Ένα επίσης ωραίο, όπως και το Sebran, προγραμματάκι για μαθητές Α΄Δημοτικού όμως και για την Ειδική Αγωγή είναι το minisebran. (Έχει και ελληνική μετάφραση)
Στο εικονίδιο που θα εμφανιστεί (download Minsebran (approx. 10,3MB) στο μέσον της σελίδας πατάμε enter.
Όταν το εγκαταστήσετε και ανοίξει χρησιμοποιήστε τα alt και F2 για την αλλαγή της γλώσσας στα ελληνικά.
Μια πολύ ωραία εφαρμογή για μκρές τάξεις (Α΄και Β΄) και για την ειδική αγωγή.
Στο εικονίδιο που θα εμφανιστεί (download Sebran’s ABC (928 kb) στο μέσον της σελίδας πατάμε enter.
Όταν εγκατασταθεί και ανοίξει, επιλέγουμε τη γλώσσα από το εικονίδιο κάτω αριστερά που λέει: about sebran
Από τον δικτυακό τόπο http://e-math.eduportal.gr/(μετάφραση-διασκευή: Αμπράζη Ζωή)
Φτιάχνω σωστά τους αριθμούς για να ηρεμήσω τον δεινόσαυρο.
Θυμάστε την προπαίδεια;….ούτε κι εγώ. Ξεσκόνισε τις γνώσεις σου στον πολλαλπλασιασμό, τη διαίρεση και την παραγοντοποίηση με αυτό το συναρπαστικό παιχνίδι. Η χρήση υπολογιστών τσέπης απαγορεύεται!
Διαδραστικές προσομοιώσεις PhET Πανεπιστήμιο του Κολοράντο http://phet.colorado.edu
Μαθηματικά Β΄Δημοτικού:ΒΜ Κεφάλαια 24-29 Μαθηματικά Β΄Δημοτικού Βιβλίο Δασκάλου
Άσκηση στην εκατοντάδα: Αισθητοποίηση της θέσης των δεκάδων και των μονάδων.
Κατάλληλη και για Τ.Ε. Ενότητα 9η-Κεφάλαιο 58ο-Οι αριθμοί μέχρι το 100-Χρήμα Βιβλίο Μαθητή Α΄Τάξης
Κατάλληλη και για επανάληψη στις τρεις πρώτες ενότητες του: Βιβλίου Μαθητή Β΄Τάξης Κεφάλαια 1-23
Άσκηση στην εκατοντάδα: Αισθητοποίηση της θέσης των δεκάδων και των μονάδων.
Κατάλληλη και για Τ.Ε. Ενότητα 9η-Κεφάλαιο 58ο-Οι αριθμοί μέχρι το 100-Χρήμα Βιβλίο Μαθητή Α΄Τάξης
Η απόκτηση της μαθηματικής γνώσης: Από το συγκεκριμένο στο αφηρημένο
α) Οριζόντια και κάθετη μαθηματικοποίηση
Η γνώση-μάθηση κινείται σε διαδοχικά πλαίσια αφαίρεσης. Για να μπορέσουν οι μαθητές να περάσουν από το συγκεκριμένο στο αφηρημένο, ομαδοποιούν έννοιες με κοινές ιδιότητες και δημιουργούν μέσα από τη διαδικασία της αφαιρετικής σκέψης έννοιες ανώτερης τάξης. Για να το επιτύχουν όμωςαυτό, χρειάζονται να χρησιμοποιήσουν κατάλληλα εργαλεία – αναπαραστάσεις: εποπτικό υλικό για το σχηματισμό των εννοιών, σχήματα, σχεδιαγράμματα, μοντέλα, σύμβολα, ηλεκτρονικούς υπολογιστές.
Η εξοικείωση των μαθητών με όσο το δυνατό μεγαλύτερη ποικιλία μοντέλων αναπαράστασης πρέπει να αποτελεί κεντρικό στόχο της μαθηματικής εκπαίδευσης, καθώς οι μαθητές αναπτύσσουν τα δικά τους μοντέλα με τα οποία προσεγγίζουν τη γνώση κάθε φορά. (Μαθηματικά Β΄Δημοτικού Βιβλίο Δασκάλου)
Κατάλληλη και για επανάληψη στις τρεις πρώτες ενότητες του: Βιβλίου Μαθητή Β΄Τάξης Κεφάλαια 1-23
Ο.Μ.Α.Δ.Α. Ελληνική Πύλη Παιδείας
Creative Commons -Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή4.0
