Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε το 2ο επαναληπτικό μαθηματικών για τις ενότητες 12-18
Δείτε επίσης και τις παρακάτω εικόνες για τους αυτόχθονες λαούς
Στα πλαίσια προγράμματος που υλοποιήσαμε φέτος με τίτλο: “Γνωρίζω την πόλη μου, μαθαίνω την ιστορία της”, οι μαθητές γνώρισαν τόσο τα γεωγραφικά όσο και τα ιστορικά στοιχεία της περιοχής μας. Αρχικά εντάξαμε το νομό και την πόλη μας στο γενικότερο χάρτη της Ελλάδας και στη Θράκη ειδικότερα. Ζωγραφίσαμε τους δικούς μας χάρτες της Θράκης και του νομού μας και συνειδητοποιήσαμε τη γεωγραφική μας θέση στη χώρα.
Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με την πορεία της περιοχής μας μέσα στην ιστορία και ολοκληρώσαμε το πρόγραμμά μας με μία περιήγηση στα ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία της πόλης, έχοντας σαν “ξεναγούς” μαθητές της Πέμπτης τάξης του σχολείου μας και συγκεκριμένα από το Ε3, οι οποίοι, αφιέρωσαν χρόνο και προσπάθεια για να μας μεταφέρουν με όσο το δυνατόν πιο κατανοητό τρόπο την ιστορία μας. Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές, καθώς και τη δασκάλα τους κα Γιαννούλα Μπαλάσκα για την αξέχαστη εμπειρία που μας χάρισαν.
Στο βυζαντινό φρούριο
Οι μαθητές ακούνε για το “αλληλοδιδακτικό σχολείο”
Στην Τσανάκλειο Σχολή-Δημοτική Βιβλιοθήκη
Μαθαίνοντας για τον Δημόκριτο
Ο αρχιεπίσκοπος Χρύσανθος
Μαθαίνοντας για την ιστορία της Παναγίας από τον ίδιο τον ιερέα
Έξω από το Ιμαρέτ-Πτωχοκομείο
Μπροστά στον Καραθεοδωρή
Η απαραίτητη ξεκούραση στο Άλσος της Αγίας Παρασκευής (Πάρκο)
Στο Σπαθί
Στο Γενί Τζαμί
Γυρνώντας σχολείο, κουρασμένοι αλλά γεμάτοι εικόνες και “ιστορία”
Συνεχίζοντας στην τάξη
Γυρίζοντας στο σχολείο, συμπληρώσαμε ένα ερωτηματολόγιο πάνω σε όλα αυτά 
που είδαμε και αποτυπώσαμε στο χαρτί ό,τι μας έκανε εντύπωση!
Περιηγηθείτε στο Μουσείο με το βέλος στα δεξιά και πατήστε το play στα ειδώλια να δείτε τι έχουν να σας πουν!
Σήμερα, με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας “Ο Καραγκιόζης Φούρναρης” παίξαμε κι εμείς θέατρο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν πώς στήνεται με παράσταση Θεάτρου Σκιών, να παίξουν με το φως και τις σκιές και να γίνουν για λίγο κι αυτοί Καραγκιοζοπαίκτες!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γίναμε κι εμείς συγγραφείς και γράψαμε το δικό μας βιβλίο. Το θέμα του βιβλίου μας ήταν: “Οι δύο φίλοι”. Το κάθε παιδί έγραψε και εικονογράφησε την δική του ιστορία, έτσι όπως αυτό την φαντάστηκε. Αυτή είναι η προσπάθειά τους.
