Εκπαιδευτικός ΠΕ 87.09
Αγαπητοί μαθητές/μαθήτριες και κηδεμόνες, Σε συνέχεια της ενημέρωσης για τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Erasmus+, αναρτούμε αναλυτικές οδηγίες για τις εκκρεμότητες που πρέπει να τακτοποιηθούν άμεσα. 1. Συμπλήρωση Ηλεκτρονικής Φόρμας Στοιχείων Παρακαλούμε να συμπληρώσετε τη φόρμα στον παρακάτω σύνδεσμο με μεγάλη προσοχή, ειδικά στα πεδία που ζητείται η λατινική γραφή (πρέπει να είναι ακριβώς όπως αναγράφεται στην ταυτότητά…
Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο του Κεφαλαίου 9 (σελ. 159-161) του βιβλίου «Λογοτεχνία Προσχολικής Ηλικίας», με τίτλο «Εικονογραφημένα Έντυπα – Περιοδικά (Κομικς)», εστιάζοντας στην ενότητα: Εισαγωγή – Ορισμός Δείτε το στο canva.com Διαδραστικά εργαλεία για την επεξεργασία της ενότητας: Εικονογραφημένο βιβλίο vs. Κόμικ: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1547565 Παίζουμε με τις λέξεις-κλειδιά των κόμικς: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1547577 Βάλτε την ιστορία…
Σε αυτή την ενότητα περνάμε από την καθαρή κίνηση στη σύνδεσή της με τη σκέψη και το συναίσθημα. Η ψυχοκινητικότητα δεν αφορά μόνο το “πώς” κινείται ένα νήπιο, αλλά το πώς αντιλαμβάνεται τον εαυτό του και τον κόσμο μέσα από το σώμα του. Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο του Κεφαλαίου 10 του βιβλίου «Βρεφοκομία», εστιάζοντας…
Συχνά βλέπουμε τα ορόσημα ως μια «λίστα ελέγχου». Μην ξεχνάτε όμως ότι μας ενδιαφέρει η σχέση πίσω από την κίνηση. Η κινητική ανάπτυξη δεν είναι αγώνας δρόμου, αλλά ένα βιολογικό ρολόι (ωρίμανση) που δεν μπορούμε ούτε να βιαστούμε ούτε να καθυστερήσουμε. Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο του Κεφαλαίου 9 (σελ. 129-144) του βιβλίου «Βρεφοκομία», με…
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να συνδέεστε για τα διαδικτυακά μας μαθήματα, τις συναντήσεις υποστήριξης και οποιεσδήποτε ανακοινωμένες δραστηριότητες πραγματοποιούνται εξ αποστάσεως. Σύνδεσμος Webex Εκπαιδευτικού: https://minedu-secondary.webex.com/meet/flo2109 Αν έχετε οποιαδήποτε δυσκολία σύνδεσης, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου μέσω email.
Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο της Ενότητας 6.1 του σχολικού βιβλίου (σελ. 175-178), με τίτλο «Βελτίωση κοινωνικής επικοινωνίας» Δείτε το στο canva.com Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο της Ενότητας 6.2 του σχολικού βιβλίου (σελ. 179-182), με τίτλο «Επικοινωνία μέσω χορού, μουσικής, ζωγραφικής, γλυπτικής και γενικά μέσω των τεχνών» Δείτε το στο canva.com Η παρουσίαση συνοδεύει…
Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο των Ενοτήτων 5.1 και 5.2 του σχολικού βιβλίου (σελ. 167-169 και 170-172), με τίτλους «Είδη Ομάδων» και «Αρχηγία σε ομάδα. Ηγεσία» Δείτε το στο canva.com
Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο των Ενοτήτων 4.1 και 4.2 του σχολικού βιβλίου (σελ. 113-116 και 117-120), με τίτλους «Προσωπικότητα: έννοια, δομή και λειτουργία» και «Προσωπική αντίληψη για τους άλλους» Δείτε το στο canva.com Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο των Ενοτήτων 4.3, 4.4 και 4.5 του σχολικού βιβλίου (σελ. 121-123, 124-126 και 127-128), με…
Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο της Ενότητας 3.1 του σχολικού βιβλίου (σελ. 85-88), με τίτλο «Ανάγκες και κίνητρα» Δείτε το στο canva.com Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο της Ενότητας 3.2 του σχολικού βιβλίου (σελ. 89-91), με τίτλο «Θεωρία του Maslow» Δείτε το στο canva.com Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο της Ενότητας 3.3 του σχολικού βιβλίου…
Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο της Ενότητας 2.1 του σχολικού βιβλίου (σελ. 13-19), με τίτλο «Ορισμοί Επικοινωνίας και Διαπροσωπικών σχέσεων. Σημαντικότητα ανθρωπίνων σχέσεων» Δείτε το στο canva.com Η παρουσίαση συνοδεύει το περιεχόμενο της Ενότητας 2.2 του σχολικού βιβλίου (σελ. 20-23), με τίτλο «Η Επικοινωνία ως διαδικασία συναλλαγής» Δείτε το στο canva.com Η παρουσίαση συνοδεύει το…