Τα παιδιά ξεκινώντας από τα βασικά χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, μπλε), πειραματίστηκαν και δημιούργησαν τα συμπληρωματικά (κόκκινο+κίτρινο=πορτοκαλί, κίτρινο+μπλε=πράσινο, μπλε+κόκκινο=μοβ) τους και τα αντίθετά (μοβ->κίτρινο, πράσινο->κόκκινο, πορτοκαλί->μπλε) τους! Φτιάξαμε τρισδιάστατα αερόστατα τα οποία σε κάθε πλευρά τους έχουν τα συμπληρωματικά χρώματα και πως δημιουργούνται. Επιπλέον, κάναμε τυπώματα φύλλων με τα αντίθετα χρώματα! Ο καλύτερος τρόπος για να…Συνέχεια ανάγνωσης ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΙ ΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

Με αφορμή το γράμμα ‘Μ’ και το χρώμα μοβ, αναρωτηθήκαμε πως δημιουργείται το συγκεκριμένο χρώμα! Κάποιοι γνώριζαν…κάποιοι όχι! Καλαμάκια, τέμπερες και χαρτόνι συνδυάστηκαν άψογα ώστε τα παιδιά να φτιάξουν τους  πίνακες αφηρημένης Τέχνης με κεντρικό θέμα το χρώμα μοβ! Όταν στέγνωσαν συζητήσαμε με τα παιδιά τι βλέπουν σε αυτούς τους πίνακες. Κάποιες από τις απαντήσεις…Συνέχεια ανάγνωσης Δημιουργώντας αφηρημένη Τέχνη!

Τα χρώματα είναι μια λογικομαθηματική έννοια που το παιδί έχει τη δυνατότητα να μάθει πριν τα 3 έτη. Τα πρώτα χρώματα που εμπεδώνει το  παιδί είναι μπλε,πράσινο και κόκκινο. Ο καλύτερος τρόπος για να εμπεδώσει το παιδί τα χρώματα είναι να τα ταυτίσει με την καθημερινή ζωή. Είναι ιδιαίτερο σημαντικό να ονομάζουμε στο παιδί και να…Συνέχεια ανάγνωσης Χρώματα και Παιδί: Διασκεδαστική εκμάθηση