Συσκευασία – αποθήκευση καπακιών
Νοέ 20191
Η ομάδα μας εδώ και 1-2 μέρες ασχολήθηκε με το άδειασμα του κάδου με τα καπάκια. Αρχίσαμε να αδειάζουμε τον κάδο και να τα ρίχνουμε μέσα σε πλαστικά τσουβάλια. Το ίδιο κάναμε και με τις πολλές
Καθαρισμός του χώρου με τα τραπέζια του πικ νικ
Οκτ 201930
Είναι ένας χώρος που τον χρησιμοποιούμε συχνά στα διαλείμματα και για αυτό υπήρ
χε επιτακτική ανάγκη να τον φροντίσουμε. Με ένα μεγάλο μέρος από τα παιδιά της περιβαλλοντικής μας ομάδας ξεκινήσαμε όλοι μαζί εθελοντικά στα διαλείμματα να καθαρίζουμε τον παραπάνω χώρο. Φορέσαμε τα γάντια, πήραμε τις τσουγκράνες, τα φαράσια, τις σκούπες και τα πλαστικά τσουβάλια και ξεκινήσαμε. Φτιάξαμε σορούς μετά ξερά φύλα και χόρτα και στη συνέχεια σε μικρές μικρές ομάδες, αρχίσαμε να γεμίζουμε τα τσουβάλια. Κυρίαρχο στοιχείο, η συνεργασία, τα αστεία, τα γέλια και η ομαδικότητα. Το πόσο γρήγορα πέρναγε ο χρόνος του διαλείμματος δεν το καταλαβαίναμε. Ανυπομονούσαμε να έρθει το επόμενο για να συνεχίσουμε. Στο τέλος τα καταφέραμε! Ο χώρος καθαρίστηκε και ομόρφυνε!
Συζήτηση-σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων
Οκτ 201929
Σήμερα Τρίτη συγκεντρωθήκαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας όλοι οι μαθητές-τριες της Ε΄ τάξης με τους
δασκάλους μας και το γυμναστής μας. Συζητήσαμε με ποια εκπαιδευτικά προγράμματα θα ασχοληθούμε τη φετινή σχολική χρονιά. Ανταλλάξαμε απόψεις, μιλήσαμε για τον κήπο μας, την ανακύκλωση, την κομποστοποίηση και άλλες δράσεις που μπορούμε να πραγματοποιήσουμε. Αναφερθήκαμε στον εθελοντισμό και στη θέληση μας να αναλάβουμε δικές μας πρωτοβουλίες. Χωριστήκαμε σε ομάδες και μετά από κλήρωση η κάθε ομάδα ανέλαβε και μία εθελοντική δράση να πραγματοποιήσει ανεξάρτητα από τις δράσεις που θα υλοποιήσουμε όλοι μαζί. Συζητήσαμε επίσης για πιθανούς τίτλους στα προγράμματα με τα οποία θα ασχοληθούμε. Στο περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα για την ανακύκλωση και την κομποστοποίηση καταλήξαμε να δώσουμε τον τίτλο « Ενεργοί μαθητές… Ενεργοί πολίτες» ενώ για το πρόγραμμά μας σχετικά με τον κήπο το αφήσαμε ανοικτό. Όλα τα παιδιά δεσμευτήκαμε να εργαστούμε ομαδικά και να συνεργαστούμε στο πλαίσιο της ομάδας μας αλλά και ολόκληρης της τάξης. Εμψυχωτής και καθοδηγητής ο γυμναστής μας που σε συνεργασία με τους δάσκαλούς μας, μας υποσχέθηκαν ότι θα στηρίξουν τις προσπάθειες μας. Μία από τις πρωτοβουλίες μας είναι να αναλάβουμε να ενημερώνουμε, ανά εθελοντική ομάδα, με δικά μας άρθρα όλους εσάς για τις φετινές μας δράσεις ξεκινώντας με το πρώτο μας κείμενο.
Συντακτική ομάδα: Άντα, Αλεξανδριανή, Αργύρης, Άγγελος, Λάουρα, Φραντζέσκο
Πότισμα του κομποστοποιητή μας
Οκτ 201915
Ο κομποστοποιητής μας άρχισε να γεμίζει σιγά σιγά φύλλα και χόρτα. Με τα πα
ιδιά πήραμε το λάστιχο και αρχίσαμε να τα βρέχουμε. Κάναμε στρώσεις με χλωρά φύλλα και με ξερά φύλλα και χόρτα, προσθέσαμε και λίγο χώμα, και συνεχίσαμε το γέμισμα. Μιλήσαμε για πολλοστή φορά για τη διαδικασία, για το τι πρέπει να προσέχουμε και να ρίχνουμε για να φτιάξουμε το κομπόστ μας.
Καθαρισμός του κήπου
Οκτ 201915
Τα παιδιά και φέτος όπως και τα προηγούμενα χρόνια ξεκίνησαν με πολύ κέφι, 
συνεργασία και διάθεση στα διαλείμματα με δική τους πρωτοβουλία να καθαρίζουν τον κήπο τους. Πήραν τους κουβάδες, φόρεσαν τα γάντια και ξεκίνησαν. Μάζεψαν τα ξερά φύλλα, έβγαλαν τα ξερά αγριόχορτα και τα έριξαν στο κομπόστ μας, Η εικόνα εντυπωσιακή. Με τόση ηρεμία, ευχάριστη διάθεση, με ζωντάνια και χαμόγελα καθάρισαν ένα μέρος από τον κήπο μας. Η προσπάθεια τους θα συνεχιστεί και τις επόμενες μέρες. Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά για αυτή τους την πρωτοβουλία.
Συσκευασία βοτάνων
Οκτ 201915
Με τους μαθητές του Ε1 τμήματος συσκευάσαμε σήμερα βότανα, τα οποία είχαμε μα
ζέψει με το τέλος της προηγούμενης σχολική χρονιάς. Τα κόψαμε σε μικρότερα κομμάτια και τα τοποθετήσαμε μέσα σε διάφανα σακουλάκια. Τα κλείσαμε και κολλήσαμε στο καθένα καρτελάκι με την χρησιμότητα του. Στη συνέχεια τα τοποθετήσαμε σε κατάλληλα φτιαγμένο χώρο για να είναι προσιτά σε όλους.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της πόλης των Αθηνών
Οκτ 201914
Σήμερα Δευτέρα, η Ε΄ και Στ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο της πόλης των 
Αθηνών. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους του ιδρύματος Ευταξία, αλλά και να ταξιδέψουν εικονικά στην Αθήνα του 17ου αιώνα. Είδαμε, ακούσαμε και μάθαμε πολλά για την ιστορία και τον πολιτισμό της εποχής. Η εμπειρία θα μας μείνει αξέχαστη! Φωτογραφικό υλικό
Καθαρισμός και ετοιμασία του κομποστοποιητή
Οκτ 20197
Με τη νέα σχολική χρονιά, ξεκινήσαμε και πάλι με κέφι και διάθεση τις περιβαλ
λοντικές μας δράσεις. Για να μπορούμε να ξεκινήσουμε να καθαρίζουμε τον κήπο μας από τα ξερά φύλλα και χόρτα προϋπόθεση η ετοιμασία του κομποστοποιητή μας. Ανοίξαμε λοιπόν τη μία μπαλέτα και συγκεντρώσαμε το κομπόστ που παράγαμε και στη συνέχεια ετοιμάσαμε τον κομποστοποιητή μας για την παραγωγή νέου κομπόστ. Τα παιδιά γνωρίζουν ήδη τις διαδικασίες της κομποστοποίησης, από προηγούμενα περιβαλλοντικά προγράμματα και ευελπιστούμε στην επιτυχή παραγωγή του κομπόστ μας και φέτος.
Χαρούμενο και Δραστήριο Διάλειμμα για τα παιδιά
Οκτ 20194
Στο σχολείο μας έχουμε δημιουργήσει πολλά και διάφορα παιχνίδια για όλες τις 
ηλικίες των παιδιών. Παιχνίδια άσκησης, διασκέδασης, επιδεξιότητας, σκέψης, δημιουργικότητας και συνεργασίας. Συγκεκριμένα διάφορα κουτσό, όπως σαλιγκάρι, λουλούδι, χελώνα, φίδι και το κλασσικό κουτσό. Επίσης Twister, σκάκι, σβούρα, Foursquare, ρόδα, τρίλιζα και αυτοκινητόδρομο. Τα παιδιά μαζεύονται σε ομάδες και ανάλογα τη διάθεση τους παίζουν με τους φίλους τους κάποια από τα παραπάνω παιχνίδια. Μέσα σε όλα αυτά υπάρχουν παιδιά που επιλέγουν να ασχοληθούν με την περιποίηση του κήπου και άλλα που κάθονται στα τραπεζάκια του πικ νικ συζητάνε και παίζουν επιτραπέζια παιχνίδια. Ένα δημιουργικό διάλειμμα προσφέρει κοινωνικά και συναισθηματικά οφέλη και περιορίζει σημαντικά το άγχος του παιδιού. Επίσης μεγάλη χρήση των παιχνιδιών γίνεται και το μεσημέρι κατά τη διάρκεια του ολοημέρου προσφέροντας στα παιδιά συναισθηματική ρύθμιση, επικοινωνία, κοινωνικότητα και γεμίζουν ευχάριστα και δημιουργικά το χρόνο τους.
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Ιούν 201910
Στο πλαίσιο του Περιβαλλοντικού μας Προγράμματος “Μαθαίνω – Καλλιεργώ – Δημιουργώ” και κλείνοντας ευχάριστα μια 
δημιουργική σχολική χρονιά, σας προσκαλούμε την Τετάρτη 12 Ιουνίου 2019 στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας και ώρα 20:00, για να σας παρουσιάσουμε τις παρακάτω θεατρικές παραστάσεις:
• Η ωραία Μολυσμένη (από τους μαθητές-τριες του Δ1΄)
• Το όνειρο του σκιάχτρου (από τους μαθητές-τριες του Δ2΄)
• Και εμείς… με ανακύκλωση (από τους μαθητές-τριες της Στ΄)
Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πάρνηθα
Ιούν 20197
Με τα παιδιά του Περιβαλλοντικού Προγράμματος «Μαθαίνω – Καλλιεργώ – Δημιουρ
γώ» επισκεφτήκαμε σήμερα την Πάρνηθα. Με το τελεφερίκ ανεβήκαμε στο βουνό και ξεναγηθήκαμε από εκπρόσωπο του Εθνικού Φορέα Πάρνηθας. Κάναμε πεζοπορία σε βατό μονοπάτι, για την ηλικία των παιδιών, μέσα στο δάσος και καταλήξαμε στην εκκλησία του Αγίου Πέτρου. Εκεί απολαύσαμε το κολατσιό μας και ξεδιψάσαμε από το κρύο νερό της πηγής. Μεταβήκαμε στην περιοχή της Μόλα όπου τα παιδιά έπαιξαν διάφορα παιχνίδια. Στην επιστροφή όλα τα παιδιά πήραν αναμνηστικό δώρο ένα πάζλ, στο οποίο απεικονίζεται η περιοχή που επισκεφτήκαμε και ένα εκπαιδευτικό βιβλιαράκι με ευχάριστες δραστηριότητες σε σχέση με τον Εθνικό Δρυμό Πάρνηθας. Σχετικές φωτογραφίες δείτε εδώ.
Παίζουμε Μουσική και τραγουδάμε
Ιούν 20195
Στο μάθημα της Μουσικής, οι μαθητές – τριες του Περιβαλλοντικού μας προγράμματ
ος, έχουν μάθει να παίζουν με την φλογέρα τους και να τραγουδάνε τραγούδια που αναφέρονται στα φυτά. Συγκεκριμένα «Το μήλο μου κόκκινο», «Μενεξέδες και ζουμπούλια» και «Γεια σου κύριε Μενεξέ». Έχουν δουλέψει όλοι μαζί με τον μουσικό τους, έχουν δημιουργήσει μια μικρή ορχηστρική ομάδα και το αποτέλεσμα είναι υπέροχο. Μπράβο παιδιά!
Ανακύκλωση
Ιούν 20195
Με τους μαθητές της έκτης τάξης μιλήσαμε για τη ρύπανση που προκαλεί ο άνθρωπος στον πλανήτη μας. Ασχοληθήκαμε με 
τη μόλυνση της θάλασσας, της στεριάς αλλά και του αέρα. Αφού καταγράψαμε το σε τι κατάσταση είναι σήμερα η γη μας αναζητήσαμε πιθανές λύσεις στα προβλήματα. Μιλήσαμε για την ανακύκλωση και πώς γίνεται και ποίες άλλες ενέργειες πρέπει να κάνουμε στην καθημερινή μας ζωή για να έχουμε ένα «πράσινο» πλανήτη. Βρήκαμε πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό από το διαδίκτυο και φτιάξαμε κολάζ με τα παραπάνω θέματα.
Εικαστικές δημιουργίες
Ιούν 20193
Με τα παιδιά συζητήσαμε στους πρώτους μήνες της σχολικής χρονιάς, για το τι 
μπορούμε να ζωγραφίσουμε στον τοίχο που βρίσκεται στον κήπο με τα τραπεζάκια του πικ νικ, για να ομορφύνουμε το χώρο. Έγιναν αρκετές προτάσεις και στο τέλος καταλήξαμε. Ζωγραφίσαμε ένα δέντρο με καρπούς, τις γνώσεις που παίρνουμε από το σχολείο στα διάφορα μαθήματα. Παιδιά που παίζουν, αθλούνται και διαβάζουν αλλά και παιδιά που φυτεύουν και ποτίζουν τα φυτά δείχνοντας έτσι την αγάπη τους για το περιβάλλον. Η συμβολή τους σημαντική τόσο στο σχεδιασμό όσο και στην ζωγραφική στον τοίχο. Φωτογραφικό υλικό
Το Δέντρο της Ευγνωμοσύνης
Μάι 201929
Τα παιδιά της έκτης τάξης στο μάθημα των Αγγλικών, μίλησαν για τα μέρη ενός φύλλου(stem
-blade-veins). Στη συνέχεια ζωγράφισαν φύλλα μηλιάς και πάνω σ’ αυτά έγραψε το κάθε παιδί τα πρόσωπα ή τα πράγματα για τα οποία είναι ευγνώμων που υπάρχουν στη ζωή του(όπως οικογένεια, φίλοι, το σχολείο, τα ζώα, ο ήλιος…), Όλα αυτά τα κρέμασαν σε κλαδάκια και έφτιαξαν «το Δέντρο της Ευγνωμοσύνης» (The thankfulness tree)
- Αθλητισμός
- Ανακοινώσεις
- Εκδηλώσεις
- Εκπαιδευτικά Προγράμματα
- Επισκέψεις
- Περιβαλλοντικά Προγράμματα
- Πολιτιστικά Προγράμματα
- Το Σχολείο μας
- Χωρίς κατηγορία
Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ταξιδεύοντας στην Ευρώπη μέσα από το eTwinning! Παρουσίαση των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων eTwinning του Μουσικού Σχολείου Αλίμου 9 Ιουνίου 2026Με μεγάλη επιτυχία και μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού ολοκληρώθηκαν και παρουσιάστηκαν τα δύο ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στις 11 Μαΐου 2026 και στις 20 Μαΐου 2026. Οι παρουσιάσεις πραγματοποιήθηκαν στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Μουσικού Σχολείου Αλίμου, κατά τις ώρες 10:00 - 12:00, με υπεύθυνη
- Γυμνάσιο Ψαχνών Εύβοιας: eTwinning προγράμμα «STEMability: Καινοτομία χωρίς εμπόδια» 9 Ιουνίου 2026Υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Ψαχνών Εύβοιας το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «STEMability: Καινοτομία χωρίς εμπόδια». Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που προωθεί τη συνεργασία και την ανοιχτή εκπαίδευση μέσα από τη ρομποτική και τις επιστήμες STEM. Συνεργαζόμενοι οι μαθητές/τριες με άλλα σχολεία από την Ελλάδα και άλλες ευρωπαϊκές χώρες (τη Ρουμανία, την Πορτογαλία,
- eTwinning Project 2025–2026: From Imagination to Innovation – The AI Adventure 8 Ιουνίου 2026Ένα ευρωπαϊκό ταξίδι δημιουργικότητας, συνεργασίας και υπεύθυνης αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης Το σχολικό έτος 2025–2026, οι μαθητές της Ε΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μανιάκων Καστοριάς συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «From Imagination to Innovation: The AI Adventure», συνεργαζόμενοι με μαθητές και εκπαιδευτικούς από οκτώ χώρες. Το έργο σχεδιάστηκε με
- Φυτεύοντας ένα δέντρο, ριζώνουμε την ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο 8 Ιουνίου 2026Το Δημοτικό Σχολείο Βίβλου Νάξου γιόρτασε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος με μια δράση που συνδύασε την έμπρακτη φροντίδα για το φυσικό περιβάλλον με την ανάπτυξη σύγχρονων επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών τους δραστηριοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου προχώρησαν στη φύτευση 10 δέντρων στον προαύλιο χώρο, μετατρέποντας
- Behind the Feed: AI, Misinformation & Digital Risks – Διαδραστικό εργαστήριο στο πλαίσιο του έργου PERISCOPE 5 Ιουνίου 2026Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου PERISCOPE (https://periscope-cervproject.eu/), τη Δευτέρα 08/06/2026 (ώρα 18:00-21:00), θα διεξαχθεί διαδραστικό εργαστήριο με τίτλο «Behind the Feed: AI, Misinformation & Digital Risks». Συντονιστής: Δρ. Μανιάς Γιώργος, Project Manager, Παν/μιο Πειραιώς Ομιλητές: Αγγελική Πεπόνη, Υπ. Δρ. Τμήματος Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού του Παντείου Πανεπιστήμιου, Κοινωνιολόγος - Εγκληματολόγος,
- 3ο Βραβείο σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού – 1ο Δημοτικό Πανοράματος 5 Ιουνίου 2026Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1 τμήματος, του σχολείου μας, Αλεξανδρή Μαρία, Βλαχοστέργιος Γεώργιος, Ηλιάδης Γεώργιος-Ραφαήλ, Στεφάνου Ελευθέριος και Χριστοδούλου Ελένη, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους και υπεύθυνης της σχολικής βιβλιοθήκης, κ. Καραγεωργίου Σοφίας και της εκπαιδευτικού του τμήματος Α1, κ. Ελένης Κύρκα, έλαβαν μέρος στον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα:
- Το 6ο ΓΕΛ Λάρισας και το 3ο Γυμνάσιο Τρίπολης ολοκλήρωσαν με επιτυχία το ευρωπαϊκό έργο eTwinning «STEMinHER: Women in Science Across Europe» 5 Ιουνίου 2026Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α2 του 6ου ΓΕΛ Λάρισας και Β1 του 3ου Γυμνασίου Τρίπολης υλοποίησαν με επιτυχία το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο: «STEMinher-Women in Science across Europe». Το έργο πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία-εταίρους από τη Γαλλία , την Ιταλία,
- 6ο ΓΕΛ Ζωγράφου – Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κύπρο στο πλαίσιο προγράμματος κινητικότητας Erasmus+. 4 Ιουνίου 2026Ολοκληρώθηκε η δράση jobshadowing στο Λύκειο Πολεμιδίων στην Κύπρο από 20 έως 25 Απριλίου προσφέροντας πολύτιμες εμπειρίες . Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας ενημερωθήκαμε για τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου, το ωρολόγιο πρόγραμμα, τα μαθήματα που διδάσκονται και την προοπτική εισαγωγής των αποφοίτων στην ανώτατη εκπαίδευση. Μας πληροφόρησαν για το προφίλ των μαθητών τους,
- Εκπροσώπηση του 2ου 4/θ Νηπιαγωγείου Βόλου σε διαδικτυακή εκπαιδευτική ημερίδα του Μουσείου Σχολικής Ζωής! 4 Ιουνίου 2026Με ιδιαίτερη χαρά και ενδιαφέρον, η νηπιαγωγός του 2ου Νηπιαγωγείου Βόλου, Βούλα Γεωργιάδη, συμμετείχε στη Διαδικτυακή Εκπαιδευτική Ημερίδα που πραγματοποιήθηκε στις 20 Μαΐου 2026 και ώρα 17:00, με θέμα «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια». Η ημερίδα διοργανώθηκε στο πλαίσιο του 12ου Μαθητικού Διαγωνισμού «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια» και των
- Έργο eTwinning «Echoes of Water» από το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων 4 Ιουνίου 2026Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό έργο eTwinning «Echoes of Water», συνεργαζόμενοι με άλλα 14 σχολεία από την Ελλάδα και άλλες ευρωπαϊκές χώρες με θέμα το νερό ως στοιχείο ζωής, πολιτισμού και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Στο πλαίσιο του έργου πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακές συναντήσεις
“Ο Σχολικός κήπος των χρωμάτων και των αρωμάτων” Ηλεκτρονικά βιβλία Γ΄Δ/νσης
24ο Δημοτικό Περιστερίου – Ηλεκτρονικό Βιβλίο Γ΄Δ/νσης “Ο κήπος μας ανθίζει χρώματα και αρώματα γεμίζει”
24ο Δημοτικό Περιστερίου – Ηλεκτρονικό Βιβλίο Γ΄Δ/νσης “Μια Ελία στον κήπο μας”
Πρόσφατα σχόλια