ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄

Φυσικά ΣΤ' Δημοτικού - Λύσεις των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Φυσική ΣΤ΄ Δημοτικού : Ερευνώ και Ανακαλύπτω

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-ΕΝΕΡΓΕΙΑ

  1. Τι είναι η ενέργεια και ποιες είναι οι πιο βασικές μορφές της;
  2. Τι είναι η αρχή διατήρησης της ενέργειας;       Δες  το Ενεργειακό πάρκο 
  3. Τι ονομάζουμε πηγές ενέργειας; Ποια είναι η πιο σημαντική;
  4. Τι είναι οι γεωθερμικές πηγές;
  5. Πώς δημιουργήθηκαν τα κοιτάσματα του πετρελαίου;
  6. Για ποιο λόγο αναφερόμαστε στο πετρέλαιο ως «μαύρο χρυσό»;
  7. Το πετρέλαιο είναι ανανεώσιμη πηγή ενέργεια; Ναι ή όχι και γιατί;
  8. Ποιοι είναι οι τρόποι άντλησης του πετρελαίου;
  9. Πού γίνεται η επεξεργασία του αργού πετρελαίου;
  10. Πώς καθορίζεται η «ποιότητα» του καυσίμου;
  11. Τι είναι τα κλάσματα του πετρελαίου; Να δώσετε μερικά παραδείγματα.
  12. Για ποιο λόγο μεγάλα διυλιστήρια βρίσκονται κοντά σε μεγάλες πόλεις;
  13. Τι γνωρίζετε για τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια;
  14. «Σύμφωνα με την πιο αισιόδοξη εκτίμηση του ΟΠΕΚ, τα αποθέματα πετρελαίου επαρκούν για μόλις 80 χρόνια.» Γιατί συμβαίνει αυτό και πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί;
  15. Από πού δημιουργήθηκε το πετρέλαιο;
  16. Ποιες συσκευές λειτουργούν με κλάσματα του πετρελαίου και ποιες χρησιμοποιούν ηλεκτρική ενέργεια;
  17. Ποια προϊόντα ονομάζουμε πετροχημικά;
  18. Να αναφέρετε μερικές από τις ιδιότητες που έχουν τα πλαστικά.
  19. Τι ονομάζουμε πρωτογενή και τι δευτερογενή επεξεργασία του πετρελαίου;
  20. Τι γνωρίζετε για τη χρήση του πετρελαίου στην παρασκευή απορρυπαντικών και σαπουνιών;
  21. Πώς δημιουργήθηκαν οι ορυκτοί άνθρακες και ποια είναι η πιο συνηθισμένη τους μορφή;
  22. Τι είναι ο γραφίτης και που χρησιμεύει;
  23. Πού χρησιμοποιούνται σήμερα κατά βάση οι ορυκτοί άνθρακες;
  24. Πώς συνδέεται η χρήση του κάρβουνου με τη ζωγραφική;
  25. Για ποιο λόγο θεωρούνται οι άνθρακες θησαυρός;
  26. Για ποιο λόγο η εργασία στα ορυχεία θεωρείται δύσκολη και ανθυγιεινή;
  27. Από τι αποτελείται το φυσικό αέριο;
  28. Πόσο εύκολη είναι η αναζήτηση και η άντληση του φυσικού αέριου;
  29. Ποιες ομοιότητες και ποιες διαφορές εντοπίζετε μεταξύ του φυσικού αερίου και του πετρελαίου;
  30. Γιατί θεωρείται πιο ασφαλής η χρήση του φυσικού αερίου από το υγραέριο;
  31. Πού χρησιμοποιείται το υγραέριο και γιατί είναι επικίνδυνο;
  32. Γιατί θεωρείται ευκολότερο το μαγείρεμα με φυσικό αέριο;
  33. Πώς ξεχωρίζουν τα λεωφορεία που χρησιμοποιούν φυσικό αέριο για καύσιμο;
  34. Να αναφέρετε τις χρήσεις του φυσικού αερίου.
  35. Τι ονομάζουμε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας; Ανάφερε μερικές από αυτές.    (ηλιακή ενέργεια)
  36. Τι ονομάζουμε μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας; Ανάφερε μερικές από αυτές.
  37. Ποια είναι τα προβλήματα της χρήσης της ηλιακής ενέργειας για την κίνηση των οχημάτων; Ποια εναλλακτική είναι περισσότερο ελπιδοφόρα;   (βιομάζα)
  38. Πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε την ηλιοφάνεια στη χώρα μας και τους ισχυρούς ανέμους που υπάρχουν στα νησιά;   (μετατροπές ενέργειας)
  39. Τι είναι ο βιοκλιματικός σχεδιασμός των κτηρίων;
  40. Τι είναι το ενεργειακό αστέρι; Πού το συναντάμε;
  41. Να προτείνεις τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας στην καθημερινότητα μας. Εγκατάσταση ζεστού νερού κατοικίας
  42. Πώς μπορούμε να μειώσουμε την απώλεια της θερμότητας στα σπίτια μας;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-1η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2-ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

  1. Τι ονομάζουμε μετάδοση με αγωγή; Ανάφερε ένα παράδειγμα.
  2. Για ποιο λόγο το φελιζόλ χρησιμοποιείται στη θερμομόνωση;
  3. Πώς μπορούμε να περιορίσουμε τη μετάδοση της θερμότητας στο περιβάλλον από το σπίτι;
  4. Πώς διατηρούμε το κρασί δροσερό καθώς πίνουμε;
  5. Πώς αποφεύγουμε να καούμε όταν η κατσαρόλα καίει;
  6. Πώς μεταφέρεται η θερμότητα με τα ρεύματα;
  7. Να περιγράψεις τη λειτουργία του συστήματος κεντρικής θέρμανσης.
  8. Πώς αποφεύγουμε τον κίνδυνο να σπάσουν οι σωλήνες του λέβητα από τη διαστολή του νερού;
  9. Πώς ρέει η θερμότητα στα αέρια σε περιοχές με διαφορετική θερμοκρασία;
  10. Όταν κολυμπάμε παρατηρούμε ότι αλλού το νερό έχει υψηλότερη θερμοκρασία και αλλού χαμηλότερη. Γιατί συμβαίνει αυτό;
  11. Πώς διαδίδεται η ενέργεια του Ήλιου στη Γη;
  12. Πώς λειτουργούν τα θερμοκήπια;
  13. Θερμότητα ακτινοβολεί μόνο ο Ήλιος. Σωστό ή λάθος; Να δικαιολογήσετε την απάντηση σας.
  14. Πώς λειτουργεί ο ηλιακός θερμοσίφωνας;
  15. Γιατί το καλοκαίρι συνηθίζουμε να φοράμε ανοιχτόχρωμα ρούχα;
  16. Να αναφέρετε τους τρεις διαφορετικούς τρόπους μετάδοσης της θερμότητας.
  17. Ποιος ονομάζουμε καλούς αγωγούς θερμότητας και ποιους κακούς;
  18. Ποια είναι η βασικότερη πηγή θερμότητας και πώς την εκμεταλλεύτηκε ο άνθρωπος;
  19. Να αναφέρετε 5 σώματα που ακτινοβολούν θερμότητα.
  20. Όταν τοποθετούμε τα χέρια μας πάνω από το καλοριφέρ ζεσταίνονται χωρίς να το ακουμπήσουμε. Πώς το εξηγείται αυτό;
  21. Τι είναι η θερμική ισορροπία;
  22. Τι ονομάζουμε θερμότητα και τι θερμοκρασία;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-2-ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-2η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3-ΕΜΒΙΑ-ΑΒΙΑ

  1. Πώς ονομάζονται διαφορετικά οι ζωντανοί οργανισμοί; Ανάφερε τρία παραδείγματα.
  2. Πώς ονομάζονται διαφορετικά τα αντικείμενα που δεν έχουν ζωή; Ανάφερε τρία παραδείγματα.
  3. Με ποιες ερωτήσεις μπορούμε να διαπιστώσουμε αν πρόκειται για ζωντανό οργανισμό ή άψυχο αντικείμενο;
  4. Ποιες λειτουργίες παρατηρούνται μόνο στους ζωντανούς οργανισμούς;
  5. Ποια αντικείμενα κατατάσσονται σε ειδική υποκατηγορία των άβιων;
  6. Τι είναι το κύτταρο; Πώς διακρίνονται οι οργανισμοί ανάλογα με το πλήθος των κυττάρων τους;
  7. Ποια είναι τα μέρη των ζωικών κυττάρων;
  8. Ποια είναι τα μέρη των φυτικών κυττάρων;
  9. Τι είναι το DNA;
  10. Ποιοι είναι οι πιο βασικοί παράγοντες για την ύπαρξη ζωής στη Γη;
  11. Να αναλύσετε την λειτουργία των μερών των ζωικών κυττάρων.
  12. Τι είναι οι χλωροπλάστες και ποια η λειτουργία τους;
  13. Ποια είναι η λειτουργία του κυτταρικού τοιχώματος;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΕΜΒΙΑ-ΑΒΙΑ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για τα έμβια και άβια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-3η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΕΜΒΙΑ ΚΑΙ ΑΒΙΑ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4-ΦΥΤΑ

  1. Τι ονομάζουμε φωτοσύνθεση;
  2. Για ποιο λόγο είναι χρήσιμο το φυτοπλαγκτόν;
  3. Να αναφέρετε ορισμένες χρήσεις της χλωροφύλλης στην καθημερινή ζωή.
  4. Τι είναι η αναπνοή;
  5. Τι είναι η διαπνοή;
  6. Σε τι χρησιμεύουν τα «στόματα» στα φυτά;
  7. Πρέπει να διατηρούμε τα φυτά έξω από το δωμάτιο στο οποίο κοιμόμαστε;
  8. Να αναφέρεις δύο φυτά που χρειάζονται πολύ λίγο νερό και δύο φυτά που χρειάζονται πολύ νερό για να αναπτυχθούν.
  9. Να περιγράψετε το πείραμα του Priestley με το δοχείο, το ποντίκι και το φυτό. Τι διαπίστωσε ο Άγγλος ερευνητής με αυτό το πείραμα;
  10. Με ποιον τρόπο ταξινομούν οι επιστήμονες τα διαφορετικά είδη της χλωρίδας;
  11. Περίγραψε σύντομα τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης.
  12. Ποιες χρήσεις των φυτών γνωρίζεις;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΦΥΤΑ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για τα φυτά : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-4η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΦΥΤΑ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΖΩΑ 

  1. Ποια ζώα ονομάζονται ασπόνδυλα; Να δώσεις τέσσερα παραδείγματα.
  2. Ποια ζώα ονομάζονται σπονδυλωτά; Να δώσεις τέσσερα παραδείγματα.
  3. Τι γνωρίζεις για το κνιδόζωα; Να δώσεις ένα παράδειγμα.
  4. Πώς κινούνται οι σκώληκες και ποια είναι η χρησιμότητα τους;
  5. Ποια είναι η μεγαλύτερη ομάδα στο ζωικό βασίλειο; Να δώσεις τρία παραδείγματα.
  6. Ποια ασπόνδυλα ονομάζονται εχινόδερμα;
  7. Ποια ασπόνδυλα ονομάζονται μαλάκια;
  8. Σε ποιες υποκατηγορίες ταξινομούνται τα σπονδυλωτά ζώα; Να δώσεις δύο παραδείγματα για κάθε υποκατηγορία.
  9. Πώς μπορούμε να υπολογίσουμε την ηλικία ενός ψαριού όταν το έπιασαν;
  10. Με ποιον τρόπο ο βάτραχος ζει τόσο στο νερό όσο και στην ξηρά;
  11. Σε ποια κατηγορία ανήκει η χελώνα; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά αυτής της κατηγορίας; Να δώσεις ακόμα δύο παραδείγματα ζώων που ανήκουν σε αυτήν.
  12. Ποια ζώα αλλάζουν δέρμα και γιατί;
  13. Πώς χωρίζονται τα θηλαστικά ανάλογα με το είδος της τροφής τους; Να δώσετε ένα παράδειγμα για την κάθε κατηγορία.
  14. Σε ποιες κατηγορίες χωρίζονται τα θηλαστικά που γενούν πλήρως αναπτυγμένα μικρά; Να δώσετε ένα παράδειγμα για την κάθε κατηγορία.          Δες τις ταξινομίες των ζώων
  15. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν τη νυχτερίδα επιθετικό και βλαβερό ζώο. Συμφωνείτε με αυτήν την άποψη και γιατί;
  16. Πώς ονομάζονται τα θηλαστικά που ζουν στη θάλασσα και πώς αναπνέουν;
  17. Ποια ζώα διαθέτουν μυτερά και κοφτερά μπροστινά δόντια; Ποια η χρησιμότητα τους;
  18. Ποια ζώα ονομάζονται αποδημητικά;
  19. Πώς αντιμετωπίζουν το κρύο τα ζώα που ζουν στις πολικές περιοχές; Να δώσεις παραδείγματα.
  20. Πετούν όλα τα πτηνά;
  21. Πώς εξηγείς ότι ο πελεκάνος έχει σακούλα κάτω από το ράμφος ενώ ο αετός έχει γαμψό ράμφος;
  22. Σε τι χρησιμεύουν οι καμπούρες στην πλάτη της καμήλας;
  23. Τι είναι η χειμερία νάρκη;
  24. Για ποιο λόγο κάποια ζώα αλλάζουν το χρώμα του σώματος τους; Να δώσετε ένα παράδειγμα.

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΖΩΑ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για τα ζώα : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-5η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΖΩΑ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6-ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

  1. Ποια ονομάζουμε βιοτικά στοιχεία μια περιοχής και ποια αβιοτικά;
  2. Τι είναι το οικοσύστημα; Να δώσεις τρία παραδείγματα οικοσυστημάτων.
  3. Τι είναι οι αυτότροφοι και τι οι ετερότροφοι οργανισμοί; Πώς ονομάζονται διαφορετικά;
  4. Τι είναι η τροφική αλυσίδα και τι το τροφικό πλέγμα;
  5. Με ποιον τρόπο μπορούμε να απεικονίσουμε πληρέστερα τις τροφικές σχέσεις ενός οικοσυστήματος και γιατί;
  6. Με ποιους τρόπους η ανθρώπινη δραστηριότητα βλάπτει τα οικοσυστήματα;
  7. Ποιο οικοσύστημα χαρακτηρίζεται ως «πνεύμονας της Γης» και γιατί?
  8. Τι είναι οι Εθνικοί Δρυμοί; Ποιοι εθνικοί δρυμοί υπάρχουν στην Ελλάδα;  (άρθρο 24)
  9. Ποιο περιβάλλον ονομάζεται φυσικό και ποιο ανθρωπογενές;
  10. Πώς θα χαρακτηρίζατε την επίδραση του ανθρώπου στο οικοσύστημα;
  11. Γιατί ο πλανήτης μας είναι ένα ευαίσθητο οικοσύστημα;
  12. Να δώσετε ένα παράδειγμα διατάραξης της ισορροπίας ενός οικοσυστήματος.

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-6η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7-ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ

  1. Γιατί είναι σημαντική η αναπνοή για τον ανθρώπινο οργανισμό;
  2. Με ποια αίσθηση συνδέεται η λειτουργία της αναπνοής;
  3.  Οι γονείς μας συνήθως μας συμβουλεύουν να μη μιλάμε όταν τρώμε. Έχουν δίκιο που το θεωρούν επικίνδυνο;
  4. Τι είναι οι κυψελίδες και ποια είναι η λειτουργία τους;
  5. Πρέπει να αναπνέουμε από τη μύτη ή το στόμα; Δικαιολόγησε την απάντηση σου.
  6. Από τι προκαλείται το άσθμα, τι συμπτώματα έχει και πώς αντιμετωπίζεται?
  7. Γιατί πρέπει να αερίζουμε τακτικά το δωμάτιο μας;
  8. Ποιες συνήθειες συμβάλλουν στην καλή λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος;
  9. Να περιγράψεις τι συμβαίνει όταν κάποιος καπνίζει.
  10. Να αναφέρετε τα όργανα του αναπνευστικού συστήματος.
  11. Οι παθητικοί καπνιστές κινδυνεύουν;
  12. Τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση πυρκαγιάς;
  13. Ποια διαδικασία ονομάζεται ανταλλαγή αερίων;
  14. Τα ζώα ή ο άνθρωπος έχουν μεγαλύτερες επιδόσεις στο να κρατάνε την αναπνοή τους; Δικαιολόγησε την απάντηση σου.
  15. Σε ποια επαγγέλματα οι άνθρωποι είναι υποχρεωμένοι να έχουν μαζί τους φιάλες με αέρα;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-7η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8-ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ

  1. Τι είναι η καρδιά και από ποια μέρη αποτελείται;
  2. Να περιγράψετε τα στάδια που περιλαμβάνει ο κάθε καρδιακός παλμός.
  3. Πώς εξετάζεται η καλή λειτουργία της καρδιάς μας;
  4. Τι είναι το τεστ κοπώσεως;
  5. Τι είναι η μικρή και τι η μεγάλη κυκλοφορία του αίματος;
  6. Να αναφέρετε κάποιες συνήθειες που πρέπει να υιοθετούμε για να συμβάλλουμε στην καλή λειτουργία του κυκλοφορικού μας συστήματος.
  7. Πώς συνεργάζονται το αναπνευστικό και το κυκλοφορικό σύστημα ώστε το οξυγόνο να φτάσει σε όλα τα όργανα του σώματος;
  8. Τι είναι η αρτηριακή πίεση; Τι συμβαίνει όταν η αρτηριακή πίεση είναι πολύ υψηλή ή πολύ χαμηλή;
  9. Τι μετράμε με το πιεσόμετρο; Γιατί είναι σημαντική η χρήση του;
  10.  Τι χρώμα έχει το αίμα αν το παρατηρήσουμε προσεκτικά;
  11. Τι είναι το πλάσμα;
  12. Τι είναι οι αρτηρίες και τι οι φλέβες;
  13. Ποιες ομάδες αίματος υπάρχουν; Γιατί είναι σημαντικό να γνωρίζουμε να γνωρίζουμε την ομάδα αίματος στην οποία ανήκουμε;
  14. Ποιος είναι ρόλος των ερυθρών και των λευκών αιμοσφαιρίων;
  15. Γιατί το αίμα είναι πολύτιμο για τον οργανισμό μας;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-8η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9-ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

  1. Ποια είναι η χαρακτηριστική ιδιότητα των μαγνητών και πού οφείλεται;
  2. Πώς διακρίνονται οι μαγνήτες ανάλογα με το σχήμα τους;
  3. Τι είναι οι φυσικοί και τι οι τεχνητοί μαγνήτες;
  4. Ποιοι ονομάζονται πόλοι του μαγνήτη;
  5. Πού προσανατολίζεται η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας;
  6. Πού συναντάμε μαγνήτες στην καθημερινότητα μας;
  7. Πού οφείλονται οι μαγνητικές ιδιότητες στους μόνιμους μαγνήτες και τους ηλεκτρομαγνήτες;
  8. Ποιοι τύποι μηχανών υπάρχουν και πού χρησιμοποιούνται;
  9. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα του ηλεκτροκινητήρα;
  10. Ποιες εφαρμογές των ηλεκτρομαγνητών γνωρίζεις;
  11. Ποια φαινόμενα ονομάζονται ηλεκτρομαγνητικά;
  12. Τι είναι οι γεννήτριες;
  13. Ποια είναι μια συνηθισμένη γεννήτρια που συναντάμε στην καθημερινότητα μας;
  14. Πώς γίνεται η περιστροφή του μαγνήτη στις γεννήτριες στα εργοστάσια της ΔΕΗ;
  15. Σε ποια ανακάλυψη στηρίζεται η λειτουργία των γεννητριών; Ποιοι έκαναν την ανακάλυψη αυτή;
  16. Τι είναι ο ηλεκτρομαγνήτης;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-9η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10-ΦΩΣ

  1. Ποιο φαινόμενο ονομάζεται διάθλαση;
  2. Ποια είδη φακών υπάρχουν;
  3. Πού χρησιμοποιούνται οι φακοί στην καθημερινή ζωή ;
  4. Να δώσετε τους ορισμούς των παρακάτω λέξεων: Συγκλίνοντες φακοί,  Αποκλίνοντες φακοί.
  5. Πότε το φως ανακλάται, πότε διαχέεται και πότε διαθλάται;
  6. Πώς σχετίζονται οι φακοί με τη φακή, το όσπριο;
  7. Γιατί ένα μολύβι που είναι βυθισμένο μέσα στο νερό φαίνεται σπασμένο στην επιφάνεια του νερού; Πώς το εξηγείται;
  8. Πώς δημιουργείται το ουράνιο τόξο;
  9. Με ποιον τρόπο μπορούμε να δημιουργήσουμε τα χρώματα;
  10. Τι είναι χρώμα;
  11. Πότε βλέπουμε ένα αντικείμενο κόκκινο;
  12. Πότε βλέπουμε ένα αντικείμενο μαύρο;
  13. Πότε βλέπουμε ένα αντικείμενο πράσινο;
  14. Ποια είναι η σημασία των χρωμάτων στη φύση;
  15. Τι είναι η ίριδα και τι η κόρη; Πότε αλλάζει η διάμετρος της κόρης;
  16. Ποιοι χιτώνες υπάρχουν στο μάτι; Ποια η λειτουργία του καθενός;
  17. Πώς μπορείτε να προστατεύετε τα μάτια σας;
  18. Τι είναι το οπτικό νεύρο;
  19. Ποιοι είναι οι “αγγελιαφόροι” πληροφορίας στο μάτι;
  20. Να περιγράψετε τον τρόπο με τον οποίο η εικόνα ενός αντικειμένου φτάνει στο μάτι μας.

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΦΩΣ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-10η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΦΩΣ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11-ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ 

  1. Πώς δημιουργούνται τα άλατα;
  2. Πώς αντιμετωπίζουν τα μυρμήγκια τους εχθρούς τους;
  3. Τι προκαλεί το άγγιγμα της τσουκνίδας στο δέρμα μας και για ποιο λόγο;
  4. Γιατί είναι σημαντική η χρήση οδοντόπαστας μετά από το φαγητό;
  5. Πώς χαρακτηρίζουμε το νερό ανάλογα με την ποσότητα των αλάτων που περιέχει ;
  6. Τι είναι το χλωριούχο νάτριο και πού το βρίσκουμε;
  7. Να δώσετε από 2 παραδείγματα για κάθε κατηγορία :Οξέα – Βάσεις
  8. Τι είναι η όξινη βροχή; Ποιες είναι οι επιπτώσεις της;
  9. Ποιος είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος προστασίας από την όξινη βροχή ;
  10. Πώς χρησιμοποιούνται τα οξέα και οι βάσεις στα καθαριστικά και τα απορρυπαντικά για το σπίτι;
  11. Τι πρέπει να αναγράφεται στις συσκευασίες των χημικών προϊόντων;
  12. Τι είναι η εξουδετέρωση;
  13. Να δώσετε τους ορισμούς των λέξεων: Δείκτες – Άλατα

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-11η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ

Παιχνίδι: Μέλισσες και σφήκες

Παιχνίδι: Οξέα – Βάσεις – Άλατα

Σταυρόλεξο: Οξέα – Βάσεις – Άλατα

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12-ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

  1. Τι είναι τα μικρόβια;
  2. Τι είναι οι παθογόνοι μικροοργανισμοί;
  3. Να αναφέρεις τους 9 βασικούς κανόνες της ατομικής υγιεινής.
  4. Τι πίστευαν έως τον 19ο αιώνα οι άνθρωποι για τις ασθένειες; Γιατί ήταν σημαντική η ανακάλυψη των μικροβίων;
  5. Να αναφέρεις σύντομα χαρακτηριστικά των παρακάτω ασθενειών: Ιλαρά – Ελονοσία – Φυματίωση – Μόλυνση – Λοίμωξη
  6. Τι συμβαίνει όταν εισέρχονται στον οργανισμό μας μικροοργανισμοί; Τι είναι τα κύτταρα μνήμης;
  7. Τι είναι τα εμβόλια; Πότε πρέπει να γίνονται;
  8. Τι είναι τα αντιβιοτικά; Ποια η διαφορά τους με τα εμβόλια;
  9. Τι πρέπει να προτιμάμε, εμβόλια ή αντιβιοτικά;
  10. Τι είναι τα αντισώματα και πώς παράγονται;
  11. Γιατί είναι επικίνδυνη η αλόγιστη χρήση φαρμάκων;
  12. Με ποιους τρόπους μπορούμε να προλάβουμε την μετάδοση κάποιας ασθένειας;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-12η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13-ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

  1. Να αναφέρεις τα ανδρικά όργανα αναπαραγωγής.
  2. Να αναφέρεις τα γυναικεία όργανα αναπαραγωγής.
  3. Τι είναι το DNA;
  4. Να περιγράψετε τη διαδικασία της γονιμοποίησης.
  5. Πότε τα δίδυμα που γεννιούνται μοιάζουν μεταξύ τους απλά σαν αδέρφια και πότε είναι ίδια σε όλα τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά;
  6. Πώς τρώει και πώς αναπνέει το έμβρυο;
  7. Πώς λειτουργεί το υπερηχογράφημα και τι μας δείχνει;
  8. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την υγεία του εμβρύου;
  9. Ποιος είναι ο ρόλος του ομφάλιου λώρου;
  10. Τι είναι η εξωσωματική γονιμοποίηση;
  11. Τι είναι το ζυγωτό και ποια η πορεία του μέχρι να καταλήξει στη μήτρα;

Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-13η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ