Καλή σας μέρα παιδιά!

Για αρχή σήμερα ψάξιμο στο blog! Ψαξτε βρείτε και διαβάστε το άρθρο του blog “Τι απέγιναν στο τέλος τα χταπόδια;”, το οποίο έχει εμπλουτιστεί και με άλλες δικές σας παραγράφους που στείλατε.

Με χαρά έλαβα και ζωγραφιές σας. Βρείτε και το άρθρο “Ένας βυθός, μα τι βυθός” και απολαύστε τις δημιουργίες σας!

Έπειτα προχωράμε στις σημερινές μας ασκήσεις:

Άσκηση 1

Ξεκινάμε σήμερα πατώντας στον σύνδεσμο http://11dim-evosm.thess.sch.gr/old/online/glossa/glossa_par_c/glossa_c_par3.htm .

Εκεί θα βρείτε μια διαδικτυακή εφαρμογή, άσκηση με ουσιαστικά.

Προσοχή κάνετε μόνο την άσκηση που σας εμφανίζεται στην πρώτη σελίδα (η επόμενη άσκηση παρουσιάζει προβλήματα στην εφαρμογή).

Άσκηση 2

Να αντιγράψετε τα παρακάτω ουσιαστικά στο τετράδιό σας και να τα μεταφέρετε από τη ΓΕΝΙΚΗ του ΕΝΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ, όπου βρίσκονται, στην ΓΕΝΙΚΗ του ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ:

Προσέχω να αντιγράφω σωστά, με ωραία γράμματα και με τόνους. Τέτοιες ασκήσεις μας μαθαίνουν και ορθογραφία.

της αίθουσας

του διευθυντή

του γραφείου

της γυμνάστριας

της οικογένειας

του γείτονα

του εγγονού

του προσώπου

της κατοικίας

του κολυμβητή

της θάλασσας

του απορριμματοφόρου

της ανακύκλωσης

Άσκηση 3

Οι γρίφοι που σας είχα αναφέρει χθες. Θα τους βρείτε εδώ στο blog, κάτω από αυτές τις εργασίες, με τίτλο το “το χταπόδι κάνει πάρτι”.

Πηγές:

Εφαρμογή με άσκηση για ουσιαστικά: http://11dim-evosm.thess.sch.gr/old/online/glossa/glossa_par_c/glossa_c_par3.htm