https://youtu.be/X-pVrC8gRfg?feature=shared
To video αυτό είναι η συμμετοχή του Γυμνασίου Κρεμαστής Ρόδου στο 2ο Πανελλήνιο Διαδικτυακό Μαθηματικό Μαθητικό Φεστιβάλ που υλοποιήθηκε στις 6 & 7 Μαρτίου 2022 από το Ελληνικό Κέντρο Επιστημών και Τεχνών (Ε.Κ.Ε.ΤΕ) σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, Λάρισας και Τρικάλων.
Οι στόχοι του φεστιβάλ το οποίο έχει την έγκριση του Υ.ΠΑΙ.Θ, Α. Π. : Φ16.1/ 77684/Δ2/30/06/2021, είναι:
Οι μαθητές θα πρέπει να:
• αναγνωρίζουν ότι τα μαθηματικά διαπερνούν τον κόσμο γύρω μας
• εκτιμούν τη χρησιμότητα, τη δύναμη και την ομορφιά των μαθηματικών
• απολαμβάνουν τα μαθηματικά και να αναπτύσσουν υπομονή και επιμονή κατά την επίλυση προβλημάτων
• έχουν εμπιστοσύνη στη χρήση των μαθηματικών για την ανάλυση και την επίλυση προβλημάτων τόσο στο σχολείο όσο και σε «πραγματικές» καταστάσεις
• αναπτύξουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις στάσεις που απαιτούνται για την συνέχιση περαιτέρω σπουδών στα μαθηματικά
• καλλιεργήσουν την κριτική εκτίμηση για τη χρήση της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών στα μαθηματικά
• εκτιμήσουν τη διεθνή διάσταση των μαθηματικών και τις πολυπολιτισμικές και ιστορικές προοπτικές τους.
• ενισχύσουν την αυτοπεποίθηση, την αυτοεκτίμηση και να ενδυναμώσουν τη θετική σκέψη
https://youtu.be/FwgG1VHi7Ho?si=DzWeakg8SaSmGPDW
https://youtu.be/g6q3gSd8dK8?si=3RGL9fCVnq0lamRg
Η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.), σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (Ι.Α.Α.Δ.Ε.Τ.), διοργανώνει σε ετήσια βάση την εαρινή ισημερία, την πανελλήνια εκπαιδευτική δράση με τίτλο «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης»
Στη δράση συμμετέχουν μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας οι οποίοι/ες μετά από παρατηρήσεις, μετρήσεις και υπολογισμούς καταφέρνουν να βρουν κάθε χρόνο με μεγάλη ακρίβεια την ακτίνα της Γης.
https://youtu.be/jUKpWaIIPh4?si=H5DZfhCyT7VhboM9
Το παραπάνω βίντεο αποτελεί τη συμμετοχή του Γυμνασίου Κρεμαστής Ρόδου στον 2ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό με τίτλο: “Η χρυσή τομή στη ζωή μας” που διοργανώνει το Πρότυπο Γυμνάσιο Ηρακλείου.
https://youtu.be/Gbu9vCQ94aw?si=660MHKjg15W_ooyy
Το παραπάνω βίντεο αποτελεί τη συμμετοχή του Γυμνασίου Κρεμαστής Ρόδου στο 3ο Διαδικτυακό Μαθητικό Μαθηματικό Φεστιβάλ που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Επιστημών και Τεχνών με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και με τίτλο «Τα Μαθηματικά είναι παντού».
Οι μαθητές του σχολείου με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών τους δημιούργησαν ένα βίντεο με το οποίο ανέδειξαν την αξία του επαγωγικού συλλογισμού. Είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να λάβουν μέρος σε μια ταινία μικρού μήκους αλλά και να αξιολογήσουν σε βάθος την ορθότητα των συλλογισμών που καταλήγουν σε αλήθεια. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί έδρασαν σαν μέντορες και αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης, τροφοδοτώντας τους μαθητές με εμπειρίες και κάνοντας τη μάθηση ελκυστική. Η εργασία είχε τίτλο «Πες το παρασύνθημα (μια παραλλαγή του γρίφου του κατασκόπου)» και παρουσιάστηκε στις 5 και 6 Απριλίου 2023, ημέρες διεξαγωγής του Φεστιβάλ.
https://youtu.be/TPb29bjgPuc?si=9BvACmPPW37-NzUu
Τη σχολική χρονιά 2021 – 2022 υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Κρεμαστής Ρόδου το πολιτιστικό και καινοτόμο πρόγραμμα «Η μέλισσα…μαθηματικός, φιλόλογος, καλλιτέχνης» με το οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μελέτησαν τη μέλισσα μέσα από τρία διαφορετικά μαθήματα: Τα Μαθηματικά, τα Φιλολογικά και τα Καλλιτεχνικά.
Στα Μαθηματικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες ανακάλυψαν, έπειτα από μαθηματικές πράξεις, για ποιο λόγο οι μέλισσες κατασκευάζουν εξαγωνικά κελιά στις κηρήθρες. Μετά από διερεύνηση κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι: «απ’ όλα τα κανονικά επίπεδα σχήματα, εκείνα που η μέλισσα θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει για την κατασκευή των κελιών της, είναι το ισόπλευρο τρίγωνο, το τετράγωνο και το κανονικό εξάγωνο. Και αυτό γιατί μόνο αυτά τα τρία σχήματα μπορούν να «κουμπώσουν» μεταξύ τους, χωρίς κενά ώστε να μη δαπανάται κερί για την κάλυψή τους. Στη συνέχεια, ανακάλυψαν ότι από αυτά τα σχήματα με την ίδια περίμετρο, το κανονικό εξάγωνο έχει το μεγαλύτερο εμβαδόν. Οπότε η μέλισσα δαπανά το λιγότερο δυνατόν κερί εξασφαλίζοντας όμως την αποθήκευση της μέγιστης ποσότητας μελιού.
Στα Φιλολογικά, αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τη σημαντική θέση που κατείχε η μέλισσα στην ελληνική μυθολογία με διάφορους μύθους και συμβολισμούς. Στη συνέχεια, μέσα από την καταγραφή παροιμιών, εκφράσεων και αινιγμάτων σχετικών με «τη μέλισσα και το μέλι» έμαθαν, πού και πώς χρησιμοποιούνται και τι θέλουν να μας πουν οι αγαπημένες και διαχρονικές αυτές έννοιες. Διαπίστωσαν ότι «το μέλι το έχουμε διαρκώς… στο στόμα μας». Στο τέλος, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους βρίσκοντας παράγωγα και σύνθετα της λέξης «μέλι».
Στο μάθημα των Καλλιτεχνικών φιλοτέχνησαν ατομικές δημιουργίες. Συγκεκριμένα, ακολούθησαν το παράδειγμα των μελισσών και κατασκεύασαν κανονικά εξάγωνα. Όπως οι μέλισσες, λειτουργώντας ενστικτωδώς, δομούν εξατομικευμένα τις κυψέλες τους κατά ομοιόμορφο τρόπο έτσι, ώστε το μέρος που κατασκευάζει κάθε μια τους να ταιριάζει απόλυτα με τα γειτονικά του, με τον ίδιο τρόπο ακριβώς και οι μαθητές μας ένωσαν τα κανονικά τους εξάγωνα, τα οποία «κούμπωσαν» χωρίς να αφήνουν κενά, σχηματίζοντας μια μοναδική καλλιτεχνική σύνθεση.
https://youtu.be/1zVSOrXzN_g?si=sIE9ph0-t_BYDdCW
Στις 17 & 18 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε το 4ο Πανελλήνιο Διαδικτυακό Μαθητικό Μαθηματικό Φεστιβάλ που υλοποιείται κάθε χρόνο από το Ελληνικό Κέντρο Επιστημών και Τεχνών (Ε.Κ.Ε.ΤΕ) με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας.
Το σύνθημα του Φεστιβάλ είναι «Τα μαθηματικά είναι παντού» και υπογραμμίζει την παρουσία των μαθηματικών στην καθημερινότητά μας και προτρέπει τους μαθητές να τα ανακαλύπτουν από διάφορες οπτικές γωνίες.
Το Φεστιβάλ απευθύνεται σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και το πρόγραμμά του περιλαμβάνει ενδιαφέρουσες εργασίες, ομιλίες και συνεντεύξεις με πρόσωπα από τον χώρο των επιστημών και της κοινωνίας που αποτελούν πρότυπο. Επιπλέον, προβάλλονται εργασίες – δρώμενα που έχουν δημιουργήσει ομάδες μαθητών από διάφορα σχολεία της χώρας.
Το σχολείο μας το Γυμνάσιο Κρεμαστής Ρόδου συμμετείχε με την εργασία – βίντεο: «Μαθηματικοί Γρίφοι στον Κινηματογράφο».
Το βίντεο συγκέντρωσε τις περισσότερες θετικές αντιδράσεις στο κανάλι του Ελληνικού Κέντρου Επιστημών και Τεχνών που είναι υπεύθυνο για το Φεστιβάλ και γι’ αυτό προβλήθηκε πρώτο στη σειρά.