
Φυσική ΣΤ΄ Δημοτικού : Ερευνώ και Ανακαλύπτω
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1-ΕΝΕΡΓΕΙΑ
- Τι είναι η ενέργεια και ποιες είναι οι πιο βασικές μορφές της;
- Τι είναι η αρχή διατήρησης της ενέργειας; Δες το Ενεργειακό πάρκο
- Τι ονομάζουμε πηγές ενέργειας; Ποια είναι η πιο σημαντική;
- Τι είναι οι γεωθερμικές πηγές;
- Πώς δημιουργήθηκαν τα κοιτάσματα του πετρελαίου;
- Για ποιο λόγο αναφερόμαστε στο πετρέλαιο ως «μαύρο χρυσό»;
- Το πετρέλαιο είναι ανανεώσιμη πηγή ενέργεια; Ναι ή όχι και γιατί;
- Ποιοι είναι οι τρόποι άντλησης του πετρελαίου;
- Πού γίνεται η επεξεργασία του αργού πετρελαίου;
- Πώς καθορίζεται η «ποιότητα» του καυσίμου;
- Τι είναι τα κλάσματα του πετρελαίου; Να δώσετε μερικά παραδείγματα.
- Για ποιο λόγο μεγάλα διυλιστήρια βρίσκονται κοντά σε μεγάλες πόλεις;
- Τι γνωρίζετε για τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια;
- «Σύμφωνα με την πιο αισιόδοξη εκτίμηση του ΟΠΕΚ, τα αποθέματα πετρελαίου επαρκούν για μόλις 80 χρόνια.» Γιατί συμβαίνει αυτό και πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί;
- Από πού δημιουργήθηκε το πετρέλαιο;
- Ποιες συσκευές λειτουργούν με κλάσματα του πετρελαίου και ποιες χρησιμοποιούν ηλεκτρική ενέργεια;
- Ποια προϊόντα ονομάζουμε πετροχημικά;
- Να αναφέρετε μερικές από τις ιδιότητες που έχουν τα πλαστικά.
- Τι ονομάζουμε πρωτογενή και τι δευτερογενή επεξεργασία του πετρελαίου;
- Τι γνωρίζετε για τη χρήση του πετρελαίου στην παρασκευή απορρυπαντικών και σαπουνιών;
- Πώς δημιουργήθηκαν οι ορυκτοί άνθρακες και ποια είναι η πιο συνηθισμένη τους μορφή;
- Τι είναι ο γραφίτης και που χρησιμεύει;
- Πού χρησιμοποιούνται σήμερα κατά βάση οι ορυκτοί άνθρακες;
- Πώς συνδέεται η χρήση του κάρβουνου με τη ζωγραφική;
- Για ποιο λόγο θεωρούνται οι άνθρακες θησαυρός;
- Για ποιο λόγο η εργασία στα ορυχεία θεωρείται δύσκολη και ανθυγιεινή;
- Από τι αποτελείται το φυσικό αέριο;
- Πόσο εύκολη είναι η αναζήτηση και η άντληση του φυσικού αέριου;
- Ποιες ομοιότητες και ποιες διαφορές εντοπίζετε μεταξύ του φυσικού αερίου και του πετρελαίου;
- Γιατί θεωρείται πιο ασφαλής η χρήση του φυσικού αερίου από το υγραέριο;
- Πού χρησιμοποιείται το υγραέριο και γιατί είναι επικίνδυνο;
- Γιατί θεωρείται ευκολότερο το μαγείρεμα με φυσικό αέριο;
- Πώς ξεχωρίζουν τα λεωφορεία που χρησιμοποιούν φυσικό αέριο για καύσιμο;
- Να αναφέρετε τις χρήσεις του φυσικού αερίου.
- Τι ονομάζουμε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας; Ανάφερε μερικές από αυτές. (ηλιακή ενέργεια)
- Τι ονομάζουμε μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας; Ανάφερε μερικές από αυτές.
- Ποια είναι τα προβλήματα της χρήσης της ηλιακής ενέργειας για την κίνηση των οχημάτων; Ποια εναλλακτική είναι περισσότερο ελπιδοφόρα; (βιομάζα)
- Πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε την ηλιοφάνεια στη χώρα μας και τους ισχυρούς ανέμους που υπάρχουν στα νησιά; (μετατροπές ενέργειας)
- Τι είναι ο βιοκλιματικός σχεδιασμός των κτηρίων;
- Τι είναι το ενεργειακό αστέρι; Πού το συναντάμε;
- Να προτείνεις τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας στην καθημερινότητα μας. Εγκατάσταση ζεστού νερού κατοικίας
- Πώς μπορούμε να μειώσουμε την απώλεια της θερμότητας στα σπίτια μας;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-1η ΕΝΟΤΗΤΑ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2-ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ
- Τι ονομάζουμε μετάδοση με αγωγή; Ανάφερε ένα παράδειγμα.
- Για ποιο λόγο το φελιζόλ χρησιμοποιείται στη θερμομόνωση;
- Πώς μπορούμε να περιορίσουμε τη μετάδοση της θερμότητας στο περιβάλλον από το σπίτι;
- Πώς διατηρούμε το κρασί δροσερό καθώς πίνουμε;
- Πώς αποφεύγουμε να καούμε όταν η κατσαρόλα καίει;
- Πώς μεταφέρεται η θερμότητα με τα ρεύματα;
- Να περιγράψεις τη λειτουργία του συστήματος κεντρικής θέρμανσης.
- Πώς αποφεύγουμε τον κίνδυνο να σπάσουν οι σωλήνες του λέβητα από τη διαστολή του νερού;
- Πώς ρέει η θερμότητα στα αέρια σε περιοχές με διαφορετική θερμοκρασία;
- Όταν κολυμπάμε παρατηρούμε ότι αλλού το νερό έχει υψηλότερη θερμοκρασία και αλλού χαμηλότερη. Γιατί συμβαίνει αυτό;
- Πώς διαδίδεται η ενέργεια του Ήλιου στη Γη;
- Πώς λειτουργούν τα θερμοκήπια;
- Θερμότητα ακτινοβολεί μόνο ο Ήλιος. Σωστό ή λάθος; Να δικαιολογήσετε την απάντηση σας.
- Πώς λειτουργεί ο ηλιακός θερμοσίφωνας;
- Γιατί το καλοκαίρι συνηθίζουμε να φοράμε ανοιχτόχρωμα ρούχα;
- Να αναφέρετε τους τρεις διαφορετικούς τρόπους μετάδοσης της θερμότητας.
- Ποιος ονομάζουμε καλούς αγωγούς θερμότητας και ποιους κακούς;
- Ποια είναι η βασικότερη πηγή θερμότητας και πώς την εκμεταλλεύτηκε ο άνθρωπος;
- Να αναφέρετε 5 σώματα που ακτινοβολούν θερμότητα.
- Όταν τοποθετούμε τα χέρια μας πάνω από το καλοριφέρ ζεσταίνονται χωρίς να το ακουμπήσουμε. Πώς το εξηγείται αυτό;
- Τι είναι η θερμική ισορροπία;
- Τι ονομάζουμε θερμότητα και τι θερμοκρασία;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-2-ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-2η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3-ΕΜΒΙΑ-ΑΒΙΑ
- Πώς ονομάζονται διαφορετικά οι ζωντανοί οργανισμοί; Ανάφερε τρία παραδείγματα.
- Πώς ονομάζονται διαφορετικά τα αντικείμενα που δεν έχουν ζωή; Ανάφερε τρία παραδείγματα.
- Με ποιες ερωτήσεις μπορούμε να διαπιστώσουμε αν πρόκειται για ζωντανό οργανισμό ή άψυχο αντικείμενο;
- Ποιες λειτουργίες παρατηρούνται μόνο στους ζωντανούς οργανισμούς;
- Ποια αντικείμενα κατατάσσονται σε ειδική υποκατηγορία των άβιων;
- Τι είναι το κύτταρο; Πώς διακρίνονται οι οργανισμοί ανάλογα με το πλήθος των κυττάρων τους;
- Ποια είναι τα μέρη των ζωικών κυττάρων;
- Ποια είναι τα μέρη των φυτικών κυττάρων;
- Τι είναι το DNA;
- Ποιοι είναι οι πιο βασικοί παράγοντες για την ύπαρξη ζωής στη Γη;
- Να αναλύσετε την λειτουργία των μερών των ζωικών κυττάρων.
- Τι είναι οι χλωροπλάστες και ποια η λειτουργία τους;
- Ποια είναι η λειτουργία του κυτταρικού τοιχώματος;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΕΜΒΙΑ-ΑΒΙΑ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για τα έμβια και άβια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-3η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΕΜΒΙΑ ΚΑΙ ΑΒΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4-ΦΥΤΑ
- Τι ονομάζουμε φωτοσύνθεση;
- Για ποιο λόγο είναι χρήσιμο το φυτοπλαγκτόν;
- Να αναφέρετε ορισμένες χρήσεις της χλωροφύλλης στην καθημερινή ζωή.
- Τι είναι η αναπνοή;
- Τι είναι η διαπνοή;
- Σε τι χρησιμεύουν τα «στόματα» στα φυτά;
- Πρέπει να διατηρούμε τα φυτά έξω από το δωμάτιο στο οποίο κοιμόμαστε;
- Να αναφέρεις δύο φυτά που χρειάζονται πολύ λίγο νερό και δύο φυτά που χρειάζονται πολύ νερό για να αναπτυχθούν.
- Να περιγράψετε το πείραμα του Priestley με το δοχείο, το ποντίκι και το φυτό. Τι διαπίστωσε ο Άγγλος ερευνητής με αυτό το πείραμα;
- Με ποιον τρόπο ταξινομούν οι επιστήμονες τα διαφορετικά είδη της χλωρίδας;
- Περίγραψε σύντομα τη διαδικασία της φωτοσύνθεσης.
- Ποιες χρήσεις των φυτών γνωρίζεις;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΦΥΤΑ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για τα φυτά : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-4η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΦΥΤΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5-ΖΩΑ
- Ποια ζώα ονομάζονται ασπόνδυλα; Να δώσεις τέσσερα παραδείγματα.
- Ποια ζώα ονομάζονται σπονδυλωτά; Να δώσεις τέσσερα παραδείγματα.
- Τι γνωρίζεις για το κνιδόζωα; Να δώσεις ένα παράδειγμα.
- Πώς κινούνται οι σκώληκες και ποια είναι η χρησιμότητα τους;
- Ποια είναι η μεγαλύτερη ομάδα στο ζωικό βασίλειο; Να δώσεις τρία παραδείγματα.
- Ποια ασπόνδυλα ονομάζονται εχινόδερμα;
- Ποια ασπόνδυλα ονομάζονται μαλάκια;
- Σε ποιες υποκατηγορίες ταξινομούνται τα σπονδυλωτά ζώα; Να δώσεις δύο παραδείγματα για κάθε υποκατηγορία.
- Πώς μπορούμε να υπολογίσουμε την ηλικία ενός ψαριού όταν το έπιασαν;
- Με ποιον τρόπο ο βάτραχος ζει τόσο στο νερό όσο και στην ξηρά;
- Σε ποια κατηγορία ανήκει η χελώνα; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά αυτής της κατηγορίας; Να δώσεις ακόμα δύο παραδείγματα ζώων που ανήκουν σε αυτήν.
- Ποια ζώα αλλάζουν δέρμα και γιατί;
- Πώς χωρίζονται τα θηλαστικά ανάλογα με το είδος της τροφής τους; Να δώσετε ένα παράδειγμα για την κάθε κατηγορία.
- Σε ποιες κατηγορίες χωρίζονται τα θηλαστικά που γενούν πλήρως αναπτυγμένα μικρά; Να δώσετε ένα παράδειγμα για την κάθε κατηγορία. Δες τις ταξινομίες των ζώων
- Πολλοί άνθρωποι θεωρούν τη νυχτερίδα επιθετικό και βλαβερό ζώο. Συμφωνείτε με αυτήν την άποψη και γιατί;
- Πώς ονομάζονται τα θηλαστικά που ζουν στη θάλασσα και πώς αναπνέουν;
- Ποια ζώα διαθέτουν μυτερά και κοφτερά μπροστινά δόντια; Ποια η χρησιμότητα τους;
- Ποια ζώα ονομάζονται αποδημητικά;
- Πώς αντιμετωπίζουν το κρύο τα ζώα που ζουν στις πολικές περιοχές; Να δώσεις παραδείγματα.
- Πετούν όλα τα πτηνά;
- Πώς εξηγείς ότι ο πελεκάνος έχει σακούλα κάτω από το ράμφος ενώ ο αετός έχει γαμψό ράμφος;
- Σε τι χρησιμεύουν οι καμπούρες στην πλάτη της καμήλας;
- Τι είναι η χειμερία νάρκη;
- Για ποιο λόγο κάποια ζώα αλλάζουν το χρώμα του σώματος τους; Να δώσετε ένα παράδειγμα.
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΖΩΑ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για τα ζώα : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-5η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΖΩΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6-ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
- Ποια ονομάζουμε βιοτικά στοιχεία μια περιοχής και ποια αβιοτικά;
- Τι είναι το οικοσύστημα; Να δώσεις τρία παραδείγματα οικοσυστημάτων.
- Τι είναι οι αυτότροφοι και τι οι ετερότροφοι οργανισμοί; Πώς ονομάζονται διαφορετικά;
- Τι είναι η τροφική αλυσίδα και τι το τροφικό πλέγμα;
- Με ποιον τρόπο μπορούμε να απεικονίσουμε πληρέστερα τις τροφικές σχέσεις ενός οικοσυστήματος και γιατί;
- Με ποιους τρόπους η ανθρώπινη δραστηριότητα βλάπτει τα οικοσυστήματα;
- Ποιο οικοσύστημα χαρακτηρίζεται ως «πνεύμονας της Γης» και γιατί?
- Τι είναι οι Εθνικοί Δρυμοί; Ποιοι εθνικοί δρυμοί υπάρχουν στην Ελλάδα; (άρθρο 24)
- Ποιο περιβάλλον ονομάζεται φυσικό και ποιο ανθρωπογενές;
- Πώς θα χαρακτηρίζατε την επίδραση του ανθρώπου στο οικοσύστημα;
- Γιατί ο πλανήτης μας είναι ένα ευαίσθητο οικοσύστημα;
- Να δώσετε ένα παράδειγμα διατάραξης της ισορροπίας ενός οικοσυστήματος.
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-6η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7-ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ
- Γιατί είναι σημαντική η αναπνοή για τον ανθρώπινο οργανισμό;
- Με ποια αίσθηση συνδέεται η λειτουργία της αναπνοής;
- Οι γονείς μας συνήθως μας συμβουλεύουν να μη μιλάμε όταν τρώμε. Έχουν δίκιο που το θεωρούν επικίνδυνο;
- Τι είναι οι κυψελίδες και ποια είναι η λειτουργία τους;
- Πρέπει να αναπνέουμε από τη μύτη ή το στόμα; Δικαιολόγησε την απάντηση σου.
- Από τι προκαλείται το άσθμα, τι συμπτώματα έχει και πώς αντιμετωπίζεται?
- Γιατί πρέπει να αερίζουμε τακτικά το δωμάτιο μας;
- Ποιες συνήθειες συμβάλλουν στην καλή λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος;
- Να περιγράψεις τι συμβαίνει όταν κάποιος καπνίζει.
- Να αναφέρετε τα όργανα του αναπνευστικού συστήματος.
- Οι παθητικοί καπνιστές κινδυνεύουν;
- Τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση πυρκαγιάς;
- Ποια διαδικασία ονομάζεται ανταλλαγή αερίων;
- Τα ζώα ή ο άνθρωπος έχουν μεγαλύτερες επιδόσεις στο να κρατάνε την αναπνοή τους; Δικαιολόγησε την απάντηση σου.
- Σε ποια επαγγέλματα οι άνθρωποι είναι υποχρεωμένοι να έχουν μαζί τους φιάλες με αέρα;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-7η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8-ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ
- Τι είναι η καρδιά και από ποια μέρη αποτελείται;
- Να περιγράψετε τα στάδια που περιλαμβάνει ο κάθε καρδιακός παλμός.
- Πώς εξετάζεται η καλή λειτουργία της καρδιάς μας;
- Τι είναι το τεστ κοπώσεως;
- Τι είναι η μικρή και τι η μεγάλη κυκλοφορία του αίματος;
- Να αναφέρετε κάποιες συνήθειες που πρέπει να υιοθετούμε για να συμβάλλουμε στην καλή λειτουργία του κυκλοφορικού μας συστήματος.
- Πώς συνεργάζονται το αναπνευστικό και το κυκλοφορικό σύστημα ώστε το οξυγόνο να φτάσει σε όλα τα όργανα του σώματος;
- Τι είναι η αρτηριακή πίεση; Τι συμβαίνει όταν η αρτηριακή πίεση είναι πολύ υψηλή ή πολύ χαμηλή;
- Τι μετράμε με το πιεσόμετρο; Γιατί είναι σημαντική η χρήση του;
- Τι χρώμα έχει το αίμα αν το παρατηρήσουμε προσεκτικά;
- Τι είναι το πλάσμα;
- Τι είναι οι αρτηρίες και τι οι φλέβες;
- Ποιες ομάδες αίματος υπάρχουν; Γιατί είναι σημαντικό να γνωρίζουμε να γνωρίζουμε την ομάδα αίματος στην οποία ανήκουμε;
- Ποιος είναι ρόλος των ερυθρών και των λευκών αιμοσφαιρίων;
- Γιατί το αίμα είναι πολύτιμο για τον οργανισμό μας;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-8η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9-ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ
- Ποια είναι η χαρακτηριστική ιδιότητα των μαγνητών και πού οφείλεται;
- Πώς διακρίνονται οι μαγνήτες ανάλογα με το σχήμα τους;
- Τι είναι οι φυσικοί και τι οι τεχνητοί μαγνήτες;
- Ποιοι ονομάζονται πόλοι του μαγνήτη;
- Πού προσανατολίζεται η μαγνητική βελόνα μιας πυξίδας;
- Πού συναντάμε μαγνήτες στην καθημερινότητα μας;
- Πού οφείλονται οι μαγνητικές ιδιότητες στους μόνιμους μαγνήτες και τους ηλεκτρομαγνήτες;
- Ποιοι τύποι μηχανών υπάρχουν και πού χρησιμοποιούνται;
- Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα του ηλεκτροκινητήρα;
- Ποιες εφαρμογές των ηλεκτρομαγνητών γνωρίζεις;
- Ποια φαινόμενα ονομάζονται ηλεκτρομαγνητικά;
- Τι είναι οι γεννήτριες;
- Ποια είναι μια συνηθισμένη γεννήτρια που συναντάμε στην καθημερινότητα μας;
- Πώς γίνεται η περιστροφή του μαγνήτη στις γεννήτριες στα εργοστάσια της ΔΕΗ;
- Σε ποια ανακάλυψη στηρίζεται η λειτουργία των γεννητριών; Ποιοι έκαναν την ανακάλυψη αυτή;
- Τι είναι ο ηλεκτρομαγνήτης;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-9η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10-ΦΩΣ
- Ποιο φαινόμενο ονομάζεται διάθλαση;
- Ποια είδη φακών υπάρχουν;
- Πού χρησιμοποιούνται οι φακοί στην καθημερινή ζωή ;
- Να δώσετε τους ορισμούς των παρακάτω λέξεων: Συγκλίνοντες φακοί, Αποκλίνοντες φακοί.
- Πότε το φως ανακλάται, πότε διαχέεται και πότε διαθλάται;
- Πώς σχετίζονται οι φακοί με τη φακή, το όσπριο;
- Γιατί ένα μολύβι που είναι βυθισμένο μέσα στο νερό φαίνεται σπασμένο στην επιφάνεια του νερού; Πώς το εξηγείται;
- Πώς δημιουργείται το ουράνιο τόξο;
- Με ποιον τρόπο μπορούμε να δημιουργήσουμε τα χρώματα;
- Τι είναι χρώμα;
- Πότε βλέπουμε ένα αντικείμενο κόκκινο;
- Πότε βλέπουμε ένα αντικείμενο μαύρο;
- Πότε βλέπουμε ένα αντικείμενο πράσινο;
- Ποια είναι η σημασία των χρωμάτων στη φύση;
- Τι είναι η ίριδα και τι η κόρη; Πότε αλλάζει η διάμετρος της κόρης;
- Ποιοι χιτώνες υπάρχουν στο μάτι; Ποια η λειτουργία του καθενός;
- Πώς μπορείτε να προστατεύετε τα μάτια σας;
- Τι είναι το οπτικό νεύρο;
- Ποιοι είναι οι “αγγελιαφόροι” πληροφορίας στο μάτι;
- Να περιγράψετε τον τρόπο με τον οποίο η εικόνα ενός αντικειμένου φτάνει στο μάτι μας.
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΦΩΣ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-10η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΦΩΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11-ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ
- Πώς δημιουργούνται τα άλατα;
- Πώς αντιμετωπίζουν τα μυρμήγκια τους εχθρούς τους;
- Τι προκαλεί το άγγιγμα της τσουκνίδας στο δέρμα μας και για ποιο λόγο;
- Γιατί είναι σημαντική η χρήση οδοντόπαστας μετά από το φαγητό;
- Πώς χαρακτηρίζουμε το νερό ανάλογα με την ποσότητα των αλάτων που περιέχει ;
- Τι είναι το χλωριούχο νάτριο και πού το βρίσκουμε;
- Να δώσετε από 2 παραδείγματα για κάθε κατηγορία :Οξέα – Βάσεις
- Τι είναι η όξινη βροχή; Ποιες είναι οι επιπτώσεις της;
- Ποιος είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος προστασίας από την όξινη βροχή ;
- Πώς χρησιμοποιούνται τα οξέα και οι βάσεις στα καθαριστικά και τα απορρυπαντικά για το σπίτι;
- Τι πρέπει να αναγράφεται στις συσκευασίες των χημικών προϊόντων;
- Τι είναι η εξουδετέρωση;
- Να δώσετε τους ορισμούς των λέξεων: Δείκτες – Άλατα
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-11η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ
Παιχνίδι: Μέλισσες και σφήκες
Παιχνίδι: Οξέα – Βάσεις – Άλατα
Σταυρόλεξο: Οξέα – Βάσεις – Άλατα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12-ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ
- Τι είναι τα μικρόβια;
- Τι είναι οι παθογόνοι μικροοργανισμοί;
- Να αναφέρεις τους 9 βασικούς κανόνες της ατομικής υγιεινής.
- Τι πίστευαν έως τον 19ο αιώνα οι άνθρωποι για τις ασθένειες; Γιατί ήταν σημαντική η ανακάλυψη των μικροβίων;
- Να αναφέρεις σύντομα χαρακτηριστικά των παρακάτω ασθενειών: Ιλαρά – Ελονοσία – Φυματίωση – Μόλυνση – Λοίμωξη
- Τι συμβαίνει όταν εισέρχονται στον οργανισμό μας μικροοργανισμοί; Τι είναι τα κύτταρα μνήμης;
- Τι είναι τα εμβόλια; Πότε πρέπει να γίνονται;
- Τι είναι τα αντιβιοτικά; Ποια η διαφορά τους με τα εμβόλια;
- Τι πρέπει να προτιμάμε, εμβόλια ή αντιβιοτικά;
- Τι είναι τα αντισώματα και πώς παράγονται;
- Γιατί είναι επικίνδυνη η αλόγιστη χρήση φαρμάκων;
- Με ποιους τρόπους μπορούμε να προλάβουμε την μετάδοση κάποιας ασθένειας;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-12η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13-ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
- Να αναφέρεις τα ανδρικά όργανα αναπαραγωγής.
- Να αναφέρεις τα γυναικεία όργανα αναπαραγωγής.
- Τι είναι το DNA;
- Να περιγράψετε τη διαδικασία της γονιμοποίησης.
- Πότε τα δίδυμα που γεννιούνται μοιάζουν μεταξύ τους απλά σαν αδέρφια και πότε είναι ίδια σε όλα τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά;
- Πώς τρώει και πώς αναπνέει το έμβρυο;
- Πώς λειτουργεί το υπερηχογράφημα και τι μας δείχνει;
- Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την υγεία του εμβρύου;
- Ποιος είναι ο ρόλος του ομφάλιου λώρου;
- Τι είναι η εξωσωματική γονιμοποίηση;
- Τι είναι το ζυγωτό και ποια η πορεία του μέχρι να καταλήξει στη μήτρα;
Εδώ θα βρεις τις απαντήσεις των ερωτήσεων : ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ-ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Κάνε έναν έλεγχο όσων έμαθες για την ενέργεια : ΦΥΣΙΚΗ-ΣΤ-13η-ΕΝΟΤΗΤΑ-ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ