Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η  3η  Δεκεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία  και σήμερα στην τάξη μας κάναμε κάποιες δράσεις ευαισθητοποίησης ,για να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τα δικαιώματα και τις δυνατότητες  αυτών των ατόμων .Αρχικά ,παρακολουθήσαμε κάποια βίντεο στο διαδίκτυο για τη διαφορετικότητα και τα συζητήσαμε. Στη συνέχεια, τα παιδιά περπάτησαν με τα μάτια κλειστά (τα είχαμε δέσει με μαντήλι) και με ένα πόδι. Μετά ,προσπάθησαν μ’ ένα χέρι να δέσουν τα κορδόνια τους και να ξεβιδώσουν το καπάκι από το μπουκάλι τους (το άλλο το είχαμε δέσει με χαρτοταινία). Τέλος ,γνώρισαν το σύστημα γραφής Braille και έγραψαν το όνομά τους με πλαστελίνη. Μ’ αυτόν τον τρόπο κατανόησαν την υποχρέωσή  μας να διασφαλίσουμε σ’ όλα τα παιδιά  ίσες ευκαιρίες στη μάθηση και την εκπαίδευση.

κλειστά μάτια    περπατώ μενα πόδι κορδόνια

μπουκάλι  μπραιγ ονόματα με μπραιγ

Όλα τα συναισθήματα είναι για όλους

Στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο Τοπικό Δίκτυο Συναισθηματικής Αγωγής μιλήσαμε με τα παιδιά για τα συναισθήματα και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι δεν υπάρχουν “κοριτσίστικα” και “αγορίστικα”  ούτε “καλά” και “άσχημα ” συναισθήματα. Όλα είναι για όλους και όλοι μας μπορούμε να νιώσουμε χαρά, λύπη ,ντροπή, πόνο ,έκπληξη ,φόβο, ευτυχία κ.ά. Στη συνέχεια κάθε μαθητής /τρια διάλεξε το συναίσθημα που τον/την αντιπροσώπευε εκείνη τη στιγμή και το απέδωσε στο χαρτί (είχα μοιράσει εικόνες και συμπλήρωσαν τα χαρακτηριστικά του προσώπου που ταίριαζαν). Μ΄ αυτές  τις εικόνες στολίσαμε τον τοίχο της αίθουσας μας και τον ονομάσαμε “Η γωνιά των συναισθημάτων”.

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης ,που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 11 Νοεμβρίου, μιλήσαμε για την έννοια της καλοσύνης και για το πώς  την εκδηλώνουμε  στους άλλους. Ύστερα, κάθε μαθητής/τρια  μίλησε για μια καλή πράξη που έκανε το τελευταίο διάστημα  και την κατέγραψε σ’ ένα χαρτί. Μετά ,συγκεντρώθηκαν οι απαντήσεις  και φτιάξαμε μια αφίσα με τίτλο ” Μια πράξη καλοσύνης…”

Μια πράξη καλοσύνης

ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και στον Θεματικό  κύκλο  “ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ”  διαπραγματευτήκαμε το Κυκλοφορικό Σύστημα .Τα παιδιά,  και με τη βοήθεια και του βιβλίου της Φυσικής,  έμαθαν  τις ονομασίες των τμημάτων της καρδιάς και  τη λειτουργία της, βγήκαν στην αυλή και με τη βοήθεια της γυμνάστριας αισθάνθηκαν  τον σφυγμό τους  πιέζοντας τα δάχτυλά τους  στο εσωτερικό του καρπού τους ,στον λαιμό τους  και τον αστράγαλό τους. Στη συνέχεια κατέγραψαν τον σφυγμό τους σε κατάσταση ηρεμίας και ύστερα από σωματική άσκηση. Μ΄ αυτόν τον τρόπο διαπίστωσαν πως η συχνότητα των χτύπων της καρδιάς εξαρτάται από την ένταση της σωματικής άσκησης.

1 1                  2 1      3 1

 

4 1

 

ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ -ΕΥ ΖΗΝ

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και στον Θεματικό κύκλο “ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ -ΕΥ ΖΗΝ ” μας επισκέφθηκε η μαία του Κέντρου Υγείας Κρύας Βρύσης . Σκοπός της επίσκεψής  της ήταν η ενημέρωση  των παιδιών της ΣΤ΄Τάξης  για τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα τους στη διάρκεια της  εφηβείας και για το πως πρέπει να  το φροντίζουν.

12     34