Συνεχίζοντας το etwinning πρόγραμμα μας: “Healthier Together” και σε σύνδεση με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων: “Κάθε αλλαγή μια φωτεινή αρχή” από τον θεματικό κύκλο Ευ ζην  ασχοληθήκαμε με τον τομέα της ψηφιακής υγείας.

Παρατηρήσαμε την εικόνα ενός παιδιού μπροστά σε έναν υπολογιστή και μέσα από τη ρουτίνα σκέψης: Βλέπω – Σκέφτομαι – Αναρωτιέμαι μπήκαμε σε μια διαδικασία στοχασμού σχετικά με την ενασχόληση με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές

Κάναμε μια εσωτερική έρευνα σχετικά με τις ηλεκτρονικές συσκευές που προτιμούμε στο σπίτι και καταλήξαμε σε πολύτιμα στατιστικά συμπεράσματα

Ενεργό συμμετοχή είχαν και οι οικογένειες μας, οι οποίες, επίσης, συμμετείχαν σε σχετική έρευνα τα συμπεράσματα των οποίων μοιραστήκαμε με τους etwinning εταίρους μας. Ευχαριστούμε μαμάδες και μπαμπάδες!!! Ορίστε και τα συμπεράσματα από αυτήν την έρευνα 

Εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας με καινούριες λέξεις (ενδεικτικά σκληρός δίσκος, μνήμη, δεδομένα) και κάναμε έναν παραλληλισμό της λειτουργίας του ηλεκτρονικού υπολογιστή με τον άνθρωπο. Σε αυτό μας βοήθησε κι ένα παιχνίδι, όπου προσπαθούσαμε να καταγράψουμε στο μυαλό μας τη σειρά κάποιων αντικειμένων, να ανασύρουμε στη μνήμη μας αυτή τη σειρά και στο τέλος να την αναπαράξουμε, όπως θα έκανε κι ένας ηλεκτρονικός υπολογιστής!

Κατασκευάσαμε τους δικούς μας υπολογιστές και είδαμε αντιστοιχίσεις με τους αληθινούς

Στις 6 Φεβρουαρίου γιορτάσαμε την Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο. Μοιραστήκαμε ευχάριστες προσωπικές εμπειρίες μας γύρω από το διαδίκτυο και παίξαμε με τις λέξεις: Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο

καθώς κι ένα διασκεδαστικό διαδικτυακό παζλ

το οποίο μπορείτε να παίξετε κι εσείς εδώ.

Δυο παραμύθια που παρακολουθήσαμε σε ηλεκτρονική μορφή μας βοήθησαν να καταλάβουμε ότι το διαδίκτυο εκτός από ευχάριστο και διασκεδαστικό μπορεί να γίνει και επικίνδυνο. Το ένα ήταν η Αθηνά και το νέο της τάμπλετ της Κατερίνας Ψαρουδάκη σε εικονογράφηση Άννας Χειλετζάκη από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου το οποίο τελεί υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ITE) και πιο συγκεκριμένα του Ινστιτούτου Πληροφορικής. Πρόκειται για τον επίσημο εκπρόσωπο στην Ελλάδα των Πανευρωπαϊκών Οργανισμών INSAFE /INHOPE που χαράσσουν την ευρωπαϊκή στρατηγική για ένα ασφαλές και ποιοτικό διαδίκτυο. Αποτελεί επίσης τον αναγνωρισμένο εκπρόσωπο της Ελλάδας στο Expert Group on Saf-er Internet for Children της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Το άλλο βιβλίο ήταν της Κάρμεν Ρουγγέρη με εικονογράφηση Γιάννη Σπανόπουλου, ο Σίφης ο Ποντικός και το Διαδίκτυο, σε έκδοση της Ελληνικής Αστυνομίας και συγκεκριμένα της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος σε μια προσπάθεια ενημέρωσης των παιδιών και των εφήβων για τους κινδύνους που μπορεί να κρύβει η διαρκής επαφή τους με τον ψηφιακό κόσμο του διαδικτύου με στόχο την ενίσχυση της ψηφιακής πολιτειότητας και τη δημιουργία συνειδητοποιημένων ψηφιακών πολιτών

Με αφορμή τα παραπάνω βιβλία μιλήσαμε για θέματα όπως: πόση ώρα επιτρέπεται να παίζουμε στον ηλεκτρονικό υπολογιστή, δεν μπαίνουμε στο διαδίκτυο χωρίς επίβλεψη από ενήλικα, τα προσωπικά μας δεδομένα και η διαχείριση τους στο διαδίκτυο, με ποιους συνομιλούμε στο διαδίκτυο, πώς συμπεριφερόμαστε όταν επικοινωνούμε με κάποιον διαδικτυακά, απευθυνόμαστε σε κάποιον ενήλικα που εμπιστευόμαστε (γονείς – δασκάλους), όταν αντιμετωπίσουμε κάποιο πρόβλημα κατά την πλοήγηση μας στο διαδίκτυο κ.λ.π.

Δημιουργήσαμε ενημερωτική αφίσα και μέσω αυτής διαδώσαμε ένα σημαντικό μήνυμα, το οποίο προέκυψε κατόπιν ψηφοφορίας:

και μοιραστήκαμε με τους etwinning φίλους μας το μήνυμα μας

Το σχολείο μας έχει αποκτήσει το δικό του bot, το αγαπημένο μας beebot ή αλλιώς μελισσούλα! Με τη βοήθεια της μελισσούλας παίξαμε επιδαπέδιο παιχνίδι γνώσεων με αριθμημένες καρτέλες. Σε ζευγάρια τα παιδιά έγραφαν κώδικα και προγραμμάτιζαν τη μελισσούλα να φτάσει στην επόμενη κάθε φορά καρτέλα μέσα στο πλέγμα, όπου δοκιμάζονταν οι γνώσεις μας γύρω από το διαδίκτυο με στόχο να κερδίσουμε τον πολυπόθητο πόντο!

Καθώς, όμως, το διαδίκτυο αποτελεί μέσο άμεσης επικοινωνίας και συνεργασίας, π.χ. etwinning, αξιοποιήσαμε αυτήν τη δυνατότητα και για το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που έχει αναλάβει το σχολείο μας. Οργανώσαμε διαδικτυακή συνεργασία με το Παράρτημα Τριφυλίας – Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας το οποίο εδρεύει στα Φιλιατρά. Η κυρία Γαρυφαλιά Τεριζάκη, υπεύθυνη της βιβλιοθήκης, μας ξενάγησε στη βιβλιοθήκη και μας διάβασε το βιβλίο Χαριστική Βιβλιοθήκη, των Αντώνη Παπαθεοδούλου – Δικαίου Χατζηπλή,  εικονογράφηση  Μυρτώ Δεληβοριά,  εκδ. Πατάκη, μας έδειξε πώς να φτιάχνουμε τα δικά μας mini books για ατελείωτες συγγραφικές εμπνεύσεις και πραγματικά περάσαμε υπέροχα!!!!