Κατηγορία: Εκπαιδευτικοί

ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΕΠΑ.Λ.) – Τ.Ε.Ε. ΦΕΚ 2545/25-11-2015 ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ Αριθ. Φ2/182893/Δ4/13-11-2015. Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών των μαθημάτων ειδικοτήτων του Τομέα Βιομηχανικού Σχεδιασμού της Ομάδας Προσανατολισμού Εφαρμοσμένων Τεχνών και Καλλιτεχνικών Εφαρμογών της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. ΦΕΚ 2446/13-11-2015 ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ Αριθ. Φ2/177558/Δ4/5-11-2015. Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος «Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός, Εργασιακό περιβάλλον, Ασφάλεια και Υγιεινή» όλων των …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ο Ιωάννης Καζάζης, πρόεδρος του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας ζητά στροφή στις παραδοσιακές δεξιότητες της γραφής 14:46   10/11/2015 «Αν το παιδί δεν γράφει κάθε μέρα μία σελίδα, μην περιμένετε ποτέ να γράψει. Αν γράφει πέντε εκθέσεις ή δέκα τον χρόνο, τι έγινε; Δεν έγινε τίποτε… Το παιδί πρέπει να γράφει κάθε μέρα». Ο Ιωάννης Καζάζης, πρόεδρος …

Συνέχεια ανάγνωσης

30 Μαρτίου – 3 Απριλίου 2016 Πηγή : 8hmath2016.blogspot.gr

Στο πλαίσιο του 4ου Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Κεντρικής Μακεδονίας «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη», Θεσσαλονίκη, 8-9 Απριλίου 2016, διοργανώνεται η «γιορτή Scratch Day» «Scratch Day – Thessaloniki 2016» (http://day.scratch.mit.edu/events/896/) το Σάββατο 9 Απριλίου 2016. Αν θα θέλατε στο πλαίσιο της «Scratch Day – Thessaloniki 2016» (http://day.scratch.mit.edu/events/896/ ) να παρουσιάσετε εκπαιδευτικά σενάρια, εργαστηριακές δραστηριότητες (tutorials & workshops), προσωπικά έργα, εργασίες μαθητών στο Scratch, σας προσκαλούμε να υποβάλετε τις εργασίες σας για …

Συνέχεια ανάγνωσης

Σχετικό έγγραφο: το με αρ. πρ. 140576/Δ2/09-09-2015 εισερχόμενο έγγραφο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ.   Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει τον 76ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά, «Ο ΘΑΛΗΣ», το Σάββατο 14 Νοεμβρίου 2015 και ώρα 9.00 π.μ. Ο διαγωνισμός απευθύνεται στους μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων των Γυμνασίων, καθώς και όλων των τάξεων των …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ιουνίου 20, 2015 αν θέλουμε να πετύχουμε στο 100% την απομνημόνευση και κατανόηση των γνώσεων τότε θα πρέπει να προσφέρουμε στα παιδιά αυτά που τα ενδιαφέρουν πραγματικά και που τα συγκινούν. Σύμφωνα με τους σύγχρονους ειδικούς παιδαγωγούς στην μνήμη των παιδιών από το σχολείο μένουν τα εξής: 10 % από αυτά που διαβάζουν 20 % …

Συνέχεια ανάγνωσης

Παρακάτω θα βρείτε συμβουλές για τις εφημερίες των εκπαιδευτικών της Α/θμιας αλλά και κάποιες για την Β/θμια εκπαίδευση.  Πολλές από αυτές δεν αναφέρονται στο θεσμικό πλαίσιο εφημεριών αλλά ίσως αποδειχτούν πολύ χρήσιμες. Ο εφημερεύοντας εκπαιδευτικός που βέβαια  αποσκοπεί κατά κύριο λόγο στην ασφάλεια των μαθητών, θα πρέπει να διαφυλάξει και την ίδια του την καριέρα ή και την …

Συνέχεια ανάγνωσης