Στις 23 Απριλίου, η Γ τάξη επισκέφτηκε το Σπήλαιο των Πετραλώνων που χαρακτηρίζεται από μοναδικό σπηλαιολογικό,ανθρωπολογικό ,παλαιοντολογικό και αρχαιολογικό πλούτο.Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τους σταλακτίτες και τους σταλαγμίτες καθώς και τα απολιθώματα.Επίσης,μέσα στον χώρο του Μουσείου,είδαν τα ομοιώματα των καλύτερα διατηρημένων ανθρώπινων κρανίων στην Ευρώπη καθώς και τα λίθινα εργαλεία της Παλαιολιθικής εποχής.
Στα πλαίσια των εργαστηρίου δεξιοτήτων ,οι μαθητές του Δ2 με τον γυμναστή του σχολείου μας ,τον κ.Κώστα, δημιούργησαν έναν λαχανόκηπο σε μια γωνιά της σχολικής αυλής. Με την ενασχόληση τους με τον σχολικό κήπο οι μαθητές και οι μαθήτριες μαθαίνουν να καλλιεργούν σπόρους στο θερμοκήπιο, να μεταφυτεύουν στα παρτέρια του σχολικού κήπου τα μικρά φυτά, να κάνουν κομποστοποίηση, να καταπολεμούν ασθένειες που προσβάλουν τα φυτά τους με φυσικό τρόπο, να αντιλαμβάνονται ότι υπάρχουν εναλλακτικοί τρόποι για την καταπολέμηση ασθενειών των φυτών (καλά έντομα), να καλλιεργούν τα φυτά τους και να τα φροντίζουν μέχρι να έρθει η εποχή της συγκομιδής που θα τα μαζέψουν και θα τα δοκιμάσουν ετοιμάζοντας γεύματα (λαχανικά για σαλάτες, φράουλες, κ.τ.λ.) αλλά και να τα συντηρήσουν.
Στιις 26 Μαρτίου οι Γ και Δ τάξεις του σχολείου μας,επισκέφτηκαν τον χώρο των Μικρών Ηρώων , μιας επιστημονικής ομάδας σχεδιασμού και υλοποίησης εκπαιδευτικών, αθλητικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Από το σιτάρι στο ψωμί “. Τα παιδιά βίωσαν όλη τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού, από το όργωμα και τη σπορά έως το ζύμωμα και το ψήσιμο.Ντυμένα με ποδίτσες και σκουφάκια, ζύμωσαν το ψωμάκι τους σε μικρές λεκανιτσες. Όσο διήρκησε το ψήσιμο του ψωμιού, καθηγητές Φυσικής Αγωγής απασχολούσαν τα παιδιά με αθλητικές δραστηριότητες, κατάλληλα προσαρμοσμένες στην ηλικία τους. Φεύγοντας, πήραν μαζί το ψωμάκι τους.
Τα παιδιά έμαθαν για:
• την ιστορία του ψωμιού
• την πορεία από τη σπορά μέχρι την κατανάλωση (σπορά, θερισμός,αλώνισμα, άλεσμα, ζύμωμα, ψήσιμο)
• τα παραδοσιακά γεωργικά εργαλεία
• τα είδη ψωμιού και δημητριακών
• τα επαγγέλματα που αφορούν σε όλη τη διαδικασία
• τη διατροφική αξία
• τη μυθολογία – ιστορία – θρησκεία
Η τελευταία εβδομάδα ,πριν τις διακοπές του Πάσχα ήταν μια εβδομάδα με πολλές πασχαλινές κατασκευές από όλες τις τάξεις του σχολείου.Κατασκευάστηκαν λαμπάδες ,δημιουργήθηκαν κάρτες ,βάφτηκαν αυγά με διάφορες τεχνικές, φτιάχτηκαν διάφορα πασχαλινά καλαθάκια με λαγουδάκια και οι μαθητές ζύμωσαν λαζαράκια για να βιώσουν τα έθιμα του Πάσχα.Καλή Ανάσταση,καλό Πάσχα.
Φωτογραφίες από το τουρνουά πετοσφαίρισης στην Καλαμαριά την Δευτέρα 31/03/2026. Το σχολείο μας συμμετείχε με 2 ομάδες κοριτσιών Κ1,Κ2 και μία μεικτή Μ, σύνολο 23 παιδιά ενώ ακολούθησαν την αποστολή και θεατές από τις 3 τάξεις. Οι ομάδες αποτελούνταν από παιδιά της Ε, ΣΤ1 και ΣΤ2. Κάναμε 3 νίκες, 2 ήττες και 1 ισοπαλία -λόγω λήξης του χρόνου . Τα παιδιά ευχαριστήθηκαν τη διαδικασία, αν και θα επιθυμούσαν ίσως περισσότερο χρόνο παιχνιδιού. Πολλά συγχαρητήρια στον γυμναστή μας, τον κ.Κώστα και στην κ.Ελένη για τη συμμετοχή και τη συνοδεία της αποστολής.
Την παραμονή της 25ης Μαρτίου,η Ε τάξη μας ταξίδεψε με έναν μαγικό τρόπο στο παρελθόν και μας μετέφερε θρησκευτικά και πατριωτικά μηνύματα της διπλής γιορτής της 25ης Μαρτίου συνδέοντάς την με το τώρα. Πολλά συγχαρητήρια στους συμμετέχοντες/χουσες μαθητές/τριες αυτής της καταπληκτικής παράστασης καθώς και σε όλους /ες τους /τις εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν για την επίτευξή της.
Πολλά συγχαρητήρια για την άψογη παρουσία όλων των μαθητών/τριων που συμμετείχαν στην παρέλαση ,καθώς και στους/στις συνοδούς τους.
Η επίσκεψη της Α και της Β τάξης στο Πάρκο Δεινοσαύρων στον πολυχώρο Nouvelle στο Ωραιόκαστρο Θεσσαλονίκης ήταν μια όμορφη εμπειρία που συνδύασε τη διασκέδαση με τη βιωματική μάθηση.Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την παλαιοντολογία και τη γεωλογία μέσα από αναπαραστάσεις δεινοσαύρων και ερπετών σε πραγματικές διαστάσεις.Οι εγκαταστάσεις περιλαμβάναν και αθλητικούς χώρους, οπότε τα παιδιά έπαιξαν και αλληλεπίδρασαν μεταξύ τους.
Στα πλαίσια των δράσεων για τον Σχολικό Εκφοβισμό ,η Β’ και η Α ‘τάξη (Α1 τμήμα),δημιούργησαν το δέντρο της φιλίας με την εικαστικό του σχολείου μας ,κα Κατερίνα Γραββάνη.
Και οι δράσεις για τον Σχολικό Εκφοβισμό,με θέμα τις συγκρούσεις και τις διενέξεις των μαθητών, αποτυπώνονται βιωματικά στην αυλή του σχολείου μας από την Α’ τάξη(1ο και 2ο τμήμα) και τη Β’ τάξη.
Σχολικός εκφοβισμός:Δράσεις των τάξεων Α ‘(1ο και 2ο τμήμα )και Β ‘με στόχο οι μαθητές/τριες να “πετάξουν” στο “καλάθι απορριμάτων ” σκέψεις και φράσεις που πληγώνουν και κάνουν λυπημένους τους συμμαθητές/τριές τους κρατώντας μόνο τις όμορφες σκέψεις και φράσεις που τους κάνουν χαρούμενους .
Στα πλαίσια του προγράμματος κολύμβησης,στο γ τρίμηνο η Δ τάξη του σχολείου μας από τις 20 Μαρτίου έως τον Ιούνιο κάθε Παρασκευή συμμετέχει μαζί με τους γυμναστές μας και την κ.Ειρήνη , σε μαθήματα κολύμβησης στο κολυμβητήριο του ΚΑΠΠΑ στην Περαία. Η χαρά των μαθητών είναι μεγάλη και η πρόοδος είναι ταχεία.
Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις με θέμα την πρόληψη και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού κατά το χρονικό διάστημα 2/3/26 έως 18/3/26. Στόχος των δράσεων αυτών είναι η ενημέρωση των μαθητών/τριών και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, η καλλιέργεια κλίματος συνεργασίας και η ενίσχυση αξιών όπως του σεβασμού, της ευγένειας, της καλοσύνης, της συμπόνιας, της συνεργασίας.
Κατά τη διάρκεια αυτών των δράσεων οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες όπως:
Μέσα από τις δράσεις αυτές οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να προβληματιστούν και να κατανοήσουν τη σημασία της αλληλεγγύης, της φιλίας και της υπεύθυνης στάσης απέναντι σε περιστατικά εκφοβισμού.
Η σχολική κοινότητα συνεχίζει να εργάζεται με στόχο τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού – συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές/τριες.
