Tο σχολείο μας συμμετέχει ως υποστηρικτής της δράσης για τον εορτασμό της Παγκόσμιας ημέρας Ασφαλούς διαδικτύου 2026. Οι μαθητές της Δ’ τάξης και των τμημάτων...
Διαβάστε περισσότερα >>STEM – ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ, επισκεφθήκαμε με τους μαθητές του Ε1 το κέντρο ρομποτικής robotαkiα, όπου κατασκεύασαν έναν μηχανικό βραχίονα και...
Διαβάστε περισσότερα >>ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ SAFERINTERNET4KIDS 2025-26
Οι μαθητές του Σχολείου μας των τμημάτων Ε1, ΣΤ1 και ΣΤ2, συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Saferinternet4kids 2025-26 με θέμα : «Ασφάλεια στην Τεχνητή Νοημοσύνη:...
Διαβάστε περισσότερα >>European Code Week 2025_Saferinternet
Συμμετέχουμε με τους μαθητές των τμημάτων Ε1, ΣΤ1 και ΣΤ2, στον εορτασμό για την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, μέσω της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας του κώδικα 2025 (European Code Week 2025)...
Διαβάστε περισσότερα >>Hour of code 2025-26
Η ώρα του κώδικα έφτασε! Εκμάθηση προγραμματισμού στο code.org για προετοιμασία συμμετοχής στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Saferinternet 2025-26
Διαβάστε περισσότερα >>Χριστούγεννα 2025
Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε το video με τις ευχές των μαθητών 4ο Πεύκης_Χριστούγεννα 2025 by elinamav
Διαβάστε περισσότερα >>Halloween time!
Τα τμήματα Γ1, Γ2, Δ,Ε2 και ΣΤ2 ζωγραφίζουν στον υπολογιστή, χρησιμοποιώντας γεωμετρικά σχήματα, ελεύθερη σχεδίαση και συμμετρία, στα προγράμματα ζωγραφικής Revelation Natural Art και Microsoft Paint,...
Διαβάστε περισσότερα >>Χαρούμενο καλοκαίρι 2025!
Οι μαθητές του Δ2 σας εύχονται:
Διαβάστε περισσότερα >>Φιλοζωία
Οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2, ευαισθητοποιούνται και εκφράζονται κατά της κακοποίησης των ζώων, δημιουργώντας πρωτότυπα σενάρια ιστοριών εμπνευσμένα από τους ίδιους, τις οποίες...
Διαβάστε περισσότερα >>14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας 7-11 Μαΐου 2025
Tο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας είναι μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν...
Διαβάστε περισσότερα >>