Δ’ Γυμνασίου

Gemini Generated Image 8nki8z8nki8z8nki

orthios biblioΨηφιακές Αποστολές Δ’ Γυμνασίου

Καλώς ήρθατε στις αποστολές μας για το 2025-2026! Ακολουθούμε 50 διδακτικές ώρες βασισμένες στο επίσημο υλικό.

1. Αλγοριθμική (2 Ώρες)

  1. Εισαγωγή στην αναδρομή, αυτοομοιότητα (Τρίγωνο Sierpinski) & αλγοριθμική σχεδίαση σπιράλ.
  2. Το πρόβλημα “Πύργοι του Ανόι”, αναγωγή προβλήματος & αναγκαιότητα του βήματος διακοπής.

Σύνδεσμος: Πύργοι του Ανόι (Geogebra)

Αξιολόγηση: Υλοποίηση αναδρομικού αλγορίθμου & κατανόηση βήματος διακοπής.

2. Προγραμματισμός με τη γλώσσα Python* (14 Ώρες)

  1. Εισαγωγή στην Python
  2. Το περιβάλλον EduBlocks
  3. To περιβάλλον προγραμματισμού Thonny
  4. Τύποι Δεδομένων
  5. Μεταβλητές
  6. Εντολές Εισόδου Δεδομένων – Εντολές Εξόδου Αποτελεσμάτων
  7. Υποπρογράμματα και Συναρτήσεις
  8. Δομές επανάληψης for
  9. Δομή επανάληψης while
  10. Δομή επιλογής
  11. Η τύχη βοηθάει τους τολμηρούς
  12. Παίζοντας Πέτρα- Ψαλίδι – Χαρτί
  13. Λίστες, επεξεργασία δεδομένων & εκσφαλμάτωση.
  14. Διαχείριση γεγονότων

Σύνδεσμοι: Thonny IDE | Pythonies

3. Φυσική Υπολογιστική / Ρομποτικές Διατάξεις (6 Ώρες)

  1. Ρομποτικές Διατάξεις
  2. Γράφοντας Κώδικα για τον Διεθνή διαστημικό σταθμό
  3. Γράφοντας κώδικα για το microbit – Μάθημα 1
  4. Γράφοντας κώδικα για το microbit – Μάθημα 2
  5. Μικροελεγκτής Arduino
  6. Ο Εξομοιωτής Tinkercat

Σύνδεσμοι: Astro Pi Mission Zero

Αξιολόγηση: Σύνθεση ρομποτικής διάταξης & προγραμματισμός αισθητήρων.

4. Τεχνητή Νοημοσύνη* (8 Ώρες)

  1. (2 Ώρες): ΤΝ vs Μηχανική Μάθηση, Νευρωνικά δίκτυα & Βάρη.
  2. (2 Ώρες): Παραδείγματα: Σταθμισμένος μέσος όρος & βάρη.
  3. (4 Ώρες): Project: Εκπαίδευση μοντέλου εικόνων & υλοποίηση εφαρμογής (App Inventor).

Σύνδεσμοι: Teachable Machine | App Inventor

Αξιολόγηση: Εκπαίδευση ενός νευρωνικού δικτύου (π.χ. αναγνώριση φωτογραφιών ISS).

5. Συνεργάζομαι σε Διαδικτυακά Περιβάλλοντα (10 Ώρες)

  1. (3 Ώρες): Υπολογιστικό νέφος (Cloud) & διαμοιρασμός αρχείων.
  2. (4 Ώρες): Συνεργατική επεξεργασία εγγράφων, παρουσιάσεων & υπολογιστικών φύλλων.
  3. (3 Ώρες): Διαδικτυακές κοινότητες μάθησης (e-me, e-class) & Wikis.

Σύνδεσμοι: Grafis ΠΣΔ | Ηλεκτρονική Τάξη

Αξιολόγηση: Συμμετοχή σε ένα συνεργατικό διαδικτυακό project της τάξης.

6. Πληροφορική και Κοινωνία (6 Ώρες)

  1. (2 Ώρες): Ηλεκτρονικό εμπόριο & Βιομηχανία 4.0.
  2. (2 Ώρες): Αλγοριθμική προκατάληψη & Ηθική ΤΝ.
  3. (2 Ώρες): Μεγάλα Δεδομένα, Προσωπικά δεδομένα & Cookies.

Σύνδεσμοι: Εκπαιδευτική Τηλεόραση

Αξιολόγηση: Συζήτηση/Project για την επιρροή της ΤΝ.

7. Επιστημονικός Προγραμματισμός (4 Ώρες)

  1. (2 Ώρες): Υπολογιστική μοντελοποίηση φυσικών συστημάτων.
  2. (2 Ώρες): Εξάσκηση σε μοντέλα εκθετικής εξάπλωσης ιών.

Αξιολόγηση: Εκτέλεση και τροποποίηση ενός απλού αλγορίθμου μοντελοποίησης στο Thonny.

Μεγαλύτερα Γράμματα
Αντίθεση