Υλικό για Δευτέρα 12/12

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε το 2ο επαναληπτικό μαθηματικών για τις ενότητες 12-18

Μαθηματικά 1η ενότητα 12-18

Δείτε επίσης και τις παρακάτω εικόνες για τους αυτόχθονες λαούς

Γνωρίζω την πόλη μου, μαθαίνω την ιστορία της!

Στα πλαίσια προγράμματος που υλοποιήσαμε φέτος με τίτλο: “Γνωρίζω την πόλη μου, μαθαίνω την ιστορία της”, οι μαθητές γνώρισαν τόσο τα γεωγραφικά όσο και τα ιστορικά στοιχεία της περιοχής μας. Αρχικά εντάξαμε το νομό και την πόλη μας στο γενικότερο χάρτη της Ελλάδας και στη Θράκη ειδικότερα. Ζωγραφίσαμε τους δικούς μας χάρτες της Θράκης και του νομού μας και συνειδητοποιήσαμε τη γεωγραφική μας θέση στη χώρα.

θρακη

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με την πορεία της περιοχής μας μέσα στην ιστορία και ολοκληρώσαμε το πρόγραμμά μας με μία περιήγηση στα ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία της πόλης, έχοντας σαν “ξεναγούς”  μαθητές της Πέμπτης τάξης του σχολείου μας και συγκεκριμένα από το Ε3, οι οποίοι, αφιέρωσαν χρόνο και προσπάθεια για να μας μεταφέρουν με όσο το δυνατόν πιο κατανοητό τρόπο την ιστορία μας. Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές, καθώς και τη δασκάλα τους κα Γιαννούλα Μπαλάσκα για την αξέχαστη εμπειρία που μας χάρισαν.

εικόνα Viber 2024 06 02 10 12 00 269

Στο βυζαντινό φρούριο

εικόνα Viber 2024 06 02 10 12 01 218

Οι μαθητές ακούνε για το “αλληλοδιδακτικό σχολείο”

εικόνα Viber 2024 06 02 10 12 00 555

Στην Τσανάκλειο Σχολή-Δημοτική Βιβλιοθήκη

εικόνα Viber 2024 06 02 10 12 00 454

Μαθαίνοντας για τον Δημόκριτο

εικόνα Viber 2024 06 02 10 12 00 184

Ο αρχιεπίσκοπος Χρύσανθος

εικόνα Viber 2024 06 02 10 12 00 026

Μαθαίνοντας για την ιστορία της Παναγίας από τον ίδιο τον ιερέα

εικόνα Viber 2024 06 02 10 11 59 850

Έξω από το Ιμαρέτ-Πτωχοκομείο

εικόνα Viber 2024 06 02 10 11 59 766

Μπροστά στον Καραθεοδωρή

εικόνα Viber 2024 06 02 10 11 59 137

Η απαραίτητη ξεκούραση στο Άλσος της Αγίας Παρασκευής (Πάρκο)

εικόνα Viber 2024 06 02 10 11 58 938

Στο Σπαθί

εικόνα Viber 2024 06 02 10 11 58 849

Στο Γενί Τζαμί

εικόνα Viber 2024 06 02 10 12 01 029

Γυρνώντας σχολείο, κουρασμένοι αλλά γεμάτοι εικόνες και “ιστορία”

 

Συνεχίζοντας στην τάξη

Γυρίζοντας στο σχολείο, συμπληρώσαμε ένα ερωτηματολόγιο πάνω σε όλα αυτά δημιουργιεςπου είδαμε και αποτυπώσαμε στο χαρτί ό,τι μας έκανε εντύπωση!

 

Καραγκιοζοπαίζοντας…

Σήμερα, με αφορμή το μάθημα της Γλώσσας “Ο Καραγκιόζης Φούρναρης” παίξαμε κι εμείς θέατρο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν πώς στήνεται με παράσταση Θεάτρου Σκιών,  να παίξουν με το φως και τις σκιές και να γίνουν για λίγο κι αυτοί Καραγκιοζοπαίκτες!

εικόνα Viber 2024 05 25 17 46 07 240 εικόνα Viber 2024 05 25 17 46 07 466 εικόνα Viber 2024 05 25 17 46 07 322εικόνα Viber 2024 05 25 17 46 07 362

Το όνειρο του κ. Μπανάνα

Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στην Θεματική “Δημιουργώ και Καινοτομώ” και στην υποενότητα” Γνωριμία με επαγγέλματα” ασχοληθήκαμε με επαγγέλματα που σχετίζονται με το βιβλίο. Μάθαμε για τον συγγραφέα, τον εικονογράφο, τον επιμελητή, τον εκδότη, τον τυπογράφο, τον βιβλιοδέτη. Μιλήσαμε για το θέμα, την πλοκή, τους ήρωες. Στο τέλος γράψαμε κι εμείς την δική μας ιστορία, την εικονογραφήσαμε και σας την παρουσιάζουμε.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ και στην κα Ελένη Παυλίδου, την Εικαστικό του σχολείου μας για τη βοήθειά της.

book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γίναμε κι εμείς συγγραφείς και γράψαμε το δικό μας βιβλίο.  Το θέμα του βιβλίου μας ήταν: “Οι δύο φίλοι”. Το κάθε παιδί έγραψε και εικονογράφησε την δική του ιστορία, έτσι όπως αυτό την φαντάστηκε. Αυτή είναι η προσπάθειά τους.

1 2 3 5