Τρία αίνίγματα από τα παιδιά της Β΄τάξης:
Α
Μακρόστενο είναι, αλλά φίδι δεν είναι
μ’ αυτό ό,τι δένω αμέσως περπατάει
Τι είναι;
Β
Κίτρινο μισοφέγγαρο
και μέσα άσπρο ψωμάκι
Τι είναι;
Γ
Κόκκινο γλυκό μπαλάκι
κι από μέσα πετραδάκι
κρέμεται σε ζευγαράκι
από ένα γραμματάκι
Τι είναι;
Τα αινίγματα τα σκέφτηκαν τα παιδιά: Ελένη, Επαμεινώνδας, Θεοδώρα, Κορίνα και Σταύρος.
Οι απαντήσεις:
Α (ινόδροκ οτ)
Β (ανάναπμ η)
Γ (ισάρεκ οτ)
Αγιασμός σήμερα. Από αύριο ξεκινάμε τα μαθήματα!
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!
Γλώσσα
Κάναμε ασκήσεις γραμματικής στον πίνακα.
Έχουμε άσκηση στο φυλλάδιο.
Μαθηματικά
Κεφ. 48 – Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 1.000.000
Έχουμε τις ασκήσεις 3, 5, 6, 7 και 8 στο ΤΕ.
Γλώσσα
Κάναμε ασκήσεις γραμματικής στον πίνακα και στο ΤΕ.
Έχουμε τις ασκήσεις 2 και 3 στο ΤΕ σελ. 67-68 και μια άσκηση στο φυλλάδιο.
Μαθηματικά
Κεφ. 47 – Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 1.000.000
Έχουμε τις ασκήσεις 1 και 4 στο ΤΕ, σελ. 20-21.
Γλώσσα
Εν. 16 – «Το παραδεισένιο Πήλιο»
Έχουμε την άσκηση 4 στο ΒΜ και την άσκηση 2, σελ. 63 στο ΤΕ.
Μελέτη Περιβάλλοντος
Φτιάχνουμε μείγματα
Έχουμε άσκηση στο φυλλάδιο.
Έχουμε ακόμα πράξεις στο φυλλάδιο.
Γλώσσα
Γράψαμε μια επιστολή.
Έχουμε να συμπληρώσουμε πληροφορίες για το όνομά μας (σελ. 42 ΤΕ) και τις ασκήσεις 2 και 3, σελ. 49 στο ΤΕ.
Μαθηματικά
Κεφ. 45 – Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα.
Έχουμε ασκήσεις στο φυλλάδιο.
Γλώσσα
«Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών»
Ανάγνωση όλο το μάθημα.
Αντιγραφή την τελευταία παράγραφο.
Ορθογραφία το κείμενο της άσκησης 6 στο ΒΜ.
Έχουμε να τελειώσουμε την άσκηση στη σελίδα 47.
Μαθηματικά
Κεφ. 45 – Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα.
Έχουμε να τελειώσουμε την άσκηση 4 στο ΤΕ και ασκήσεις στο φυλλάδιο.