Αρχείο κατηγορίας: Παιχνίδια -δραστηριότητες εσωτερικού χώρου
Δραστηριότητες με τα αθλήματα
Τα παιδιά μαθαίνουν να διαχωρίζουν τα ατομικά από τα ομαδικά αθλήματα.
Τα παιδιά μαθαίνουν να διαχωρίζουν τα αθλήματα που παίζονται με μπάλα και αυτά που παίζονται χωρίς μπάλα.
Τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα αθλήματα/αθλητικές δραστηριότητες, κάνοντας αντιστοίχιση.
Τις κάρτες με τα αθλήματα/δραστηριότητες μπορείτε να τις βρείτε στην κατηγορία “κάρτες οπτικοποίησης/ εκμάθησης μαθήματος”.
Παιχνίδι “Πιάσε τη μύγα”.
Ένα ωραίο παιχνίδι βελτίωσης του οπτικοκινητικού συντονισμού που μπορεί να δημιουργηθεί με πολύ απλά υλικά είναι το “Πιάσε τη μύγα”.
Τα υλικά που θα χρειαστούν είναι:
- Χαρτόνια σε διάφορα χρώματα
- Βέλκρο
- Μυγοσκοτώστρα
- Ματάκια (προαιρετικό)
- Κόλλα
- Ψαλίδι
Στόχος του παιχνιδιού είναι να πετύχει το παιδί όσες περισσότερες μύγες μπορεί. Μπορεί να παιχτεί με διάφορους τρόπους, είτε ατομικά, είτε σε δυάδες. Για να γίνει το παιχνίδι πιο συναρπαστικό μπορούμε να βάλουμε και χρονικό όριο, πόσες μύγες μπορεί να πιάσει το παιδί σε 30΄΄. Μπορεί την επόμενη φορά να πιάσει περισσότερες; Επίσης μπορούμε να αυξήσουμε ή να μειώσουμε τη δυσκολία ανάλογα με το μέγεθος και την ποσότητα του βέλκρο που θα τοποθετήσουμε στην μυγοσκοτώστρα. Για παράδειγμα σε παιδιά που παρουσιάζουν μεγαλύτερη δυσκολία στον οπτικοκινητικό συντονισμό μπορούμε να βάλουμε 2 ταινίες με βέλκρο, ενώ στην αντίθετη περίπτωση, μία.
Παιχνίδι οριγκάμι με ασκήσεις γυμναστικής!
Δημιουργία παιχνιδιού οριγκάμι με ασκήσεις γυμναστικής. Παρακάτω παρουσιάζεται ο τρόπος δημιουργίας του παιχνιδιού.
- Απο κόλλα Α4 δημιουργώ ένα τετράγωνο, εκτός αν έχω τετράγωνο χαρτί.
- Το ανοίγω
- Το διπλώνω στη μέση, από δεξιά προς τ’ αριστερά
- Το ανοίγω
- Το διπλώνω στη μέση από κάτω προς τα πάνω
- Το ανοίγω. Έτσι έχουν δημιουργηθεί 4 μικρά τετράγωνα.
- Διπλώνω τις 4 γωνίες στο κέντρο.
- Γυρνάω το χαρτί από την άλλη μεριά και κάνω το ίδιο.
- Έπειτα το διπλώνω στη μέση.
- Βάζω δείκτη και αντιχειρα δεξιού και αριστερού χεριού στις θηκούλες που έχουν σχηματιστεί και είναι έτοιμη η κατασκευή μας.
- Στα 2 τετράγωνα που είχαν δημιουργηθεί στο στάδιο 9 γράφω 2 αθλήματα της αρεσκείας μου.
- Στα άλλα 2 τετράγωνα γράφω άλλα 2 αθλήματα της αρεσκείας μου.
- Έπειτα το ανοίγω έτσι ώστε από τη μία πλευρά να φαίνονται τα 4 αθλήματα και το γυρνάω από την άλλη, όπου γράφω τους αριθμούς από το 1-8.
- Ανοίγω τώρα τους αριθμούς και γράφω μια άσκηση πίσω από κάθε αριθμό.
- Κλείνω τα τριγωνάκια και το επαναφέρω στο στάδιο 10.
Έτοιμο το παιχνίδι. Τρόπος παιξίματος. Ο μαθητής διαλέγει ένα άθλημα από τα τέσσερα. Πχ. Τένις. Ο εκπαιδευτικός ανοιγοκλείνει δάχτυλα προς τα πάνω και προς τα έξω όσες είναι οι συλλαβές της λέξης τέ-νις. Έπειτα ο μαθητής επιλέγει αριθμό από αυτούς που θα εμφανιστούν. Ο εκπαιδευτικός ανοιγοκλείνει δάχτυλα ανάλογα με τον αριθμό που επέλεξε ο μαθητής. Έπειτα ο μαθητής επιλέγει πάλι αριθμό και ο εκπαιδευτικός του λέει ποιά άσκηση να εκτελέσει.
Πυραμίδα δραστηριοτήτων!
Η πυραμίδα της Φυσικής δραστηριότητας είναι ένας ωραίος τρόπος για να μάθουν τα παιδιά τους διάφορους τύπους φυσικής δραστηριότητας και πώς συμβάλλουν στην βελτίωση της υγείας. Η πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας περιλαμβάνει 4 επίπεδα. Στο κατώτερο επίπεδο (1) τοποθετούνται οι δραστηριότητες χαμηλής έντασης τις οποίες μπορούμε να κάνουμε καθημερινά. Τέτοιες είναι το περπάτημα, η βόλτα με το ποδήλατο, το παιχνίδι με φίλους στο πάρκο, η καθαριότητα του δωματίου μου. Στο επόμενο επίπεδο (2), τοποθετούνται οι αερόβιες και οι αθλητικές δραστηριότητες, οι οποίες μπορούν να γίνονται 3-5 φορές την εβδομάδα. Τέτοιες είναι το τρέξιμο, το σχοινάκι, η καλαθοσφαίριση, η πετοσφαίριση, το ποδόσφαιρο, η χειροσφαίριση, η αντισφαίριση. Στο επόμενο επίπεδο (3) τοποθετούνται οι δραστηριότητες που βελτιώνουν τη μυική δύναμη, την ευλυγισία και χόμπι που μπορεί να έχουμε. Αυτές γίνονται 2-3 φορές την εβδομάδα. Παραδείγματα τέτοιων δραστηριοτήτων είναι ο χορός, το καράτε, το μπόουλινγκ. Στο τελευταίο επίπεδο (4), τοποθετούνται οι δραστηριότητες οι οποίες πρέπει να γίνονται λίγες φορές και η διάρκεια τους να μην ξεπερνά την 1 ώρα. Τέτοιες είναι η παρακολούθηση τηλεόρασης, ο υπολογιστής, τα βιντεοπαιχνίδια.
Χρησιμοποίησε τα παρακάτω αρχεία για να φτιάξεις τη δική σου πυραμίδα δραστηριοτήτων.
Δραστηριότητες με κάρτες για τα αθλήματα χάντμπωλ και βόλεϊ.
Βρίσκω εικόνες που σχετίζονται με τα αθλήματα του χάντμπωλ και του βόλεϊ και δημιουργώ παιχνίδια με κάρτες και velcro. Έτσι τα παιδιά μαθαίνουν με πιο ευχάριστο τρόπο πληροφορίες για τα 2 αυτά αθλήματα. Παραδείγματα εικόνων μπορείτε να βρείτε στο μενού “κάρτες εκμάθησης”.
Δραστηριότητες με κάρτες για το άθλημα του ποδοσφαίρου!!
Δραστηριότητες με κάρτες για να μάθουν τα παιδιά καλύτερα το άθλημα του ποδοσφαίρου. Πλαστικοποιώ τις κάρτες και φτιάχνω με velcro τις παρακάτω δραστηριότητες. Οι εικόνες για τις 2 πρώτες δραστηριότητες προέρχονται από παιδικά βιβλία αθλητικού περιεχομένου και από παιχνίδι με κάρτες ποδοσφαίρου. Για την 3η δραστηριότητα μπορείτε να βρείτε εικόνες που εσείς επιθυμείτε να συμπεριλάβετε στη λίστα σας. Στο μενού “κάρτες εκμάθησης” υπάρχουν ορισμένα παραδείγματα.
Βάζω στη σειρά τις κάρτες…έτσι τα παιδιά μαθαίνουν να περιγράφουν μια φάση από έναν αγώνα ποδοσφαίρου.
2.
Τα παιδιά περιγράφουν τι βλέπουν στην εικόνα και μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις αντίστοιχες φάσεις ενός αγώνα ποδοσφαίρου, καθώς και τους διαιτητές και τον τερματοφύλακα.
3.
Τα παιδιά αντιστοιχούν τις κάρτες στο κατάλληλο άθλημα, έτσι μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα αθλήματα του μπάσκετ και του ποδοσφαίρου.
Οπτικοποιημένο παιχνίδι με τη χρήση ζαριού
Ένα ωραίο παιχνίδι, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε εσωτερικό ή εξωτερικό χώρο είναι το ζάρι με τις εικόνες ασκήσεων. Για τη δημιουργία του βρίσκω εικόνες με ασκήσεις που επιθυμώ να κάνουν οι μαθητές. Τις εκτυπώνω, τις πλαστικοποιώ και τις τοποθετώ στις 6 πλευρές του ζαριού. Το ζάρι είτε μπορώ να το φτιάξω μόνος μου, είτε να αγοράσω ένα έτοιμο.
