Προς έναν κοινό ορισμό για την Π.Ε.

Ήδη από τη δεκαετία του 1960 ξεκίνησαν οι πρώτες συζητήσεις για την ανάπτυξη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και για τη σημασία της στην εκπαίδευση ατόμων όλων των ηλικιών εξαιτίας των οξυμένων περιβαλλοντικών προβλημάτων.

Ο πιο αποδεκτός ορισμός για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση δόθηκε από την UNESCO το 1977, στην Τιφλίδα της πρώην Σοβιετικής Ένωσης: «Η περιβαλλοντική εκπαίδευση προωθεί την ανάπτυξη σαφούς αντίληψης και ενδιαφέροντος για την οικονομική, κοινωνική, πολιτική και οικολογική αλληλεξάρτηση σε αστικές και αγροτικές περιοχές. Παρέχει σε κάθε άτομο δυνατότητα απόκτησης γνώσεων, αξιών, στάσεων, αφοσίωσης και δεξιοτήτων που χρειάζονται για να προστατεύσει και να καλυτερεύσει το περιβάλλον. Συμβάλλει στη δημιουργία νέων προτύπων συμπεριφοράς, ατόμων, ομάδων, κοινωνιών προς το περιβάλλον.»