Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας.
Εδώ μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες για την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.
Οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 εως 23 Μαρτίου 2026.
Την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Συγκεκριμένα στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.
Οι γονείς κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Στο Νηπιαγωγείο Κάτω Γαρούνα εγγράφονται οι μαθητές/τριες που διαμένουν στις παρακάτω περιοχές:
ΚΑΤΩ ΓΑΡΟΥΝΑ, ΑΓΙΟΙ ΘΕΟΔΩΡΟΙ, ΑΝΩ ΓΑΡΟΥΝΑ
Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:
α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (θα σας δοθεί στο σχολείο)
β) Βιβλιάριο υγείας παιδιού
γ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
δ) Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης έτερου γονέα (θα σας δοθεί στο σχολείο)
ε) Υπεύθυνη δήλωση για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση (θα σας δοθεί στο σχολείο)
στ) Αίτηση εγγραφής Ολοήμερου (θα σας δοθεί στο σχολείο)
Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: Ληξιαρχική πράξη γέννησης, επίσημα μεταφρασμένη
Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνείτε με την διεύθυνση του Νηπιαγωγείου καθημερινά απο 12:10 μ.μ έως 13:00 μ.μ. στο τηλέφωνο 26613-60285 ή επικοινωνήστε με email στο mail@nip-garoun.ker.sch.gr
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ
Με τον καλό καιρό σύμμαχο πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη σε παραδοσιακά καταστήματα στο Γαστούρι:
Στον παραδοσιακό φούρνο του χωριού που με μεγάλη προθυμία μας ξενάγησαν οι υπεύθυνοι και έδειξαν στα παιδιά την διαδικασία παρασκευής του ψωμιού, τους έδωσαν ζύμη να πλάσουν και τα κέρασαν κουλουράκια!!
Στο εργαστήριο κεραμεικών, Tsami Ceramics , ζήσαμε μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη έμπνευση και δημιουργία. Γνωρίσαμε από κοντά την τέχνη της κεραμικής και παρακολουθήσαμε όλα τα στάδια της διαδικασίας, από τον πηλό μέχρι το τελικό έργο. Μάθαμε για τα υλικά και τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται και είδαμε την διαδικασία δημιουργίας και κατασκευής του πηλού πάνω σε τροχό.
Ευχαριστούμε θερμά τους ανθρώπους για τη ζεστή υποδοχή και την όμορφη ξενάγηση στους χώρους.
Το σχολείο μας συμμετέχει στην προσπάθεια του Συλλόγου Παραπληγικών Πέλλας, για τη συλλογή
καπακίων με σκοπό την προσφορά αναπηρικών αμαξιδίων.
Σας κάνουμε γνωστό ότι για ένα αναπηρικό αμαξίδιο χρειάζεται 1 τόνος πλαστικά καπάκια δηλαδή 540.000 τεμάχια. Ελπίζουμε να μας βοηθήσετε να συλλέξουμε πολλά καπάκια, συνδράμοντας έτσι τους συνανθρώπους μας που έχουν άτομα με αναπηρία και αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες.
Στο τέταρτο και τελευταίο εργαστήριο δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τα μνημεία, εντός και εκτός Ελλάδας. Τα παιδιά έλαβαν ένα γράμμα από την ξεναγό Στρατούλα, η οποία τους ενθάρρυνε να ξεκινήσουν το ταξίδι της ανακάλυψης.
Στην συνέχεια, εξηγήσαμε το επάγγελμα του/της ξεναγού (με τι ασχολείται) και παρατηρήσαμε στις φωτογραφίες κάποιες μνημεία από διάφορες χώρες. Το κάθε παιδί ζωγράφισε το μνημείο που του/της έκανε εντύπωση.
Ακολούθησαν ένα φύλλο εργασίας με το μνημείο του ΚΟΛΟΣΣΑΙΟ και παιχνίδι με την μελισσούλα, όπου τα παιδιά δίνοντας τις αντίστοιχες οδηγίες στην μέλισσα βρήκαν τα γράμματα της λέξης ΑΚΡΟΠΟΛΗ.
Σε επόμενη συνάντηση, δόθηκε στα παιδιά ο χάρτης της Ευρώπης, στο οποίο με την χρήση των πομ πομ, μετρούσαν τις αποστάσεις μεταξύ των χωρών, από την Κέρκυρα προς την αντίστοιχη χώρα που βρίσκεται το μνημείο.
Έπειτα, τα παιδιά ξεχώρισαν κάποια μνημεία που τους άρεσαν τα καταγράψαμε και ψήφισαν ποιο από αυτά θέλουν να κατασκευάσουμε. Παμψηφοί επέλεξαν τον Λευκό Πύργο και καταγράψαμε τα υλικά που θα χρειαστούμε.
Χωρίς να χάσουμε χρόνο στρωθήκαμε στην δουλειά. Κάθε παιδί είχε μια αρμοδιότητα να φέρει εις πέρας:
Το τελικό αποτέλεσμα της κατασκευής:
