Δράση ενεργού πολίτη – Καθαρισμός του Σχολείου
Την Τρίτη, 27 Μαΐου, μαθητές από τις τρεις τάξεις του σχολείου μας, χρησιμοποιώντας τον κατάλληλο εξοπλισμό και με τη συνοδεία των Υπεύθυνων Εκπαιδευτικών, προέβησαν σε συμβολικό καθαρισμό του.
Αρχικά ενημερώθηκαν για τη διαδικασία και τα απαραίτητα μέτρα ασφαλείας. Ύστερα έγινε αναγνώριση του πεδίου και εντοπισμός του προβλήματος. Στη συνέχεια τους επιδόθηκε ο κατάλληλος εξοπλισμός και προέβησαν στις σχετικές δραστηριότητες.
Με την καθοδήγηση των Υπεύθυνων Εκπ/κών έλεγξαν, περισυνέλλεξαν και απομάκρυναν από το χώρο του σχολείου σκουπίδια και υλικά που ρύπαιναν το χώρο και υποβάθμιζαν την αισθητική του.
Τέλος, έλεγξαν την καλή κατάσταση του χώρου και την επιτυχημένη ολοκλήρωση των εργασιών και επέστρεψαν με ασφάλεια τον εξοπλισμό.
Οι μαθητές επέδειξαν ιδιαίτερο ζήλο και δήλωσαν ότι αντλούν ικανοποίηση από τις ενέργειές τους, αποδεικνύοντας έτσι έμπρακτα τον σεβασμό τους και την αγάπη τους για το δημόσιο χώρο του σχολείου, καθώς και το ενδιαφέρον τους για τη διατήρηση της καλής εικόνας του σχολείου και της πόλης τους γενικότερα.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη που αφορά στην αντίστοιχη ενότητα κάθε τάξης όπως έχει καταρτιστεί από το Ετήσιο Σχέδιο Δράσεων Ενεργού Πολίτη του σχολείου. Συνιστά τη φάση της Υλοποίησης (προσαρμοσμένη) που ακολούθησε χρονικά τη φάση της Διερεύνησης και της Προετοιμασίας-Σχεδιασμού.
Οι μαθητές έτσι πραγματοποίησαν έρευνα δράσης και τροποποίησης της συμπεριφοράς απέναντι στο πρόβλημα των σκουπιδιών που αφήνουν οι άνθρωποι σε δημόσιους χώρους.
Οι μαθητές μέσω της δράσης αναμένεται να είναι πλέον σε θέση να:
- περιγράφουν το μέγεθος και την έκταση του φαινομένου της απόρριψης σκουπιδιών εκτός των ελεγχόμενων χώρων (κάδοι και καλάθια απορριμμάτων) στους δημόσιους χώρους και στους χώρους ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος, που βρίσκονται στη γειτονιά του σχολείου,
- προσδιορίζουν τις συνέπειες που θα προκύψουν στο μέλλον για τους κατοίκους και τις κατοίκους, καθώς και το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον από την απόρριψη σκουπιδιών εκτός των ελεγχόμενων χώρων (κάδοι και καλάθια απορριμμάτων),
- προτείνουν λύσεις για την αντιμετώπιση της απόρριψης σκουπιδιών εκτός των ελεγχόμενων χώρων (κάδοι και καλάθια απορριμμάτων) στους δημόσιους χώρους και στους χώρους ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος, που βρίσκονται στη γειτονιά του σχολείου,
- προτείνουν λύσεις για την αντιμετώπιση της παραγωγής μεγάλου όγκου σκουπιδιών κατά τη διάρκεια των καθημερινών τους δραστηριοτήτων,
- ενημερώνουν άλλα άτομα του περιβάλλοντός τους (οικογένεια, φίλοι και φίλες κ.λπ.) για τα προβλήματα που δημιουργούνται στο φυσικό περιβάλλον και τις συνέπειες που θα προκύψουν στο μέλλον από την απόρριψη σκουπιδιών εκτός των ελεγχόμενων χώρων (κάδοι και καλάθια απορριμμάτων),
- συμμετέχουν και να παρεμβαίνουν ενεργά σε δράσεις που έχουν στόχο τη βελτίωση της υφιστάμενης κατάστασης και τον περιορισμό της απόρριψης σκουπιδιών εκτός των ελεγχόμενων χώρων (κάδοι και καλάθια απορριμμάτων) στους δημόσιους χώρους και στους χώρους ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος, που βρίσκονται στη γειτονιά του σχολείου.
Επίσκεψη του 2ου Δημοτικού Σχολείου
Τη Δευτέρα 26 Μαΐου, με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης του Β’ Δημοτικού, στο πλαίσιο μιας επίσκεψης που είχε ως στόχο να τους προετοιμάσει για τη μετάβασή τους στη νέα σχολική βαθμίδα. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα σπουδών και τις δραστηριότητες που θα τους περιμένουν, ενώ είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν κάποιους από τους μελλοντικούς καθηγητές τους, να τους θέσουν ερωτήσεις και να λύσουν απορίες. Επιπλέον, συναντήθηκαν με μαθητές μας, οι οποίοι μοιράστηκαν μαζί τους εμπειρίες και συμβουλές για την προσαρμογή στη νέα σχολική πραγματικότητα. Το ζεστό και φιλικό κλίμα της ημέρας βοήθησε τα παιδιά να νιώσουν άνετα και να πάρουν μια πρώτη γεύση από τη ζωή στο Γυμνάσιο, αφήνοντάς τους τις καλύτερες εντυπώσεις.
Διεξαγωγή Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα για τη Γ΄ Γυμνασίου
Αγαπητοί μαθητές, γονείς και κηδεμόνες,
Σύμφωνα με τις επίσημες οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας, στις 22-5-2025 θα πραγματοποιηθούν εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα σε εθνικό επίπεδο για τους μαθητές της Γ΄ τάξης Γυμνασίου στα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών.
Ο κύριος σκοπός αυτών των εξετάσεων είναι η διάγνωση του βαθμού επίτευξης των προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων, σύμφωνα με τα Προγράμματα Σπουδών. Μέσω των εξετάσεων θα αξιολογηθούν οι γνώσεις, οι δεξιότητες και η κριτική σκέψη των μαθητών, με στόχο την εξαγωγή χρήσιμων πορισμάτων για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε εθνικό επίπεδο.
Σημαντικό να σημειωθεί ότι τα αποτελέσματα αυτών των εξετάσεων παραμένουν ανώνυμα και δεν λαμβάνονται υπόψη κατά την αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών, καθώς έχουν αποκλειστικά διαγνωστικό και στατιστικό χαρακτήρα.
Για την καλύτερη προετοιμασία των μαθητών, συνιστάται η χρήση των επίσημων ενδεικτικών θεμάτων που βρίσκονται διαθέσιμα στον ιστότοπο του ΙΕΠ (https://iep.edu.gr/el/endeiktika-themata-eedx-menu), καθώς και του εκπαιδευτικού υλικού διαβαθμισμένης δυσκολίας στην πλατφόρμα Skills4Life (https://skills4life.gr/).
Eικαστική έκθεση των μαθητών της Γ’ τάξης του σχολείου μας
Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε τη συμμετοχή μαθητών της Γ’ τάξης του σχολείου μας, σε ομαδική εικαστική έκθεση που γίνεται στην Αγορά Αργύρη, στην Πάτρα και διοργανώνεται από την Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων και το Τμήμα Πολιτιστικών θεμάτων των ΠΕ Αχαΐας.
Το θέμα της έκθεσης είναι “Ο κόσμος που ζω,ο κόσμος που ονειρεύομαι” και οι μαθητές μας συμμετέχουν με ατομικά έργα φτιαγμένα με ποικίλες τεχνικές (κολάζ,υδατοχρωματα,λαδοπαστελ, μολύβι) και ένα συλλογικό έργο -κατασκευη.
Στην έκθεση συμμετέχουν σχολεία από όλη την Αχαΐα.
Η διάρκεια της έκθεσης είναι από 6-16 Μαϊου και οι ώρες λειτουργίας είναι από 09:00-13:00 και 17:00-21:00,κάθε μέρα, εκτός Σαββάτου και Κυριακής.
Η υπεύθυνη καθηγήτρια,
Έλλη Μπαρμπαγιάννη
Μια ακόμα επιτυχία
Ο Πέτρος Κανελλόπουλος είναι ο πρώτος σε κατάταξη της Εθνικής Ομάδας που θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στην 29η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων (JBMO) 2025, που θα γίνει από την Τρίτη, 24 Ιουνίου 2025 έως την Κυριακή, 29 Ιουνίου 2025 στη STRUGA.
Συγχαρητήρια και πάλι !!!
Μαθητικό Φεστιβάλ Αλληλεγγύης και Ενσυναίσθησης: Μήνυμα Αγάπης από τους Μαθητές μας
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός και Αλληλέγγυος Μαθητής-Πολίτης”, που διοργάνωσε το Τμήμα Αγωγής Υγείας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, με τη στήριξη της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ. Το φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 5 Μαΐου στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Πατρών.
Το τριήμερο φεστιβάλ, που διήρκεσε από τη Δευτέρα 5 Μαΐου έως την Τετάρτη 7 Μαΐου, είχε στόχο να αναδείξει τις εργασίες και τις δράσεις μαθητών/τριών γυμνασίων και λυκείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι δράσεις αυτές πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας.
Στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας που υλοποιείται στο σχολείο μας, με τίτλο “Αγάπη Άνευ Όρων”, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρουσίασαν τις εργασίες τους, προβάλλοντας την ενεργό συμμετοχή τους ως πολίτες, τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τους, καθώς και μηνύματα αγάπης, ελπίδας και αλληλοβοήθειας προς τους συνανθρώπους τους.
Κατά τη διάρκεια του φεστιβάλ, οι μαθητές/τριες μας παρουσίασαν δύο τραγούδια που δημιούργησαν σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς Βασιλική Κιτσάκη και Δημήτριο Σταύρου. Μέσα από τα τραγούδια τους, μετέφεραν μηνύματα ενσυναίσθησης, αγάπης, ελπίδας, αλληλεγγύης και σεβασμού προς τη διαφορετικότητα, προωθώντας αξίες που ενώνουν τους ανθρώπους.
Με τη συμμετοχή τους στο φεστιβάλ, οι μαθητές/τριες μας απέδειξαν πως η παιδεία, η τέχνη και η συνεργασία μπορούν να προάγουν την κοινωνική αλληλεγγύη και την ευαισθητοποίηση για έναν καλύτερο κόσμο.
Επίσκεψη του 1ου Δημοτικού Σχολείου
Την Τετάρτη 30/5/2025 επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του 1ου Δημοτικού σχολείου Κάτω Αχαΐας στα πλαίσια προγράμματος προσαρμογής από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις διαφορές μεταξύ των δύο εκπαιδευτικών βαθμίδων, να λύσουν απορίες για το ωρολόγιο πρόγραμμα του Γυμνασίου, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους. Επίσης είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στα εργαστήρια Πληροφορικής, Καλλιτεχνικών, Τεχνολογίας, Φυσικών επιστημών και να παρακολουθήσουν ενδεικτικά μαθήματα της Α’ Τάξης Γυμνασίου.
