Γλώσσα: Ξεκινήσαμε την καινούρια ενότητα σήμερα με το γράμμα Θθ, στο βιβλίο και στο ΤΕ. Για εργασία έχουν να κάνουν τις 2 σελίδες στον Γραφούλη.

Μαθηματικά: κεφ. 22, βιβλίο και ΤΕ.

Ένα φυλλάδιο σχετικό και μία φορά ακόμη να γράψουν τα ζευγαράκια του 10 στο τετράδιο μαθηματικών με τα τετραγωνάκια, όπως το γράψανε το πρωί στο σχολείο. Για τα παιδάκια που έλειπαν , να εξηγήσω πώς το κάναμε… Γράφουν πρώτα κάθετα τους αριθμούς από το 0 ως το 10 και στη συνέχεια προσθέτουν ξεκινώντας από το 10 και κατεβαίνοντας ως το 0, δηλαδή ακριβώς το αντίθετο.

0+10=10

1+9=10

2+8=10 κλπ… …………………..

10+0=10

Το δείξαμε και με τα δάχτυλα των χεριών, θα το κάνουμε και με πολλά παραδείγματα χειροπιαστά στην τάξη, πού θα πάει, θα το κατακτήσουμε!!! Αστειεύομαι, αλλά να θυμίσω πως κάτι που για μας τους μεγάλους φαίνεται πολύ απλό, για τα παιδιά μπορεί να είναι εντελώς ακαταλαβίστικο. Ας μην αποθαρρύνουμε το παιδί λοιπόν, που πιθανόν δεν έχει ακόμα εξοικειωθεί με τη μαθηματική σκέψη , διότι ο βασικός στόχος είναι να αποκτήσει για το μάθημα θετική στάση και όχι φοβία, όπως είχε παρατηρηθεί σε αρκετά μεγάλο αριθμό παιδιών στο πρόσφατο παρελθόν. Χαλαρά και με υπομονή λοιπόν, για να βλέπουμε αποτελέσματα και πρόοδο.