Γλώσσα

Γράψαμε ένα κείμενο.

Έχουμε να κλίνουμε τα ρήματα ζωγραφίζω και κοιτάζω στον ενεστώτα, παρατατικό, αόριστο, μέλλοντα στιγμιαίο και μέλλοντα εξακολυθητικό.

Μελέτη Περιβάλλοντος

Κεφ. 10 – Ένα ζωάκι γεννιέται

Θα ολοκληρώσουμε το μάθημα την Παρασκευή.

Θρησκευτικά

Θεία Κοινωνία – Το Μυστήριο της αγάπης

Έχουμε να γράψουμε το κείμενο “Με λίγα λόγια” στο τετράδιο εργασιών.

Γλώσσα

«Αξέχαστα γενέθλια»

Κάναμε ασκήσεις στο ΤΕ. Κάναμε τις ασκήσεις 1, 2, 5 και αρχίσαμε την άσκηση 4, που θα ολοκληρώσουμε στο σπίτι. Στην άσκηση 4 θα χρησιμοποιήσουμε μέλλοντα χρόνο (θα κάνω…, θα πάω…, θα βρίσκομαι κτλ). Έχουμε επίσης την άσκηση 3.

Θα γράψουμε άγνωστη ορθογραφία.

Να μην ξεχάσουμε να φέρουμε το 2^ο τεύχος του ΤΕ!

Μαθηματικά

Κεφ. 31 – Προβλήματα

Κάναμε τις δραστηριότητες του ΒΜ. Όσα παιδιά δεν τις τελείωσαν θα τις συνεχίσουν στο σπίτι.

Έχουμε φυλλάδιο με ασκήσεις.

Γλώσσα

Αξέχαστα γενέθλια

Έχουμε αντιγραφή την πρώτη παράγραφο.

Ορθογραφία τις προτάσεις της άσκησης 4 και τις λέξεις της άσκησης 5.

Για ανάγνωση μια παράγραφο, όποια θέλει ο καθένας.

Έχουμε άσκηση σε φυλλάδιο.

Μαθηματικά

Κάναμε ασκήσεις στην τάξη.

Έχουμε ασκήσεις στο φυλλάδιο.

Ιστορία

Κεφ. 7 – Το τέλος του Αχιλλέα

Έχουμε την τελευταία άσκηση στο ΤΕ.

Μελέτη Περιβάλλοντος

Κάναμε ασκήσεις στην τάξη. Έχουμε να τελειώσουμε την άσκηση 16 στο ΤΕ.

Μαθηματικά

Ο αλγόριθμος του πολλαπλασιασμού

Έχουμε τις ασκήσεις στο ΤΕ.

Για την άσκηση 1 δόθηκαν οι πράξεις (θα γίνουν στο μπλε τετράδιο)

15 Χ 34                    22 Χ 24                   36 Χ 45

38 Χ 12                    34 Χ 34                   16 Χ 24

Μελέτη Περιβάλλοντος

Κεφ. 9 – Τα ζώα του γλυκού νερού

Έχουμε άσκηση σε φυλλάδιο.

Ιστορία

Δεν προχωρήσαμε παρακάτω. Έχουμε την άσκηση 4 στο ΤΕ (σελ. 29) και τις υπόλοιπες ασκήσεις (1 και 3) για όσους δεν πρόλαβαν να τις κάνουν στην τάξη.

Γλώσσα

Κάναμε ασκήσεις στον πίνακα.

Για τη Δευτέρα έχουμε να γράψουμε ένα γράμμα, σε όποιον θέλουμε και με όποιο θέμα μας αρέσει.

Μερικοί παραλήπτες και θέματα που θα μπορούσαμε να επιλέξουμε:

• σε έναν φίλο ή συγγενή μας, για να πούμε τα νέα μας και να ρωτήσουμε τα δικά τους
• στον Δήμο για να διαμαρτυρηθούμε για κάποιο πρόβλημα
• στο αγαπημένο μας περιοδικό για να πούμε πόσο μας αρέσει και να ζητήσουμε τι άλλο θα θέλαμε να περιέχει

Μαθηματικά

Κεφ. 30 – Ο αλγόριθμος του πολλαπλασιασμού

Έχουμε ασκήσεις σε φυλλάδιο.

Μερικά παιδιά δεν έχουν ακόμη την απαιτούμενη για τα επόμενα μαθήματα ευχέρεια στην προπαίδεια – πολλαπλασιασμό. Παρακαλούμε πολύ να γίνει ένας έλεγχος και (αν χρειάζεται) να γίνει λίγη εξάσκηση, ώστε να αυτοματοποιηθούν οι απαντήσεις.

Θρησκευτικά

Κεφ. 24 – Η ονομαστική μου γιορτή

Έχουμε την άσκηση στο ΒΜ

Ερωτήσεις για την Ιστορία

• Για ποιον λόγο ξαναγύρισε στη μάχη ο Αχιλλέας;
• Για ποιον λόγο πιστεύεις ότι ο Έκτορας δεν κλείστηκε στα τείχη για να σωθεί; Πώς κρίνεις τη συμπεριφορά του;
• Πώς νομίζεις ότι αισθανόταν ο Πρίαμος, η Εκάβη και η Ανδρομάχη την ώρα της μονομαχίας του Αχιλλέα με τον Έκτορα;
• Ποιο ήταν το αποτέλεσμα της μονομαχίας;
• Πώς τίμησε ο Αχιλλέας τον Πάτροκλο;
• Τι απέγινε το νεκρό σώμα του Έκτορα;

Γλώσσα

Ο εγωιστής γίγαντας – Οι κτητικές αντωνυμίες

Διαλέγουμε και γράφουμε για αντιγραφή ένα κομμάτι που μας αρέσει από τη συνέχεια της ιστορίας, στις σελίδες 86-87.

Θα γράψουμε άγνωστη ορθογραφία.

Για ανάγνωση θα έχουμε ελεύθερο κείμενο.

Έχουμε τις ασκήσεις 1, 2 και 3 στο ΤΕ.οπ

Μελέτη Περιβάλλοντος

Κεφ. 8 – Ζώα της θάλασσας

Έχουμε εργασία σε φυλλάδιο.

Γλώσσα

Ο εγωιστής γίγαντας

Αντιγραφή από την αρχή μέχρι (… νόστιμα φρούτα).

Ορθογραφία τις λέξεις της άσκησης 9.

Για ανάγνωση θα έχουμε άγνωστο κείμενο.

Μαθηματικά

Κάναμε ασκήσεις στην τάξη.

Έχουμε ασκήσεις σε φυλλάδιο.

Μελέτη Περιβάλλοντος

Μελέτη θα κάνουμε αύριο Τρίτη. Πρέπει να έχουμε μαζί μας τα βιβλία της Μελέτης.

Ιστορία

Κεφ. 6 – Ο Αχιλλέα σκοτώνει τον Έκτορα.

Θα δοθούν ερωτήσεις με τα καθήκοντα της Πέμπτης.