Γλώσσα: Κάναμε την επανάληψη με καρτέλες και με λέξεις στον πίνακα και είδαμε μαζί με τα παιδιά τις εργασίες που έχουν κάνει ως τώρα στο βοηθητικό βιβλίο. Όσα παιδιά δεν το είχαν σήμερα μαζί τους ας το φέρουν αύριο.

Ξεκινήσαμε το Αα στο Βιβλίο , θα συνεχίσουμε και αύριο με το ΤΕ και άλλες δραστηριότητες. Τόνισα στα παιδιά ότι από το κείμενο του μαθήματος διαβάζουμε μόνο τις προτασούλες που είναι σε γαλάζιο πλαίσιο. τις άλλες θα τις διαβάζετε εσείς, όπως κάνω κι εγώ στο σχολείο.

Για εργασία σήμερα λοιπόν, έχουν τον Γραφούλη, τη μία σελίδα που έχει σημερινή ημερομηνία, σε περίπτωση που μπερδευτούν, δηλαδή αυτή με το Αα, πα, τα κλπ… Εσείς θα κρίνετε αν το παιδί σας μπορεί να γράψει όλες τις σειρές ή κάποιο να σταματήσει στη 2η, 3η…

Στο βοήθημα μπορούν να ασχοληθούν με τις 2 πρώτες σελίδες που αφορούν το μάθημα (22-23). Η 1η εργασία της σελίδας 22 και όλων των μαθημάτων που ακολουθούν, λέει να ζωγραφίσουν το γράμμα με το οποίο θα ασχοληθούν. Αυτή την εργασία δεν χρειάζεται να επιμείνουμε να την κάνει ένα παιδί, παρά μόνο αν θέλει κι αν το ευχαριστεί.

Μαθηματικά: Κάναμε το κεφάλαιο 9 στο βιβλίο.

Στην ώρα των Εργαστηρίων δεξιοτήτων κάναμε μια μικρή εργασία στο μισό μισό τετράδιο σχετική με το γράμμα Αα. Μπορείτε να τη δείτε.

Κάτι τελευταίο για σήμερα (συγγνώμη για το πλήθος των πληροφοριών Δευτεριάτικα), αλλά νομίζω ότι έτσι βοηθάμε πιο ουσιαστικά τα παιδιά … έχω κρατήσει 2 τετράδια στο σχολείο, να μην κουβαλούν περιττό βάρος στην ήδη βαριά τσάντα τους.