CIMATE DETECTIVES KIDS 2025-26

Δημοσιεύθηκε την 6 Απριλίου 2026 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

Δείτε τη συμμετοχή μας στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα της ESA (European Space Agency) και της ESERO Greece (European Space Education Resource Office ,Ευρωπαϊκό Γραφείο Πόρων Εκπαίδευσης για το Διάστημα) , Climate Detectives kids. 

Το πρόγραμμα που επιλέξαμε είναι “Φυσικοί και τεχνητοί δορυφόροι“.

Το όνομα της ομάδας μας…”Οι Φίλοι της Γης”.

Stigmiotypo othonhs 2026 04 18 183312

Stigmiotypo othonhs 2026 04 19 131940

Τα παιδιά μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων γνώρισαν τους πλανήτες,κατανόησαν τη σειρά των πλανητών και την κίνησή τους γύρω από τον ήλιο, έμαθαν για την ιστορική αποστολή της Λάικα και την αποστολή των πρώτων Αστροναυτών. Έμαθαν επίσης,για τους δορυφόρους που περιφέρονται γύρω από τη Γη, χωρίζοντάς στους σε φυσικούς και τεχνητούς.

 

 

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο CIMATE DETECTIVES KIDS 2025-26

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ

Δημοσιεύθηκε την 1 Απριλίου 2026 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

Η Γνωριμία με το ηλιακό σύστημα και το διάστημα δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να κατανοήσουν ότι η Γη, το σπίτι μας είναι μέρος ενός ευρύτερου συστήματος.Γνωρίσαμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και τα χαρακτηριστικά του.

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ

ΜΠΛΕ ΜΥΣΤΙΚΑ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΑ ΚΥΜΑΤΑ

Δημοσιεύθηκε την 7 Μαρτίου 2026 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

 Συμμετέχουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Παιδικής Helmepa  “Αν ήμουν Ποσειδώνας για μια ημέρα”, ένα καινοτόμο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που στοχεύει στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και υπευθυνότητας από μικρή ηλικία.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά εξερευνούν τον θαλάσσιο κόσμο, τα οικοσυστήματα και τη βιοποικιλότητα, ενώ παράλληλα κατανοούν τις επιπτώσεις της ανθρώπινης δραστηριότητας, όπως η ρύπανση, η κλιματική αλλαγή και η πλαστική απειλή.

Στο πλαίσιο του ενεργού πολίτη, τα παιδιά μαθαίνουν πως η ατομική ευθύνη και η συλλογική δράση μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Με τη συμμετοχή σε πρωτοβουλίες για την προστασία του περιβάλλοντος, αναπτύσσουν δεξιότητες υπευθυνότητας, συνεργασίας και σεβασμού προς τη φύση.

Με οδηγό τη φαντασία και ήρωα το θεό Ποσειδώνα οι τα παιδιά συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα βίντεο για να δείξουν σε όλους πόσο σημαντικό είναι οι καθαρές θάλασσες και πόσο υπεύθυνοι είμαστε όλοι για τη ρύπανση των θαλασσών.

 

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΠΛΕ ΜΥΣΤΙΚΑ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΑ ΚΥΜΑΤΑ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA

Δημοσιεύθηκε την 12 Φεβρουαρίου 2026 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

Η «Παιδική HELMEPA» έχει στόχο την ενημέρωση και δραστηριοποίηση των παιδιών για το θαλάσσιο περιβάλλον και το περιβάλλον γενικότερα, μέσω της εθελοντικής καθοδήγησης των Εκπαιδευτικών τους.

Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, εστιάζοντας στη θεματική της ζωής στη θάλασσα. Σκοπός του είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν αξίες και στάσεις που θα συμβάλλουν στη δημιουργία νέων προτύπων συμπεριφοράς  σε σχέση με το περιβάλλον και τη θάλασσα.

Δημιουργήσαμε ένα βίντεο για να στείλουμε τα δικά μας μηνύματα.

 

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA

ΑΝ ΗΜΟΥΝ Ο ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΗΜΕΡΑ

Δημοσιεύθηκε την 31 Ιανουαρίου 2026 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

IMG 20260121 151427 Antigrafh

Με αφορμή την συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της παιδικής HELMEPA ξεκινήσαμε στην τάξη μας να προσεγγίζουμε το φετινό θέμα μέσα από το παιχνίδι,τη φαντασία και τη βιωματική μάθηση.Παίξαμε θεατρικά και δημιουργήσαμε φανταστικές ιστορίες.

IMG 20260127 1427451 1Screenshot 20260122 172726 com.huawei.himovie.overseas 2

Σιγά σιγά ο μύθος συνδέθηκε με το σήμερα.Τι θα έκανε ο Ποσειδώνας αν έβλεπε τις θάλασσες γεμάτες σκουπίδια;Πως θα ένιωθε για τα ζώα που κινδυνεύουν;

Οι απαντήσεις των παιδιών ήταν γεμάτες συναίσθημα και οικολογική συνείδηση.

Μέσα από τις σκέψεις γεννήθηκαν οι ζωγραφιές

ενώ στην ομαδική τους κατασκευή αποτύπωσαν όσα νιώθουν και σκέφτονται για το περιβάλλον.IMG 20260121 151427 Antigrafh

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΝ ΗΜΟΥΝ Ο ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΗΜΕΡΑ

Ειρήνη είναι να χαμογελάς, να παίζεις, να μιλάς…

Δημοσιεύθηκε την 20 Νοεμβρίου 2025 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

Ειρήνη είμαι εγώ,Ειρήνη είσαι εσύ και όλος ο κόσμος μαζί.

IMG 20251118 142515Σε διαφορετικά σημεία πάνω στο πλέγμα, τοποθετούνται εικόνες που αποτυπώνουν την ΕΙΡΗΝΗ, και ως προέκταση αυτής,τη χαρά, την ευτυχία,την αγάπη,το χαμόγελο,την αγκαλιά.Τοποθετούνται επίσης εικόνες που αποτυπώνουν τον ΠΟΛΕΜΟ και ως προέκταση αυτού,την πείνα,την φτώχεια, την λύπη…

Η Beebot προγραμματίζεται να μεταφέρει σε κάθε εικόνα την αντίστοιχη καρτέλα με την λέξη Ειρήνη ή Πόλεμος.

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ειρήνη είναι να χαμογελάς, να παίζεις, να μιλάς…

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΑΣ ΓΡΑΜΜΑ

Δημοσιεύθηκε την 20 Νοεμβρίου 2025 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

Η Μαγισσούλα που έτρωγε γράμματα.

IMG 20251113 143523Η Μαγισσούλα που τρώει γράμματα, έφαγε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας.Η Beebot προγραμματίζεται να μεταφέρει το αρχικό γράμμα και να το τοποθετήσει στην σωστή καρτέλα.Τα κινούμενα βελάκια κατεύθυνσης βοηθούν τα παιδιά στον προγραμματισμό.

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΑΣ ΓΡΑΜΜΑ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

Δημοσιεύθηκε την 20 Νοεμβρίου 2025 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

Οι χαμένοι πίνακες ζωγραφικής.

IMG 20251112 142806

Σε μια έκθεση ζωγραφικής,κάποια έργα διάσημων ζωγράφων μπερδεύτηκαν.Η beebot θα προγραμματιστεί να αντιστοιχίσει κάθε πίνακα ζωγραφικής στο σωστό ζωγράφο.

 

 

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ-ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

ΣΧΗΜΑΤΑ… ΠΟΥ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΠΑΛΕΤΕΣ ΤΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ

Δημοσιεύθηκε την 20 Νοεμβρίου 2025 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

IMG 20251110 141801

Γνωρίσαμε τα σχήματα

IMG 20251031 142003  Paul Klee Schwarzer Fuerst MeisterDrucke 684725

IMG 7742IMG 20251110 141801

Διαβάσαμε το νυσταγμένο φεγγάρι.
Paul Klee Schwarzer Fuerst MeisterDrucke 684725
Ένα παραμύθι που μας εισάγει στον κόσμο της τέχνης μέσα από ένα φεγγάρι που ονειρεύεται και ταξιδεύει!!
Γνωρίσαμε έτσι τους πίνακες του ζωγράφου Paul Klee,και εστίασαμε στα σχήματα που παρατηρούμε
kleetownsenecio 1922 paul kleePaul Klee Schwarzer Fuerst MeisterDrucke 684725
Γνωρίσαμε επίσης και άλλους ζωγράφους
IMG 20251113 140533 1Εμπνευστήκαμε από τον Μαύρο Πρίγκηπα και δημιουργήσαμε τον Μπλε Πρίγκηπα με σχήματα. 
IMG 20251107 144200IMG 20251110 1410271
Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΧΗΜΑΤΑ… ΠΟΥ ΠΛΗΜΜΥΡΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΠΑΛΕΤΕΣ ΤΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΣΤΟΝ 8ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ BRAVO SCHOOLS 2025

Δημοσιεύθηκε την 3 Ιουνίου 2025 από ΕΥΗ ΡΑΓΚΟΥ

Stigmiotypo othonhs 2025 06 05 184358 1

Μια σημαντική διάκριση πέτυχαν οι μαθητές του σχολείου μας, το οποίο συμμετείχε στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Bravo Schools 2025 για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης με το καινοτόμο έργο “Ο Πάγος είναι το σπίτι μου. Μπορείς να φανταστείς το σπίτι σου να λιώνει;”

IMG 20250306 145054

Ανάμεσα σε 800 σχολεία  το πρόγραμμα διακρίθηκε στα 60 καλύτερα του πανελλήνιου διαγωνισμού Bravo Schools για τις καινοτόμες πρακτικές  γύρω από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και ως η καλύτερη εκπαιδευτική προσέγγιση στην κατηγορία εφαρμοσμένο Καινοτόμο Πρόγραμμα και ειδικότερα στον Στόχο 13: Δράση για το Κλίμα, σε διαδικτυακή εκδήλωση που πραγματοποιηθήκε την Πέμπτη 29 Μαΐου στις 18.00 https://www.youtube.com/watch?v=TIUvg_65ZaU

Screenshot 20250603 191118 com.google.android.youtube

Τι είναι ο Παγκόσμιος Στόχος 13;

Ο Στόχος 13  «Δράση για το Κλίμα», των 17 Στόχων της Ατζέντας των Ηνωμένων Εθνών, αφορά τις προσπάθειες που καταβάλλονται για την αναχαίτιση της κλιματικής αλλαγής και την αντιμετώπιση των επιπτώσεών της.


bravo2025

Η επιτυχία αυτή είναι μια υπενθύμιση ότι οι μαθητές μπορούν να γίνουν φορείς αλλαγής και ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να γίνει χώρος δημιουργίας, έμπνευσης και πράξης. Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που στήριξαν την προσπάθεια αυτή!

Δείτε στους παρακάτω συνδέσμους όλες τις δράσεις μας.

Ο ΘΥΜΟΣ ΤΗΣ ΓΗΣ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

https://blogs.sch.gr/3nipanat/2025/02/19/klimatiki-allagi/

https://blogs.sch.gr/3nipanat/2025/03/11/o-thymos-tis-gis-klimatiki/

Δημοσιεύθηκε στη 17 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΣΤΟΝ 8ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ BRAVO SCHOOLS 2025