν άνθρωπο που βρίσκεται σε ανάγκη, μέχρι την άφιξη της κατάλληλης ιατρικής υποστήριξης, καλλιεργώντας παράλληλα στάσεις ενεργού και υπεύθυνου πολίτη.
Με αφορμή αυτή τη δράση, διοργανώνεται ενημερωτική εκδήλωση για την Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και τη χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (ΑΕΑ).
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 26 Ιανουαρίου 2026 και ώρα 16:30, στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Δημοτικού Σχολείου Ανατολικού «Η Βαλμάδα».
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί με τη συμμετοχή και την υποστήριξη της Εθελοντικής Ομάδας Διάσωσης Δρυμού, η οποία θα παρουσιάσει βασικές αρχές Καρδιοαναπνευστικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) και τη χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (ΑΕΑ).
«Μια Ημέρα Δράσης και Ευαισθητοποίησης κατά του Σχολικού Εκφοβισμού»
Ενημέρωση Μαθητριών και Μαθητών για την Έμμηνο Ρύση και την Υγεία στην Εφηβεία
Στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού», που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF και με χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης της Ευρωπαϊκής Ένωσης NextGenerationEU (Ελλάδα 2.0), πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου ενημερωτική δράση στο πλαίσιο του Προγράμματος για την Προαγωγή Υγείας των Έφηβων Κοριτσιών μέσα από την Αποστιγματοποίηση της Περιόδου.
Το πρόγραμμα υλοποιείται με εταίρους τη SolidarityNow και το ΙΑΤΑΠ και έχει ως βασικό στόχο την προαγωγή της υγείας των εφήβων κοριτσιών, μέσα από την αποδόμηση μύθων και στερεοτύπων γύρω από την έμμηνο ρύση και την αντιμετώπιση της φτώχειας περιόδου.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθήτριες και οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν με επιστημονικά τεκμηριωμένο και ηλικιακά κατάλληλο τρόπο για ζητήματα που αφορούν το σώμα, την υγιεινή και τις αλλαγές της εφηβείας, σε ένα ασφαλές πλαίσιο διαλόγου και σεβασμού. Το σχολείο μας στηρίζει πρωτοβουλίες που προάγουν τη γνώση, την ισότητα και την ενδυνάμωση των νέων και ευχαριστεί θερμά τους φορείς υλοποίησης για τη σημαντική τους συμβολή.
«Από το σχολείο ξεκινώ για περιβάλλον καθαρό»
Στο πλαίσιο του άξονα αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας «Σχολείο και κοινότητα» και του Σχεδίου Δράσης «Από την τάξη ξεκινώ για περιβάλλον καθαρό», οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου συμμετείχαν σε οργανωμένη δράση καθαριότητας της αυλής.
Με αίσθημα ευθύνης και συνεργασίας, ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη φροντίδα του σχολικού τους χώρου, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από τις μικρές καθημερινές μας πράξεις. Η δράση αυτή είχε ως στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής ευαισθησίας και τη διαμόρφωση στάσεων ενεργού πολίτη, ενισχύοντας την υπευθυνότητα, την πρωτοβουλία και το ομαδικό πνεύμα.
Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές και οι μαθήτριες συνειδητοποίησαν τη σημασία της συλλογικής προσπάθειας για ένα καθαρό και φροντισμένο σχολικό περιβάλλον. Το σχολείο μας συνεχίζει να προάγει δράσεις που ενδυναμώνουν τη σύνδεση της σχολικής κοινότητας με την κοινωνία και καλλιεργούν αξίες σεβασμού, εθελοντισμού και συνεργασίας.
Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου μας συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με θέμα «Αναγνώριση Συναισθημάτων». Μέσα από παιχνίδια, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τα συναισθήματά τους, να τα εκφράσουν και να κατανοήσουν τη σημασία της ψυχικής ισορροπίας στην καθημερινή ζωή. Η δράση στόχευσε στην ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της αυτογνωσίας και της αποδοχής του εαυτού και των άλλων, υπενθυμίζοντας πως η ψυχική υγεία είναι εξίσου σημαντική με τη σωματική.

23 Σεπτεμβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Νοηματικών Γλωσσών
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νοηματικών Γλωσσών, υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς του Τμήματος Ένταξης η δράση «Παίζοντας κρεμάλα στη Νοηματική». Οι μαθητές και μαθήτριες της Α Γυμνασίου γνώρισαν λέξεις της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι, όπου κάθε γράμμα συνοδευόταν από το αντίστοιχο νοηματικό σύμβολο. Η δραστηριότητα ενίσχυσε την επαφή με τη γλώσσα των κωφών, ανέδειξε τη σημασία της επικοινωνίας χωρίς φραγμούς και έδωσε την ευκαιρία σε μικρούς και μεγάλους να μάθουν με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό.
































