Το πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “My Little Big World” είναι μια συνεργατική εκπαιδευτική πρωτοβουλία που περιλάμβανε τη συμμετοχή 20 εκπαιδευτικών από τέσσερις χώρες: Ελλάδα, Μάλτα, Ρουμανία και Τουρκία. Οι στόχοι του προγράμματος και οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στόχευαν στην προώθηση της διαπολιτισμικής κατανόησης, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών. Διαβάστε περισσότερα “My little big world”
Ετικέτα: e-twinning
Μένουμε σπίτι μαζί!
“Μένουμε σπίτι μαζί” ένα έργο μέσα απ’ο την πλατφόρμα του e-twinning για την περίοδο της πανδημίας στην Ελλάδα. Σκοπός του έργου ήταν κυρίως η ενεργοποίηση των μαθητών/τριών εκτός σχολικής τάξης, το χρονικό διάστημα κατά το οποίο θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία. Μέσα από το έργο αυτό θελήσαμε εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες όλης της χώρας να επικοινωνούν και να εκφράζονται, σε μια προσπάθεια να ξεπεράσουμε ΜΑΖΙ την κρίση που βιώνουμε.
Η ανταπόκριση στο έργο τεράστια και πέρα από κάθε προσδοκία. Πήραν μέρος πάνω από 200 σχολεία, περισσότεροι από 600 εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Μπορείτε να δείτε όλες τις δράσεις στον παρακάτω σύνδεσμο
https://glykeri.weebly.com/
Μένουμε σπίτι … μαζί με πολλές πασχαλινές δράσεις!!!
Έφτασε το Πάσχα κι ετοιμαστείτε για πολύ ωραίες δράσεις παρέα με το “Μένουμε σπίτι μαζί” !μπορούμε να δούμε έθιμα από όλη την Ελλάδα, να τραγουδήσουμε κάλαντα, να κάνουμε πειράματα, να παίξουμε, να κατασκευάσουμε, να μαγειρέψουμε, να διαβάσουμε παραμύθια….
πατήστε εδώ για να δείτε όλα αυτά που μπορείτε να κάνετε!
Όλα αυτά έγιναν ένα ωραίο βιβλίο συγχαρητήρια σε όλους
Μένουμε σπίτι … μαζί! Ο πύργος του βασιλιά Ρολάκη
Ο βασιλιάς Ρολάκης ψάχνει πύργο μπορείτε παιδιά να τον βοήθησετε;
Μένουμε σπίτι μαζί-Ο Άκης Σπιτάκης
Ο Άκης σπιτάκης έχασε το λεξικό του!!!
Η αποστολή έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, του πολύ γνωστού μας παραμυθά.Η ημέρα αυτή, που συνήθως γιορτάζουμε στα σχολεία, έχει σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και καλλιεργεί τη φιλαναγνωσία.
Τα συμμετέχοντα σχολεία έχουν χωριστεί στα 24 γράμματα σε ομάδες των δέκα περίπου. Η δική μας ομάδα έχει το γράμμα Ν.
Τα παιδιά θα δουν το μήνυμα στο βίντεο που ακολουθεί κι έπειτα καλούνται να βρουν,να γράψουν και να φωτογραφίσουν στο σπίτι ένα αντικείμενο που ξεκινά από το γράμμα της ομάδας και να στείλουν την φωτογραφία στο paddlet που δημιουργήθηκε για αυτό
ΠΡΟΣΟΧΗ: Στη φωτογραφία πρέπει το παιδί να γράψει τη λέξη του αντικειμένου, όπως μπορεί, σε μια καρτέλα και να την τοποθετήσει σε εμφανές σημείο.
Τα συμμετέχοντα σχολεία έχουν χωριστεί στα 24 γράμματα σε ομάδες των δέκα περίπου. Η δική μας ομάδα έχει το γράμμα Ν.
Τα παιδιά θα δουν το μήνυμα στο βίντεο που ακολουθεί κι έπειτα καλούνται να βρουν,να γράψουν και να φωτογραφίσουν στο σπίτι ένα αντικείμενο που ξεκινά από το γράμμα της ομάδας και να στείλουν την φωτογραφία στο paddlet που δημιουργήθηκε για αυτό
ΠΡΟΣΟΧΗ: Στη φωτογραφία πρέπει το παιδί να γράψει τη λέξη του αντικειμένου, όπως μπορεί, σε μια καρτέλα και να την τοποθετήσει σε εμφανές σημείο.
Μένουμε σπίτι- Ο Ψεματούρης
Σε μία πολύ ευχάριστη δράση θα συνδυάσουμε την Πρωταπριλιά και την Παγκόσμια ημέρα του βιβλίου αύριο. Πώς; Μία αγαπημένη όλων μας θα μας βοηθήσει!
Η Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη, διαβάζει για μας και για τα παιδιά μας τον «Ψεματούρη»!
Οι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη. Έχει, βλέπετε, την Πρωταπριλιά. Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό. Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του “Αρχιψεύτη” από τον λουλουδιασμένο αδερφό του. Μα ήταν τόσο χαριτωμένα τα ψεματάκια που είπαν όλοι οι μήνες!
Τι “παιχνίδι” όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής; Και γιατί το παιχνίδι αυτό κατέληξε “στις 2 Απριλίου μεγάλη να ‘χουμε γιορτή του παιδικού βιβλίου”;
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να ακούσετε το παραμύθι που η Γιολάντα με πολύ μεγάλη προθυμία το ετοίμασε για μας και τη συνέχεια θα κάνετε μία ζωγραφιά με το ψέμα του μήνα που έχετε γενέθλια!
E-book remake with kids first coding and robotics
Ένας δυνατός άνεμος σκόρπισε τις σελίδες του βιβλίου που φτιάξαμε με τα συνεργαζόμενα σχολεία για την κλιματική αλλαγή ( μπορείτε να το δείτε εδώ).
Οι μαθητές, με την βοήθεια του Άρτυ του πιγκουίνου και της Τάκερ της χελώνας, γράφουν τον κώδικα και ενώνουν πάλι τις σελίδες του συνεργατικού βιβλίου μας. Στο τέλος ο γλάρος πετάει ψηλά και τα παιδιά φωνάζουν τα συνθήματα για να ακουστούν σε ολόκληρη τη γη κι όλοι να προστατεύουν τη γη μας!
