ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΡΙΤΗΣ 24 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2020
ΜΑΘΗΜΑ 19 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΣΕΛ 51 ΚΑΙ 52 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΟΝΟ Η ΣΕΛ51 ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΘΑ ΤΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΣΤΟ ΑΥΡΙΑΝΟ ΜΑΘΗΜΑ
ΜΑΘΗΜΑ 19 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΣΕΛ 51 ΚΑΙ 52 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΟΝΟ Η ΣΕΛ51 ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΘΑ ΤΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΣΤΟ ΑΥΡΙΑΝΟ ΜΑΘΗΜΑ
ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΞΗΓΗΣΑΜΕ ΠΩΣ ΘΑ ΜΠΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΟ ECLASS ΚΑΙ ΘΑ ΥΠΟΒΑΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥΣ. ΕΓΙΝΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΩΝ,ΒΟΥΛΗΤΙΚΩΝ,ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΘΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΟΛΟΙ ΣΕΛ193: ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΣΕΛ197: ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΕΛ199: ΤΕΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΙΚΕΣ QUIZ ΣΕ ΤΕΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΟΛΟΙ ΣΑΣ ΕΙΣΤΕ ΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ECLASS ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ Κα ΣΤΑΦΥΛΑΚΟΥ ΜΠΕΙΤΕ ΣΤΟ ECLASS ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΣΑΣ .ΒΡΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΕΛΙΔΑ 2 ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ Ε2 . ΜΠΕΙΤΕ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ,ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΚΑΙ ΘΑ ΕΜΦΑΝΙΣΤΟΥΝ 2 ΕΠΙΛΟΓΕΣ .Η ΠΡΩΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΡΓΑΣΙΑ . Η ΔΕΥΤΕΡΗ …
ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ : ΣΙ,ΝΤΕΝΙΣΑ,ΡΙΝΤΑ ΚΑΙ ΜΑΤΣΟΥΝΤΕ ΝΑ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΗΣ Κας ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΟΠΩΣ ΦΑΙΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: WEBEX ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗ: https://minedu-primary.webex.com/meet/elikoutsog Λήψη αρχείου
ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2020 ΤΙΣ ΔΥΟ ΠΡΩΤΕΣ ΩΡΕΣ ΕΧΕΤΕ ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΜΠΕΙΤΕ ΑΠΟ ΤΙΣ 15.15 ΜΜ. ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΑΣ ΘΑ ΑΡΧΙΣΕΙ ΣΤΙΣ 15.30 Μ Μ
ΠΑΙΔΕΣ ΧΑΙΡΕΤΩ! ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΘΑ ΜΠΑΙΝΕΤΕ Σ΄ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: https://minedu-primary.webex.com/meet/foteikatsi ΚΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ!
Οι Δήμοι αναστατώνουν την πρωτεύουσα με τη «στάση του νίκα» Τι θα μάθουμε: – Ποια ήταν τα αίτια που οδήγησαν στη «στάση του νίκα». – Πώς ξεκίνησε η εξέγερση και πώς κορυφώθηκε. – Με ποιον τρόπο αντιμετώπισε ο Ιουστινιανός τη στάση και ποιες οι συνέπειες της. VIDEO ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΧΕΙΡΟ: Ποιες ήταν …
Συνέχεια του άρθρου ‘ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ 20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2020’ »
ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ Το κεφάλαιο 5 είναι ένα από τα σημαντικότερα καφάλαια της φυσικής καθώς μέσα από αυτό οι μαθητές θα κατανοήσουν την έννοια της θερμότητας και θα μελετήσουν φαινόμενα σχτικά με τη θερμότητα.Κύριος στόχος αυτού του κεφαλαίου είναι ο διαχορισμός των εννοιών θερμότητας-θερμοκρασίας ώστε να καταλάβουν οι μαθητές οτι αυτά τα δυο μεγέθη είναι διαφορετικά.Επίσης, …
ΝΑ ΓΙΝΕΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗ ΣΕΛ : 50 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΑΥΗΜΑΤΙΚΩΝ: ΣΕΛ 49 ΚΑΙ 50 ΟΛΑ!
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕΛ: 44 ΑΣΚΗΣΗ 3η και ΣΕΛ: 45 ΑΣΚΗΣΗ 4η ΚΑΙ ΣΕΛ: 47 ΑΣΚΗΣΗ 5η