Δημιουργία αφίσας

 Τα συνεργαζόμενα σχολεία του προγράμματος χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες έτσι ώστε να δημιουργηθούν τρεις αφίσες σχετικές με την κλιματική αλλαγή. Οι αφίσες έχουν σκοπό να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν την σχολική κοινότητα για την αλλαγή του κλίματος. Το δικό μας νηπιαγωγείο ήταν στην ίδια ομάδα με το νηπιαγωγείο από την Πορτογαλία.  Μετά από συζήτηση στο φόρουμ του έργου τα παιδιά από την Πορτογαλία ζήτησαν να ζωγραφίσουν την αφίσα κι εμείς γράψαμε ένα μήνυμα και τα ονόματα των σχολείων.

Η αφίσα μας

έπειτα φτιάξαμε αερόστατα για να κρεμάσουμε όλες τις αφίσες (και των άλλων ομάδων) στο τέλος όλοι ψηφίσαμε ποια από τις 3 μας άρεσε περισσότερο!

 

Stem tales “Όλα για τον αέρα ” e-twinning

Τα τρία γουρουνάκια
Συνεχίζουμε τις δραστηριότητές  μας και με αφορμή το δυνατό φύσημα του λύκου ασχοληθήκαμε με τον αέρα. Κάναμε πειράματα για να τον γνωρίσουμε καλύτερα

Γνωρίσαμε την επιστήμη της μετεωρολογίας, την σχετική ορολογία,τα όργανα που χρησιμοποιούνται για την μέτρηση του ανέμου. Φυσικά φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας και αποφασίσαμε να καταγράψουμε τον αέρα την επόμενη εβδομάδα μαζί με τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

  

 

Συνεργατικό χριστουγεννιάτικο παιχνίδι με το beebot

Μεταμορφώσαμε το beebot σε τάρανδο και παίξαμε με τις  κάρτες Χριστουγεννιάτικες που πήραμε. Προγραμματίσαμε τον τάρανδο να φτάσει στο χωριό του Αι Βασίλη αφού πρώτα βάλει τις Χριστουγεννιάτικες κάρτες στην σωστή θέση κοιτάζοντας τον πίνακα αναφοράς που δημιουργήσαμε

 

Climate change: Χριστουγεννιάτικες ευχές

Επιλέξαμε όλοι μαζί φωτογραφίες από τις εργασίες όλων των εταίρων της ομάδας μας του e-twinning προγράμματος “climate change by coding and robotics”, τις εκτυπώσαμε και φτιάξαμε με αυτές χριστουγεννιάτικες μπάλες!!! Ύστερα στολίσαμε με αυτές τις κάρτες που θα τους στείλουμε με τις ευχές μας!
 Χαρήκαμε πάρα πολύ όταν λάβαμε τις κάρτες που μας έστειλαν οι συνεργάτες μας.
 Πήραμε έμπνευση από το τόσο σοβαρό θέμα της κλιματικής αλλαγής και στολίσαμε το σχολείο μας χριστουγεννιάτικα

climate change: sea level rise – ozone hole

Συνεχίζουμε τις δράσεις μας και κάθε σχολείο επιλέγει μια αιτία και μια επίπτωση της αλλαγής του κλίματος να την μελετήσει και να την παρουσιάσει με δραματοποίηση ή κατασκευή στα υπόλοιπα σχολεία. Εμείς επιλέξαμε να δραματοποιήσουμε το φαινόμενο της τρύπας του όζοντος και να κατασκευάσουμε την αύξηση της στάθμης της θάλασσας. Αρχικά συζητήσαμε για τα θέματα αυτά, κι έπειτα παρακολουθήσαμε σχετικά video για να κατανοήσουμε όσο γίνεται καλύτερα τα θέματα αυτά. Έπειτα συζητήσαμε για το πώς θα μπορέσουμε να τα παρουσιάσουμε στα υπόλοιπα σχολεία.

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε πως οι μαθητές παρουσίασαν την αύξηση της στάθμης της θάλασσας.

 

Ακολουθεί η παρουσίαση του φαινομένου της τρύπας του όζοντος μέσα από την δραματοποίηση.

Με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον παρακολουθήσαμε τις παρουσιάσεις και τις κατασκευές των άλλων σχολείων

Η περιπέτεια της Ξανθούλας

Το χρονικό διάστημα από 1-19 Νοεμβρίου έχει κηρυχθεί ως «19 Ημέρες Ακτιβισμού κατά της παιδικής κακοποίησης» (“19 Days of Activism for Prevention of Abuse and Violence against Children”), προκειμένου μέσα από διάφορες δράσεις να δοθεί έμφαση στο γεγονός ότι όλο και περισσότερα παιδιά σήμερα είναι θύματα βίας από ενήλικες.

Εμείς με αφορμή έναν πίνακα ζωγραφικής φτιάχνουμε μια συνεργατική ιστορία με τα νηπιαγωγεία εταίρους, με κεντρικό ήρωα ένα παιδί που ζει μια περιπέτεια όταν απομακρύνεται τυχαία από τη μητέρα του και κινδυνεύει. Αφόρμηση ο πίνακας:

In the Garden (Mary Cassat)

Αφού επεξεργαστήκαμε τον  πίνακα, όλα τα παιδιά μαζί, από όλα τα σχολεία  αποφασίσαμε να  γράψουμε μία συνεργατική ιστορία, η οποία θα έχει ηρωίδα το κορίτσι που βλέπουμε στον πίνακα και μια περιπέτεια που έζησε. Η ιστορία ταξιδεύει από νηπιαγωγείο σε νηπιαγωγείο, τη φέρνει η μασκότ και κάθε νηπιαγωγείο  φτιάχνει ένα κομμάτι της. Εμείς ντύσαμε την ιστορία με τις φωνές μας! Παρακάτω μπορείτε να δείτε  την ιστορία της Ξανθούλας, την οποία  έχουμε φτιάξει όλα τα νηπιαγωγεία μαζί.

 

Λογότυπο climate change

Το λογότυπο του έργου μας έγινε συνεργατικά. Αρχικά το κάθε σχολείο επέλεξε τι θα ζωγραφίσει

χρησιμοποιήσαμε την εφαρμογή aww onlinewhiteboard και άρεσε πολύ στους μαθητές.

Στις 6 Νοεμβρίου έγινε η πρώτη τηλεδιάσκεψη  όπου γνωρίσαμε τους φίλους μας

Code week 2020-Επιλέγω να μείνω υγιής όταν…

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (CodeWeek) είναι μια πρωτοβουλία βάσης που οργανώνεται από εθελοντές, οι οποίοι προωθούν την εκμάθηση προγραμματισμού στις χώρες τους, ως Πρέσβεις της Εβδομάδας Προγραμματισμού. Η 8η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, για το 2020 έχει προγραμματιστεί τις ημερομηνίες 10-25 Οκτωβρίου 2020. Έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε. Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος συμμετέχουμε στο Europe Code Week 2020 και οργανώνουμε δράση κώδικα.

Τα παιδιά επέλεξαν να μείνουν υγιή! Έπαιξαν, κωδικοποίησαν, προγραμμάτισαν, έγιναν ρομπότ, σκάναραν QR codes και ανακάλυψαν τα μέτρα προστασίας που τα ίδια δημιούργησαν με την βοήθεια των μασκότ μας!

Όλη μας η δράση συγκεντρώθηκε στο παρακάτω συνεργατικό thinglink!

https://www.thinglink.com/scene/1376085728210976771

Climate change with coding and robotics

Φέτος το σχολείο μας συμμετέχει σε ένα πρόγραμμα e-twinning με θέμα την κλιματική αλλαγή! Με πολύ περηφάνια σας παρουσιάζουμε την μασκότ του προγράμματος τον “Ελποπορού”! Ένας πιγκουίνος που το όνομά του το πήρε από τα αρχικά των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.Ύστερα από πολλούς συνδυασμούς και πολλά γέλια καταλήξαμε στο Ελποπορού. Ο Ελποπορού λοιπόν θα μας συντροφεύει σε αυτό το καινούριο αλλά και συναρπαστικό ταξίδι μας.

Ημέρα των ζώων… φορώντας την μάσκα μου!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ζώων τα παιδιά από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία, παρουσιάζουν τα μηνύματά τους για τα ζώα, σε μια ηλεκτρονική εφημερίδα. Μπορείτε να δείτε την εφημερίδα πατώντας στον σύνδεσμο

https://issuu.com/evataou/docs/news_school

Χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες, φτιάξαμε τις μάσκες μας και φωνάξαμε συνθήματα για την ημέρα των ζώων!

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH