Γενικός σκοπός του σεναρίου είναι να γνωρίσουν οι μαθητές τις βασικές λειτουργίες ενός φυλλομετρητή διαδικτύου και των υπερσυνδέσμων.
Το παρόν σενάριο εντάσσεται στο μάθημα ΤΠΕ που διδάσκεται στα δημοτικά σχολεία που ακολουθούν το Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και συγκεκριμένα στον Άξονα Μαθησιακών Στόχων: “Γνωρίζω το Διαδίκτυο” .
Το σενάριο προτείνεται να διδαχθεί στη Γ, Δ ή Ε’ δημοτικού.
Η εκτιμώμενη διάρκεια υλοποίησης του σεναρίου είναι 1 διδακτική ώρα.
Οι κύριοι διδακτικοί στόχοι είναι:
- Να μπορούν οι μαθητές να ανοίγουν μόνοι τους έναν φυλλομετρητή διαδικτύου
- Να μπορούν οι μαθητές να “επισκέπτονται” ιστοσελίδες όταν τους δίνεται η διεύθυνση
- Να διακρίνουν οι μαθητές ένα απλό κείμενο από ένα κείμενο-υπερύνδεσμο
Η εκμάθηση των βασικών λειτουργιών του φυλλομετρητή θα πραγματοποιηθεί στο εργαστήριο με δραστηριότητες που εντάσσονται σε διαφορετικές θεωρίες μάθησης. Αρχικά θα απαιτηθεί επίδειξη (συμπεριφορισμός) από τον εκπαιδευτικό, ωστόσο ο εκπαιδευτικός κυρίως λειτουργεί υποστηρικτικά και καθοδηγητικά, αφήνοντας τους μαθητές να ανακαλύψουν και να οικοδομήσουν τη γνώση μέσα από τις δραστηριότητες που θα τους δοθούν.
Φύλλο εργασίας:
Άσκηση Αξιολόγησης
