λινκ

ΕΝΟΤΗΤΑ Α) Γνωρίζω , δημιουργώ και εκφράζομαι με τις Τ.Π.Ε

Α1) Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή (2 ώρες)

Οι μαθητές πρέπει να είναι ικανοί:

1. να κατονομάζουν τις βασικές μονάδες του υπολογιστικού συστήματος και να περιγράφουν τη λειτουργία τους.
2. να διακρίνουν τα βασικά αποθηκευτικά μέσα με βάση τα χαρακτηριστικά τους
3. να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν διάφορους τύπους περιφερειακών συσκευών (πχ εκτυπωτής, σαρωτής, ψηφιακή φωτογραφική μηχανή).
4. να χειρίζονται βασικά στοιχεία του γραφικού περιβάλλοντος εργασίας (εικονίδια,παράθυρα, φακέλοι, φάκελος διαγραμμένων αρχείων, γραμμή εργασιών).
5. να χρησιμοποιούν απλές εφαρμογές πχ ημερολόγιο , αριθμομηχανή , ζωγραφική, κειμενογράφος.
6. να αποθηκεύουν στο δίσκο τα αρχεία που δημιουργούν , δίνοντας κατάλληλα ονόματα.
7. να οργανώνουν το χώρο αποθήκευσης που χρησιμοποιούν και να διαχειρίζονται φακέλους.
8. να είναι ενήμεροι σε θέματα εργονομίας.

1)Στο κεφάλαιο αυτό θα μάθουμε τις βασικές μονάδες του Υπολογιστή και την λειτουργία τους Παρουσίαση Μαθήματος.

2) Στο κεφάλαιο αυτό θα μάθουμε τα βασικά αποθηκευτικά μέσα με βάση τα χαρακτηριστικά τους Παρουσίαση Μαθήματος

3) Στο κεφάλαιο αυτό θα μάθουμε το Γραφικό Περιβάλλον Επικοινωνίας.. Παρουσίαση Μαθήματος

4)Στο κεφάλαιο αυτό θα μάθουμε Διαχείριση Φακέλων και Αρχείων Παρουσίαση Μαθήματος

4)Στο κεφάλαιο αυτό θα μάθουμε τις βασικές μορφές ψηφιακής πληροφορίας. Παρουσίαση Μαθήματος

5) Στο κεφάλαιο αυτό θα μάθουμε τους κανόνες εργονομίας. Παρουσίαση Μαθήματος

Α2)Δημιουργώ με τον κειμενογράφο (4 ώρες)

Α3) Δημιουργώ και εκφράζομαι με παρουσιάσεις και πολυμέσα (4 ώρες)

Οι μαθητές πρέπει να είναι ικανοί :

• να διαχειρίζονται διαφάνειες
• να κάνουν χρήση πολυμεσικών στοιχείων σε παρουσιάσεις
• να μορφοποιούν διαφάνειες
• να εξοικειωθούν με εφέ εμφάνισης και εναλλαγή διαφανειών

ΕΝΟΤΗΤΑ Β)Επικοινωνώ και συνεργάζομαι με τις Τ.Π.Ε

Οι μαθητές πρέπει να είναι ικανοί :

1. να χρησιμοποιούν φυλλομετρητές για την πλοήγηση στο Διαδίκτυο.
2. να διακρίνουν τον Παγκόσμιο Ιστό ως χώροπαρουσίασης και αναζήτησης πληροφοριών
3. να αναζητούν και να βρίσκουν πληροφορίες για ένα συγκεκριμένο σκοπό
4. να χρησιμοποιούν μηχανές αναζήτησης για την ανεύρεση πηγών για ένα συγκεκριμένο σκοπό
5. να αναγνωρίζουν το διαδίκτυο ως μέσο επικοινωνίας, πληροφόρησης , συνεργασίας, έκφρασης , ψυχαγωγίας
6. να εξοικειωθούν και να χρησιμοποιούν υπηρεσίες όπως ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, ιστολόγια κλπ
7. να αποθηκεύουν ιστοσελίδες στο μέσο αποθήκευσης
8. να υιοθετούν βασικές αρχές ασφαλούς χρήσης ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.

-Β1 :Γνωρίζω το Διαδίκτυο

Για την παρουσίαση του μαθήματος κάνε κλικ εδώ

-Β2:Επικοινωνώ και συνεργάζομαι

Μαθαίνω το Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο.

Για την παρουσίαση του μαθήματος κάνε κλικ εδώ.

ΕΝΟΤΗΤΑ Γ : Διερευνώ, ανακαλύπτω και λύνω προβλήματα με Τ.Π.Ε

Γ1) Μοντελοποιώ με εννοιολογικούς χάρτες

Για την παρουσίαση του μαθήματος κάνε κλικ εδώ.

Γ2) Υλοποιώ σχέδια εργασίας

ΕΝΟΤΗΤΑ Δ) Οι Τ.Π.Ε ως κοινωνικό φαινόμενο

Δ1 ) Οικοδομώντας ψηφιακή παιδεία και γραμματισμό

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα δεξιοτήτων “Γίνε ήρωας του διαδικτύου”