Ξεκινάω από αυτό που θα είδατε προφανώς στο κόκκινο τετράδιο και εξηγώ… Σε κάθε νέο μάθημα η τελευταία άσκηση του ΤΕ είναι η ορθογραφία που έχουν να μάθουν. Επειδή όμως τώρα δεν υπάρχει έτοιμη στο βοηθητικό τετράδιο, όπως κάναμε για το 1ο τεύχος, θα έχουν να αντιγράψουν την πρόταση 3 φορές στο τετράδιό τους (το κόκκινο ) για να τη μάθουν και άλλη μία τουλάχιστον φορά θα πρέπει να τη γράφουν σε κάποιο άλλο τετράδιο πρόχειρο είτε μόνα τους, αν τη θυμούνται, είτε με τη δική σας βοήθεια, γιατί σίγουρα δεν θα μπορούν όλα τα παιδάκια να τη θυμηθούν!

Ο στόχος αυτής της εργασίας είναι να αρχίσουν να θυμούνται και ορθογραφικά κάποιες λέξεις.

Επίσης αφού τελειώσουν με την πρόταση, έχουν και κάποιες λέξεις, αυτές βρίσκονται (ανά μάθημα) στις τελευταίες σελίδες του βιβλίου Γλώσσας . Στο σημερινό μάθημα για παράδειγμα υπάρχουν οι λέξεις… μολύβι, ψυγείο & περπατάει. Μάλιστα κάποιες φορές θα κάνουμε και προτάσεις με τις λέξεις αυτές.

Στη φωτογραφία δείχνω πώς θα πρέπει να είναι γραμμένη η πρόταση, δηλαδή οι λέξεις δεν κολλάνε μεταξύ τους, αφήνουμε σωστές αποστάσεις και όταν η πρόταση τελειώνει για να την ξαναγράψουν, αφήνουν μία σειρά κενή. Όλα αυτά τα είπαμε και τα δείξαμε στην τάξη, αλλά από δω και στο εξής αυτή η εργασία θα είναι για το σπίτι, ώστε να μένει χρόνος στην τάξη για άλλες δραστηριότητες.

Εννοείται πως συνεχίζουν στο βοήθημα με τις αντίστοιχες εργασίες.

Μαθηματικά ολοκληρώσαμε το 33ο κεφάλαιο που είχε μείνει η τελευταία άσκηση με τις Δεκάδες-Μονάδες