από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ ΕΔΑΕ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΡΚΙΝΟ ΤΟΥ ΔΕΡΜΑΤΟΣ

                 Μάιος: Μήνας πρόληψης και ενημέρωσης για τον καρκίνο του δέρματος

 

 

 

 

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΛΙΝΙΚΗ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ (ΚΕΦ: 8)

Για τους μαθητές του τμήματος Γ ΙΑΤΡ.

Να μελετήσετε το κεφάλαιο 8 στο ακόλουθο Power Point. To υλικό είναι από το βιβλίο της ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΙΙ.

KEΦ-8

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΟΣΜΕΤΟΛΟΓΙΑ (ΘΕΩΡΙΑ)

Για τους/τις μαθητές/τριες του τμήματος Γ ΄Φαρμ

ΠΟΥΔΡΕΣ

 

Το κείμενο το βίντεο είναι από το βιβλίο: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ – ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ, Κεφάλαιο: 18, σελ: 213-214

Μπορείτε επίσης να μελετήσετε από το ίδιο βιβλίο, τα Κεφάλαια: 17 (Μάσκες προσώπου) και 19 (Καλλυντικά για τα μάτια και τα χείλη)

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΑΡΜΑΚΟΓΝΩΣΙΑ (ΕΡΓ)

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης, ειδικότητας Β. Φαρμακείου, παρασκεύασαν σε μαθήματα της Φαρμακογνωσίας (Εργ), βάμματα από διάφορα βότανα, λάδια που παρασκευάστηκαν με χρήση βοτάνων και την διαδικασία της εξανθοσμίας, καθώς και σιρόπι με εκχύλισμα δεντρολίβανου.

 

 

IMG 4640    IMG 4639

Βάμματα                                                             Λάδια   (Εξανθοσμία)

 

IMG 4642

Σιρόπι

 

 

Τη φωτογράφηση επιμελήθηκε μαθήτρια του τμήματος

 

 

 

 

 

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Ι (ΕΡΓ)

                                                                                   

ΚΟΛΟΝΙΕΣ

 

                                                                   

 

 1 2

 

 

 

Οι μαθητές της Β΄ τάξης του τμήματος «Βοηθός Φαρμακείου», στο μάθημα της Φαρμακευτικής Τεχνολογίας Ι (εργ), επέλεξαν μόνοι τους συνδυασμούς αιθέριων ελαίων και παρασκεύασαν τις δικές τους κολόνιες. Στο τέλος έδωσαν ένα όνομα στη δική τους δημιουργία και σας παρουσιάζουν τις συνταγές τους.

Πατήστε   ΕΔΩ 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΙΙ (ΕΡΓ)

Μέτρηση σημείου τήξης ασπιρίνης με “melting point device”

 

Στην εργαστηριακή άσκηση «μέτρηση σημείου τήξεως», οι μαθητές της Γ΄τάξης ειδικότητας Β. Φαρμακείου υπολόγισαν με τη χρήση του μηχανήματος, το σημείο τήξης της ασπιρίνης.

Βήματα

1)Η ασπιρίνη κονιοποιήθηκε στον ύπερο (Εικ: 1α, 1β,)

1α                                                           1β

Εικ: 1α                                                                                                                            Εικ: 1β

 

2) Έγινε η ρύθμιση του μηχανήματος (melting point device)

3) Ακολούθησε λήψη ποσότητας ασπιρίνης με το τριχοειδικό σωληνάριο (Εικ: 3)

 

                    3

Εικ: 3

 

4) Τοποθέτηση του τριχοειδικού σωληναρίου στη θέση εισόδου (Εικ: 4α, 4β)

4α                                                                              4β               

Εικ: 4α                                                                                                  Εικ: 4β

5) Παρακολούθηση των κρυστάλλων της ασπιρίνης μέσα από το φακό παρατήρησης, έως ότου ρευστοποιηθούν (Εικ: 5)

 

                                                                       5

Εικ: 5

6) Καταγραφή της θερμοκρασίας τήξης της ασπιρίνης

 

Τη φωτογράφηση επιμελήθηκε μαθήτρια του Γ΄ έτους ειδικότητας Β. Φαρμακείου.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΡΑΣΚΕΥΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Β ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Β. ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ

Οι παρασκευές από τις εργαστηριακές ασκήσεις των μαθητών της Β και Γ΄ τάξης ειδικότητας Β. Φαρμακείου, τοποθετήθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές σε ειδικό χώρο με ράφια.

 

IMG 7502      IMG 7504

 

 

IMG 7507

 

Τη φωτογράφηση επιμελήθηκε μαθήτρια του Γ΄ έτους ειδικότητας Β. Φαρμακείου.