Ο Τοπικός Διαγωνισμός EUSO 2014-15 θα διεξαχθεί το Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 2015, στο ΣΕΦΕ του 1^ου Γενικού Λυκείου Πατρών για το ΕΚΦΕ Πατρών και στο ΣΕΦΕ του 1^ου Γενικού Λυκείου Αιγίου για το ΕΚΦΕ Αιγίου.

Η Πανελλήνια φάση του Διαγωνισμού θα διεξαχθεί στο ΕΚΦΕ Αιγάλεω, στις 23 Ιανουαρίου 2016.

Οι ομάδες των μαθητών, που θα συμμετάσχουν στο διαγωνισμό, θα κληθούν να διεξάγουν πειραματικές δραστηριότητες, που απαιτούν τη δυνατότητα μελέτης και εφαρμογής οδηγιών σε εργαστηριακό περιβάλλον, την κατανομή αρμοδιοτήτων και την αρμονική συνεργασία σε όλα τα στάδια της πειραματικής διαδικασίας. Κάθε πειραματική δραστηριότητα περιλαμβάνει τα ακόλουθα στάδια:

Α) Μελέτη του θεωρητικού πλαισίου και του σχεδιασμού του πειράματος, με τη βοήθεια φύλλου εργασίας.

Β) Τη σύνθεση της πειραματικής διάταξης, τη διεξαγωγή του πειράματος και την καταγραφή των πειραματικών δεδομένων, σύμφωνα με τις οδηγίες του φύλλου εργασίας.

Γ) Τη επεξεργασία των πειραματικών δεδομένων, τη σχεδίαση γραφημάτων, τον υπολογισμό μεγεθών, τη διαμόρφωση συμπερασμάτων και τη σύγκριση με τις θεωρητικές προβλέψεις, σύμφωνα με τις ερωτήσεις του φύλλου εργασίας.

Οι μαθητές που θα συμμετάσχουν στην Τοπική ή/και στην Πανελλήνια φάση του Διαγωνισμού, πρέπει να εξοικειωθούν με συγκεκριμένα όργανα, διατάξεις  και διαδικασίες που αναλυτικά μπορείτε να δείτε πατώντας στο σύνδεσμο.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΗ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ EUSO

Με απόφαση του Δ.Σ. της ΠΑΝΕΚΦΕ, εθνικός συντονιστής (Country Coordinator) και αρχηγός της  Ελληνικής αποστολής στη 14η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών (European Union Science  Olympiad ‐ EUSO 2016), ορίζεται ο Δημήτρης Νάκος, Φυσικός, υπεύθυνος του ΕΚΦΕ Λάρισας.   H 14η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα θα πραγματοποιηθεί στο Tartu της Εσθονίας, 7 ‐ 14 Μαΐου 2016, και  περισσότερες πληροφορίες υπάρχουν στον ιστότοπο της διοργάνωσης http://euso2016.ee/. Τέλος, σας  θυμίζουμε ότι η ΠΑΝΕΚΦΕ είναι το υπεύθυνο επιστημονικό σωματείο για τη διαδικασία επιλογής,  προετοιμασίας και συνοδείας των ελληνικών ομάδων που συμμετέχουν στις Ευρωπαϊκές Ολυμπιάδες  Φυσικών Επιστημών.  

Μπορείτε να διαβάσετε ε την πρόταση της ΠΑΝΕΚΦΕ για τις υποχρεωτικές εργαστηριακές ασκήσεις σε Γυμνάσιο και Λύκειο πατώντας στο σύνδεσμο:

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΑΝΕΚΦΕ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΙς ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Σας νωστοποιούμε ότι η Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών «ΠΑΝΕΚΦΕ» προκηρύσσει Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για την επιλογή στην 14^η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών – EUSO 2016 δύο τριμελών ομάδων μαθητών Λυκείου.

Οι ομάδες που θα επιλεγούν θα συμμετάσχουν στην 14^η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών – EUSO 2016, η οποία θα πραγματοποιηθεί στο Tartu της Εσθονίας από 7 έως 14 Μαΐου 2016.

Στο διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές Λυκείου που γεννήθηκαν μετά την 01-01-1999. Η συμμετοχή των μαθητών στο Διαγωνισμό και στην Ολυμπιάδα θα πραγματοποιηθεί χωρίς δαπάνη για το δημόσιο.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το διαγωνισμό (ύλη, φάσεις διεξαγωγής, κ.ά.) οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα www.panekfe.gr/euso/docs  .

Να σημειώσουμε ότι το σχολείο μας Πειραματικό Λύκειο ΑΕΙ το σχολ. Έτος 2013-14 είχε καταλάβει τη πρώτη θέση σε αυτό το διαγωνισμό και είχε εκπροσωπήσει την Ελλάδα στην 12^η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών στο Λουξεμβούργο όπου είχε πάρει  χάλκινο μετάλλιο.

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ., το Τμήμα Φυσικής  του Α.Π.Θ. και η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.), ανακοινώνουν τη διοργάνωση  Πανελλήνιου Συνεδρίου, στις 16 και 17 Απριλίου 2016, στη Θεσσαλονίκη, με τίτλο:

Διδακτικές προσεγγίσεις και πειραματική διδασκαλία στις Φυσικές Επιστήμες

Το συνέδριο εστιάζεται στην παρουσίαση και συζήτηση ερευνητικών δεδομένων αλλά και προτάσεων που απαντούν σε διάφορα ερωτήματα που προέρχονται από την εμπειρία που έχει αποκτηθεί διεθνώς τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Πραγματοποιήθηκε στη Σύρο απο 26 έως 28 Ιουνίου το

8ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ 

Σκοπός του Συνεδρίου

Σκοπός του ήταν ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διάλογος αναφορικά με την εφαρμογή των «Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (ΤΠΕ-Ε), καθώς και τις σύγχρονες πρακτικές έτσι όπως διαμορφώνονται στη σχολική πραγματικότητα. Ιδιαίτερα στοχεύει στο να ευαισθητοποιήσει τους/τις εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προς την κατεύθυνση ανάδειξης των θεμάτων διδακτικής μεθοδολογίας με την αξιοποίηση των ΤΠΕ.

Σε όλη τη διάρκεια του 8^ου συνεδρίου στη Σύρο θα φιλοξενήθηκε ο etwinning  σταθμός SouthTwin (http://blogs.eun.org/etwinning10/mobile-stations/) .

Οι κινητοί σταθμοί eTwinning «SouthTwin» και «NorthTwin» ταξιδεύουν σε όλη την Ευρώπη για να διαδώσουν το eTwinning σε εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολικών μονάδων, γονείς και μαθητές.

Το σχολείο συμμετείχε στο Συνέδριο στη συνεδρία των Φυσικών Επιστημών και στην Ημέρα Scratch με μια εισήγηση των Φύττα Γ.- Φυσικός και Νικολού Δ.- Πληροφορικής

 ” Προσομοίωση ενός πειράμaτος φυσικής στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch”

Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση της εισήγησης ΕΔΩ.

^{Πραγματοποιήθηκε απο 18 έως 20 Ιουνίου 2015 στη Πάτρα το πρώτο  Πανελλήνιο Συνέδριο Καλλιτεχνικής Παιδείας: ” Όπου ακούς μουσική …”, Σύγχρονες Μουσικοπαιδαγωγικές Προσεγγίσεις (ΜΟΥΣΙΚΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ 2015) που διοργάνωσε το Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών υπο την αιγίδα της ΔΕΠΠΣ, του Πανεπιστημίου Πατρών και του Δήμου Πατρέων.}

Στόχος του συνεδρίου είναι να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα που αφορούν:

• τις καλές πρακτικές διδασκαλίας, τις καινοτόμες δράσεις, τη  διαθεματικότητα, τη δημιουργικότητα, τον πειραματισμό και την  εκπαιδευτική έρευνα με κοινό τόπο την μουσική
• τον προβληματισμό για τροποποίηση αναλυτικών προγραμμάτων Γυμνασίου – Λυκείου
• τις σύγχρονες εξελίξεις παιδαγωγικής και διδακτικής του γνωστικού αντικειμένου της μουσικής.

Μια από τις βασικές θεματικές ενότητες ήταν:

Μουσική και Μαθηματικά, Μουσική και Φυσικές Επιστήμες

Στην ενότητα αυτή παρουσιάστηκε η εισήγηση :

              Χαρτογραφώντας το θόρυβο και το χρόνο αντήχησης του σχολείου μας

Μια ερευνητική εργασία που αφορούσε τη μέτρηση του μέσου περιβαλλοντικού θορύβου του σχολείου μας ( Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών) και των χρόνων αντήχησης των χώρων στους οποίους δραστηριοποιούνται οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί. Μπορείτε να δείτε τη παρουσίαση της εισήγησης ΕΔΩ.

ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-16

Στο σχολείο μας προτίθεται ( ανάλογα με τον αριθμό των μαθητών)  να λειτουργήσουν τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας στις Τάξεις Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου και στα μαθήματα:

• ΦΥΣΙΚΗ

• ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΑΡΧΑΙΑ

Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή συμπληρώνοντας τη κατάλληλη φόρμα στο: blogs.sch.gr/lyk-aei

Ο προτεινόμενος πειραματικός υπολογισμός του μήκους κύματος λ ενός Laser Pointer θεωρούμε ότι αποτελεί μια εξαιρετική διδακτική προσέγγιση πολλών εννοιών της κυματικής (κύμα, συμβολή και περίθλαση).

Πολλά στοιχεία προέρχονται από την εργασία του ΕΚΦΕ Αιγίου αλλά και την επιμορφωτική συνάντηση των φυσικών στο ΕΚΦΕ Πάτρας.

Τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουμε είναι πολύ απλά:

Ένα Laser Pointer κι ένα CD

Φωτογραφία της πειραματικής διάταξης και ενισχυτικές συμβολές πρώτης τάξης

Μπορείτε να δείτε ολοκληρωμένη της εργασία με πολλά στοιχεία από την εργασία στο ΕΚΦΕ Αιγίου στο σύνδεσμο:

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΚΥΜΑΤΟΣ ΜΟΝΟΧΡΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ ΕΝΟΣ LASER POINTER ME TH ΒΟΗΘΕΙΑ ΦΡΑΓΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΘΛΑΣΗΣ