Ειρήνη είμαι εγώ,Ειρήνη είσαι εσύ και όλος ο κόσμος μαζί.
Σε διαφορετικά σημεία πάνω στο πλέγμα, τοποθετούνται εικόνες που αποτυπώνουν την ΕΙΡΗΝΗ, και ως προέκταση αυτής,τη χαρά, την ευτυχία,την αγάπη,το χαμόγελο,την αγκαλιά.Τοποθετούνται επίσης εικόνες που αποτυπώνουν τον ΠΟΛΕΜΟ και ως προέκταση αυτού,την πείνα,την φτώχεια, την λύπη…
Η Beebot προγραμματίζεται να μεταφέρει σε κάθε εικόνα την αντίστοιχη καρτέλα με την λέξη Ειρήνη ή Πόλεμος.
Η Μαγισσούλα που έτρωγε γράμματα.
Η Μαγισσούλα που τρώει γράμματα, έφαγε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας.Η Beebot προγραμματίζεται να μεταφέρει το αρχικό γράμμα και να το τοποθετήσει στην σωστή καρτέλα.Τα κινούμενα βελάκια κατεύθυνσης βοηθούν τα παιδιά στον προγραμματισμό.
Οι χαμένοι πίνακες ζωγραφικής.
Σε μια έκθεση ζωγραφικής,κάποια έργα διάσημων ζωγράφων μπερδεύτηκαν.Η beebot θα προγραμματιστεί να αντιστοιχίσει κάθε πίνακα ζωγραφικής στο σωστό ζωγράφο.
Γνωρίσαμε τα σχήματα
Εμπνευστήκαμε από τον Μαύρο Πρίγκηπα και δημιουργήσαμε τον Μπλε Πρίγκηπα με σχήματα. 
Μια σημαντική διάκριση πέτυχαν οι μαθητές του σχολείου μας, το οποίο συμμετείχε στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Bravo Schools 2025 για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης με το καινοτόμο έργο “Ο Πάγος είναι το σπίτι μου. Μπορείς να φανταστείς το σπίτι σου να λιώνει;”
Ανάμεσα σε 800 σχολεία το πρόγραμμα διακρίθηκε στα 60 καλύτερα του πανελλήνιου διαγωνισμού Bravo Schools για τις καινοτόμες πρακτικές γύρω από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και ως η καλύτερη εκπαιδευτική προσέγγιση στην κατηγορία εφαρμοσμένο Καινοτόμο Πρόγραμμα και ειδικότερα στον Στόχο 13: Δράση για το Κλίμα, σε διαδικτυακή εκδήλωση που πραγματοποιηθήκε την Πέμπτη 29 Μαΐου στις 18.00 https://www.youtube.com/watch?v=TIUvg_65ZaU
Ο Στόχος 13 «Δράση για το Κλίμα», των 17 Στόχων της Ατζέντας των Ηνωμένων Εθνών, αφορά τις προσπάθειες που καταβάλλονται για την αναχαίτιση της κλιματικής αλλαγής και την αντιμετώπιση των επιπτώσεών της.
Η επιτυχία αυτή είναι μια υπενθύμιση ότι οι μαθητές μπορούν να γίνουν φορείς αλλαγής και ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να γίνει χώρος δημιουργίας, έμπνευσης και πράξης. Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που στήριξαν την προσπάθεια αυτή!
Δείτε στους παρακάτω συνδέσμους όλες τις δράσεις μας.
Ο ΘΥΜΟΣ ΤΗΣ ΓΗΣ-ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
https://blogs.sch.gr/3nipanat/2025/02/19/klimatiki-allagi/
https://blogs.sch.gr/3nipanat/2025/03/11/o-thymos-tis-gis-klimatiki/
ΜΙΑ ΑΓΚΑΛΙΑ ΔΥΟ ΦΙΛΙΑ, ΔΙΩΞΕ ΤΗ ΒΙΑ ΜΑΚΡΙΑ
Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας για την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού, δημιουργήσαμε μια συμβολική αφίσα, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα υπέρ της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της δράσης.
Στην αφίσα, ζωγραφίσαμε ένα ουράνιο τόξο με χαρούμενα παιδιά καθώς και τα αρνητικά συναισθήματα που δημιουργεί ο σχολικός εκφοβισμός.
Μας δίνουν το μήνυμά τους:“Μια αγκαλιά δυο φιλιά διώξε τη βία μακριά”. Το ουράνιο τόξο συμβολίζει την αισιοδοξία και την ελπίδα,μια καινούργια αρχή και το τέλος στη βία.
Η συμβολική αυτή αφίσα αναδεικνύει τη δύναμή μας ενάντια σε κάθε μορφή εκφοβισμού. Αντιπροσωπεύει την συνεργασία και την ενότητα, δείχνοντας πως κανείς δεν είναι μόνος του και πως όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά.
Δείτε περισσότερα σχετικά με τη δράση μας, στο εκπαιδευτικό ενημερωτικό site alfavita.https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/471468_sholiki-bia-ihiro-minyma-apo-44-nipiagogeia
Τα πειράματά μας,
το μήνυμά μας….
…σε μια ομαδική κατασκευή
και σε μια αφίσα.
Τα βιβλία μας για την κλιματική αλλαγή.
ΘΥΜΩΜΕΝΗ ΓΗ
Το σχολείο μας πήρε μέρος, με τις δραστηριότητες που υλοποίησε με θέμα την κλιματική αλλαγή, στην Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πλατφόρμα eesa/Cimate Detectives Kids όπου κατατίθενται projects που εκπονούνται σε σχολεία της Ευρώπης. Τα παιδιά μέσα από συνεργατικές διαδικασίες, διερεύνησαν και ενημερώθηκαν για τα αίτια της κλιματικής αλλαγής.Κατανόησαν ότι ο πλανήτης μας αρρωσταίνει από την αλόγιστη χρήση του και αναζήτησαν τρόπους προστασίας του.
ΤΟ ΜΗΝΥΝΑ ΜΙΑΣ ΠΟΛΙΚΗΣ ΑΡΚΟΥΔΑΣ
Σήμερα βρήκαμε στο ιγκλού μας μια εικόνα.
Η εικόνα έγραφε ένα μήνυμα.
Καταλήξαμε ότι μια αρκούδα επισκέφτηκε το σχολείο μας …!Ενθουσιαστήκαμε αλλά και προβληματιστήκαμε επίσης.
Περιγράψαμε την εικόνα και εκφράσαμε τα συναισθήματα που μας προκάλεσε.
ΧΑΡΑ γιατί κοιμάται στο σπίτι της,
ΑΓΩΝΙΑ μήπως το παγόβουνο λιώσει.
ΑΝΗΣΥΧΙΑ αν θα βρει καινούργιο παγόβουνο.
ΥΠΟΣΧΕΘΗΚΑΜΕ ότι θα κάνουμε ότι μπορούμε για να βοηθήσουμε την πολική αρκούδα.
Διαβάσαμε το παραμύθι της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο για την κλιματική αλλαγή.
Περιγράψαμε τις εικόνες
.
Ευαισθητοποιηθήκαμε παρακολουθώντας το βίντεο και παρατηρώντας τις εικόνες του καλλιτέχνη Frantisek Czanner που απεικονίζει τους αγώνες της γης με τους ανθρώπους.
Οι ζωγραφιές μας, ξεφυλλίζοντας το ebook.
Η ομαδική μας κατασκευή.
Έτσι κρατήσαμε την υπόσχεσή μας στην πολική αρκούδα ότι θα κάνουμε ότι μπορούμε για να συνεχίσει να ζει και να μεγαλώνει ξέγνοιαστη στον τόπο της. Τέλος μεταφέραμε τα δικά μας μηνύματα σε μια αφίσα.
Χειμώνας …
με ομαδικές,
ατομικές κατασκευές,
και πειράματα.
Με ένα ταξίδι στους πόλους,
μαθαίνουμε για τη ζωή των Εσκιμώων.
και φτιάχνουμε μια μακέτα για τους πιγκουίνους της Ανταρκτικής.
Η Μαγική Αστερόσκονη…
…ένα παραμύθι που δημιουργήσαμε με τα παιδιά και αποτέλεσε έμπνευση για τη Χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση,
μεταφέροντας μέσα από τη δραματοποίηση, μηνύματα όπως η χαρά της προσφοράς, η αγάπη, η ανάγκη να ονειρευτούμε και να πιστέψουμε στον εαυτό μας.
Στη συνέχεια, το παραμύθι μας πήρε ψηφιακή μορφή και το επιμελήθηκε η κ. Μαίρη της οποίας η βοήθεια ήταν ανεκτίμητη.
Ένα παραμύθι για την κλιματική αλλαγή που με απλό και κατανοητό τρόπο εξηγεί τους κινδύνους που απειλούν τη γη και καλεί το μικρό αρκουδάκι να αναλάβει δράση